A Look at the History and Application of Critical Theory
| Hoang Oanh NGUYEN | — | — |
Abstract:
Keyword:
critical theory, reader response theory, Marxism, Karl Marx.
Content:
Reference:
(1) Rosenblatt, L. M., & Progressive Education Association (U.S.). (1938), Literature as exploration. New York: D. Appleton-Century Co.
(2) Tyson, L. (1999), Critical theory today: a user-friendly guide. New York: Garland Pub, p. 154.
(3) Hellekson, K., & Busse, K. (Eds.). (2006), Fan fiction and fan communities in the age of the internet: new essays. McFarland.
(4), (5), (6) Scott, L. M. (1994), The bridge from text to mind: Adapting reader- response theory to consumer research. Journal of Consumer Research, 61-480.
(7) Carlisle, A. (2000), Reading logs: an application of reader-response theory in ELT. ELT Journal, 54(1), 12-19.
(8) Benton, S.L., & Kiewra, K.A. (1985), Sources of cognitive variation in writing ability. American Educational Research Association, Chicago.
critical theory, reader response theory, Marxism, Karl Marx.
(1) Rosenblatt, L. M., & Progressive Education Association (U.S.). (1938), Literature as exploration. New York: D. Appleton-Century Co.
(2) Tyson, L. (1999), Critical theory today: a user-friendly guide. New York: Garland Pub, p. 154.
(3) Hellekson, K., & Busse, K. (Eds.). (2006), Fan fiction and fan communities in the age of the internet: new essays. McFarland.
(4), (5), (6) Scott, L. M. (1994), The bridge from text to mind: Adapting reader- response theory to consumer research. Journal of Consumer Research, 61-480.
(7) Carlisle, A. (2000), Reading logs: an application of reader-response theory in ELT. ELT Journal, 54(1), 12-19.
(8) Benton, S.L., & Kiewra, K.A. (1985), Sources of cognitive variation in writing ability. American Educational Research Association, Chicago.
Trích dẫn bài báo
Bài liên quan
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và ý nghĩa đối với giảng dạy lý luận chính trị hiện nay
- Quán triệt nguyên tắc “dĩ bất biến” trong đổi mới phương pháp giảng dạy lý luận chính trị ở Việt Nam hiện nay
- Nền tảng tư tưởng của Đảng - “thành trì” vững chắc của niềm tin và khát vọng Việt Nam
- Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân - kết quả trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin hiện nay
- Xây dựng văn hóa Đảng Cộng sản Việt Nam trong kỷ nguyên số Kỳ 2: Nhận diện nguy cơ "giặc nội xâm” từ góc nhìn văn hóa Đảng
llcttt1994dientu@gmail.com
02438348033


