Tạp chí in Chuyên đề

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn theo hướng phát triển năng lực người học trong các trường quân đội hiện nay

NGUYỄN VĂN ĐỨC

nguyenduchvct8x@gmail.com

Học viện Chính trị

Ngày nhận bài: 18/05/2025 Ngày phản biện: 23/05/2025 Ngày xuất bản: 20/06/2025

Tóm tắt:

Đổi mới phương pháp dạy học là quá trình người dạy tổ chức và hỗ trợ người học tự lĩnh hội tri thức, tự tích luỹ kinh nghiệm, năng lực giải quyết vấn đề, đây chính là quá trình chuyển từ giáo dục thụ động sang giáo dục chủ động để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của người học. Đổi mới phương pháp dạy và học các môn khoa học xã hội và nhân văn nhằm làm cho quá trình trang bị tri thức, phát triển thế giới quan, phương pháp luận của người học được nhanh hơn, hiệu quả hơn, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu đào tạo.

Abstract:

Từ khóa:

đổi mới phương pháp dạy học, phát triển năng lực người học, môn khoa học xã hội và nhân văn.

Keyword:

Nội dung:

Tài liệu tham khảo:

—

Tóm tắt Abstract Từ khóa Keyword Tài liệu tham khảo Nội dung

—

đổi mới phương pháp dạy học, phát triển năng lực người học, môn khoa học xã hội và nhân văn.

—

Bài liên quan

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn theo hướng phát triển năng lực người học trong các trường quân đội hiện nay

Tóm tắt:

Abstract:

Từ khóa:

Keyword:

Nội dung:

Tài liệu tham khảo:

Trích dẫn bài báo

Tạp chí điện tử tiếng Việt - Số tháng 10 năm 2026

Cùng chuyên mục

Tổ chức công tác kế toán theo thông tư 24/2024/TT-BTC: Nghiên cứu tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Tài chính công trong thực hiện vai trò điều tiết và kiến tạo phát triển của nhà nước ở Việt Nam hiện nay

Nghệ thuật ngôn từ trong thông điệp quảng bá văn hóa nghệ thuật: tiếp cận từ quan hệ công chúng

Du lịch cộng đồng: Kinh nghiệm từ làng Mae Kamphong, Chiang Mai, Thái Lan và một số bài học thực tiễn cho phát triển du lịch cộng đồng tại Việt Nam