A New Approach to Budhist Epistemology
| Candidate Quoc Dung HOANG | — | — |
Abstract:
Keyword:
Buddhist epistemology, meditation, Budhism.
Content:
Reference:
(1) Rahula, Walpola (1959), What the Buddha Taught, Bedford: Gordon Fraser, p. 51.
(2) Suziki, Daisetz T. (2017), Thiền Luận - Quyển Thượng, Sách Khai Tâm - NXB Tri Thức, tr. 14.
(3), (13), (14), (18) Thích Ngộ Tri Viên (2018), “Sơ lược lịch sử, đặc trưng và đóng góp của thiền phái Trúc Lâm trong việc xây dựng và phát triển Phật Giáo Việt Nam”, https://thuvienhoasen.org/a30536/so-luoc-lich-su-dac-trung-va-dong-gop-cua-thien- phai-truc-lam-trong-viec-xay-dung-va-phat-trien-phat-giao-viet-nam.
(4), (6), (7), (8), (9), (10), (11) Malalasekera, G. P. (1957), The Buddha and his Teachings, Colombo: Buddhist Council of Ceylon, p. 33.
(5) Scherbatsky, F.Th. (1930), Buddhist Logic Volume II, Dover Publication, Inc. New York, p. 4, 33 (n3), 48, 49 (n).
(12) Ven. Thich Thien-An (1975), Buddhism and Zen in Vietnam: in Relation to the Development of Buddhism in Asia Rutland, Vermont & Tokyo: Charles E. Tuttle Company, Inc.
(15) McEvilley, Thomas (7 February 2012), The Shape of Ancient Thought: Comparative Studies in Greek and Indian Philosophies, Allworth Press.
(16) Dune, John D. (2005), “Buddhist Epistemology”, Encyclopedia.com, https:// www.encyclopedia.com/humanities/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/ buddhist-epistemology.
(17) Thích Thanh Từ (1997). Thánh Đăng Lục, Thiền viện Trúc Lâm Đà Lạt, p. 4,7.
Buddhist epistemology, meditation, Budhism.
(1) Rahula, Walpola (1959), What the Buddha Taught, Bedford: Gordon Fraser, p. 51.
(2) Suziki, Daisetz T. (2017), Thiền Luận - Quyển Thượng, Sách Khai Tâm - NXB Tri Thức, tr. 14.
(3), (13), (14), (18) Thích Ngộ Tri Viên (2018), “Sơ lược lịch sử, đặc trưng và đóng góp của thiền phái Trúc Lâm trong việc xây dựng và phát triển Phật Giáo Việt Nam”, https://thuvienhoasen.org/a30536/so-luoc-lich-su-dac-trung-va-dong-gop-cua-thien- phai-truc-lam-trong-viec-xay-dung-va-phat-trien-phat-giao-viet-nam.
(4), (6), (7), (8), (9), (10), (11) Malalasekera, G. P. (1957), The Buddha and his Teachings, Colombo: Buddhist Council of Ceylon, p. 33.
(5) Scherbatsky, F.Th. (1930), Buddhist Logic Volume II, Dover Publication, Inc. New York, p. 4, 33 (n3), 48, 49 (n).
(12) Ven. Thich Thien-An (1975), Buddhism and Zen in Vietnam: in Relation to the Development of Buddhism in Asia Rutland, Vermont & Tokyo: Charles E. Tuttle Company, Inc.
(15) McEvilley, Thomas (7 February 2012), The Shape of Ancient Thought: Comparative Studies in Greek and Indian Philosophies, Allworth Press.
(16) Dune, John D. (2005), “Buddhist Epistemology”, Encyclopedia.com, https:// www.encyclopedia.com/humanities/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/ buddhist-epistemology.
(17) Thích Thanh Từ (1997). Thánh Đăng Lục, Thiền viện Trúc Lâm Đà Lạt, p. 4,7.
Trích dẫn bài báo
Bài liên quan
- Literature review and methodology in doctoral journalism research
- Bạo lực học đường ở học sinh trung học phổ thông và giải pháp công tác xã hội trong can thiệp phòng ngừa
- Điểm mới của giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 và những vấn đề đặt ra đối với công tác tổ chức bản thảo sách
- Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên Học viện Phụ nữ Việt Nam
- Sự tương tác giữa người dạy và người học trong dạy học ở bậc đại học
llcttt1994dientu@gmail.com
02438348033


