Hội thảo khoa học “Quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay”
Tóm tắt:
Abstract:
Từ khóa:
Hội thảo khoa học, quy trình quản lý, bảo dưỡng trang thiết bị, phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, HVBCTT, Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Keyword:
Nội dung:
Đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng với quy mô, chất lượng ngày càng cao trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0, những năm gần đây, Học viện đã luôn quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học phục vụ quá trình đào tạo. Học viện có hệ thống các phòng thực hành tin học, ngoại ngữ, nghiệp vụ báo chí, xuất bản; có studio phát thanh, truyền hình, ảnh, các phòng thực hành kỹ năng xử lý báo chí, truyền thông đa phương tiện. Các hội trường và một số phòng học được trang bị các loại thiết bị công nghệ cao phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học của các cán bộ, giảng viên, học viên, sinh viên. Việc mua sắm, lắp đặt, thay thế trang thiết bị, sửa chữa, bảo dưỡng trang thiết bị dạy học được thực hiện thường xuyên. Tuy nhiên, bên cạnh đó, trong quá trình sử dụng, quản lý, bảo dưỡng trang thiết bị vẫn còn một số hạn chế, bất cập.
Phát biểu Đề dẫn Hội thảo, ông Vũ Quốc Cường, Phó Chánh phụ trách Văn Phòng cho biết, Hội thảo nhằm làm rõ 6 nội dung chính.
Thứ nhất, thực trạng quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay.
Thứ hai, các giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng Quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện hiện nay.
Thứ ba, mô hình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học.
Thứ tư, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị dạy và học phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học.
Thứ năm, làm thế nào để quản lý, khai thác hiệu quả cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và học tập tại Học viện hiện nay.
Bà Nguyễn Thúy Hà, Phó Trưởng ban điều hành Ban Quản lý Khoa học Học viện biểu dương Văn phòng đã tổ chức được Hội thảo có ý nghĩa rất thiết thực. Các tham luận gửi đến Hội thảo đã bám sát chủ đề, có chất lượng. Những giải pháp của các nhà khoa học đưa ra có tính thiết thực cao, giải quyết được nhiều vấn đề thực tiễn đang đặt ra trong quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện hiện nay.
Ban Tổ chức Hội thảo đã nhận được 11 tham luận của các nhà khoa học trong và ngoài Văn phòng. Tại phiên trực tiếp, Hội thảo đã lắng nghe 9 ý kiến tham luận, trao đổi của các đại biểu, nhà khoa học tham dự. Các tham luận và ý kiến phát biểu đã tập trung làm rõ vai trò, vị trí của thiết bị dạy học trong nhà trường; thực trạng việc đầu tư trang thiết bị dạy, quy trình sử dụng, quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị dạy học ở Học viện hiện nay.
Từ những hạn chế, bất cập còn tồn tại trong thực tiễn, các ý kiến tham luận đã đưa ra những giải pháp khắc phục và nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng, mua sắm, bảo dưỡng thiết bị dạy học phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học của nhà trường.
Tổng kết Hội thảo, ông Vũ Quốc Cường nhấn mạnh: Trên cơ sở kết quả của Hội thảo, Văn phòng sẽ tổng hợp, lựa chọn ra những giải pháp thiết thực nhất để tham mưu, kiến nghị, đề xuất giúp lãnh đạo Học viện có những định hướng, lộ trình cụ thể tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất nói chung, thiết bị dạy học nói riêng trong thời gian tới. Đồng thời, Văn phòng sẽ phối hợp với các đơn vị liên quan có những biện pháp trong sử dụng, quản lý, bảo dưỡng trang thiết bị dạy học của Nhà trường hiệu quả nhất.
Tài liệu tham khảo:
—
—
Hội thảo khoa học, quy trình quản lý, bảo dưỡng trang thiết bị, phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, HVBCTT, Học viện Báo chí và Tuyên truyền
—
—
Đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng với quy mô, chất lượng ngày càng cao trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0, những năm gần đây, Học viện đã luôn quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học phục vụ quá trình đào tạo. Học viện có hệ thống các phòng thực hành tin học, ngoại ngữ, nghiệp vụ báo chí, xuất bản; có studio phát thanh, truyền hình, ảnh, các phòng thực hành kỹ năng xử lý báo chí, truyền thông đa phương tiện. Các hội trường và một số phòng học được trang bị các loại thiết bị công nghệ cao phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học của các cán bộ, giảng viên, học viên, sinh viên. Việc mua sắm, lắp đặt, thay thế trang thiết bị, sửa chữa, bảo dưỡng trang thiết bị dạy học được thực hiện thường xuyên. Tuy nhiên, bên cạnh đó, trong quá trình sử dụng, quản lý, bảo dưỡng trang thiết bị vẫn còn một số hạn chế, bất cập.
Phát biểu Đề dẫn Hội thảo, ông Vũ Quốc Cường, Phó Chánh phụ trách Văn Phòng cho biết, Hội thảo nhằm làm rõ 6 nội dung chính.
Thứ nhất, thực trạng quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay.
Thứ hai, các giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng Quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện hiện nay.
Thứ ba, mô hình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học.
Thứ tư, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị dạy và học phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học.
Thứ năm, làm thế nào để quản lý, khai thác hiệu quả cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và học tập tại Học viện hiện nay.
Bà Nguyễn Thúy Hà, Phó Trưởng ban điều hành Ban Quản lý Khoa học Học viện biểu dương Văn phòng đã tổ chức được Hội thảo có ý nghĩa rất thiết thực. Các tham luận gửi đến Hội thảo đã bám sát chủ đề, có chất lượng. Những giải pháp của các nhà khoa học đưa ra có tính thiết thực cao, giải quyết được nhiều vấn đề thực tiễn đang đặt ra trong quy trình quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học tại Học viện hiện nay.
Ban Tổ chức Hội thảo đã nhận được 11 tham luận của các nhà khoa học trong và ngoài Văn phòng. Tại phiên trực tiếp, Hội thảo đã lắng nghe 9 ý kiến tham luận, trao đổi của các đại biểu, nhà khoa học tham dự. Các tham luận và ý kiến phát biểu đã tập trung làm rõ vai trò, vị trí của thiết bị dạy học trong nhà trường; thực trạng việc đầu tư trang thiết bị dạy, quy trình sử dụng, quản lý và bảo dưỡng trang thiết bị dạy học ở Học viện hiện nay.
Từ những hạn chế, bất cập còn tồn tại trong thực tiễn, các ý kiến tham luận đã đưa ra những giải pháp khắc phục và nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng, mua sắm, bảo dưỡng thiết bị dạy học phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học của nhà trường.
Tổng kết Hội thảo, ông Vũ Quốc Cường nhấn mạnh: Trên cơ sở kết quả của Hội thảo, Văn phòng sẽ tổng hợp, lựa chọn ra những giải pháp thiết thực nhất để tham mưu, kiến nghị, đề xuất giúp lãnh đạo Học viện có những định hướng, lộ trình cụ thể tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất nói chung, thiết bị dạy học nói riêng trong thời gian tới. Đồng thời, Văn phòng sẽ phối hợp với các đơn vị liên quan có những biện pháp trong sử dụng, quản lý, bảo dưỡng trang thiết bị dạy học của Nhà trường hiệu quả nhất.
Trích dẫn bài báo
Bài liên quan
- Bế mạc Hội nghị lần thứ 2 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV: Thống nhất cao về những vấn đề lớn, hệ trọng
- Hội nghị Trung ương 2 có trách nhiệm đưa tinh thần, khát vọng, quyết tâm và phương hướng lớn của Đại hội XIV thành cơ chế vận hành, khuôn khổ tổ chức, nguyên tắc hành động, năng lực cầm quyền thực chất của Đảng trong toàn bộ nhiệm kỳ
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai mạc “Tuần sinh hoạt công dân dành cho sinh viên đầu khóa K45”
- Thư của Chủ tịch nước Lương Cường gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học 2025-2026
- Toàn văn bài phát biểu của đồng chí Thường trực Ban Bí thư tại Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025-2030
llcttt1994dientu@gmail.com
02438348033


