Từ khoá : kiểm định chương trình đào tạo
1 bài viết
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
(LLCT&TTĐT) Ở Việt Nam, theo Luật Giáo dục năm 2005, kiểm định chất lượng giáo dục là biện pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác. Việc kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện định kỳ trong phạm vi cả nước và đối với từng cơ sở giáo dục. Hiện nay, Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã thực hiện đánh giá cơ sở giáo dục và đã kiểm định được 11/39 chương trình đào tạo. Qua thực tiễn thực hiện kiểm định chương trình đào tạo tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền theo Kế hoạch số 118/KH-BGDĐT ngày 23/02/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bài viết phân tích vai trò cũng như chỉ ra một số yếu tố thuận lợi, khó khăn. Từ đó, đưa ra đề xuất, kiến nghị nhằm thực hiện kiểm định chương trình đào tạo hiệu quả hơn trong thời gian tới.
Xem nhiều
- 1 Thông báo tuyển sinh Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm 2024
- 2 Trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay
- 3 Chính sách phân quyền của chủ nghĩa tân tự do trong quản lý giáo dục đại học – Kinh nghiệm triển khai tại một số nước và gợi ý đối với Việt Nam
- 4 Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
- 5 Báo Quân đội nhân dân trao giải Cuộc thi viết "Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình mới" lần thứ ba (năm 2023-2024)
- 6 Nâng cao tính chính đáng cầm quyền của Đảng trong giai đoạn hiện nay
Liên kết
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Người làm báo
- Báo Nhân Dân
- Tạp chí Tư tưởng-Văn hoá
- Tạp chí Thông tin công tác Tư tưởng
- lý luận
- Tạp chí Kiểm tra
- Tạp chí Xây dựng Đảng
- Tạp chí Dân vận
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Khoa học Chính trị