Tạp chí in tiếng Việt
Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay
Building trust in the digital era: role of teachers and the cause of ideological education in Vietnam today
| ĐỖ ĐỨC LONG | Long.vntd@gmail.com | Học viện Báo chí và Tuyên truyền |
Tóm tắt:
Trong kỷ nguyên số và trí tuệ nhân tạo, giáo dục không chỉ là hoạt động truyền đạt tri thức mà còn là quá trình kiến tạo niềm tin, hình thành giá trị và bản lĩnh con người Việt Nam. Bài viết phân tích vai trò của người thầy trong công cuộc giáo dục tư tưởng hiện nay - những người vừa là chủ thể lan tỏa tri thức, vừa là người gác cổng bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trước làn sóng thông tin hỗn loạn. Dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, tác giả chỉ ra những yêu cầu mới đặt ra với đội ngũ nhà giáo trong kỷ nguyên số, đồng thời đề xuất định hướng phát triển đội ngũ người thầy vừa hồng, vừa chuyên , có năng lực công nghệ, phẩm chất tư tưởng vững vàng và tinh thần đổi mới sáng tạo - những nhân tố trung tâm trong hành trình xây dựng con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Abstract:
In the digital era and the age of artificial intelligence, education is not merely the transmission of knowledge but also a process of building trust, shaping values, and fostering the character of Vietnamese people. The article analyzes the role of teachers in contemporary ideological education as both dissemi nators of knowledge and gatekeepers defending the Partys ideological foundation against the wave of chaotic information. In the light of Marxism - Leninism and Hồ Chí Minh Thought, the author points out the new requirements for teachers in the digital era and proposes orientations for developing a teaching workforce that is both politically and professionally competent, technologically capable, ideologically steadfast, and innovative. Those qualities are central factors in the process of building socialist Vietnamese people.
Từ khóa:
người thầy, giáo dục tư tưởng, nền tảng tư tưởng, kỷ nguyên số, niềm tin xã hội, chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
Keyword:
teachers, ideological education, ideological foundation, digital era, social trust, Marxism - Leninism, Hồ Chí Minh Thought.
Nội dung:
Tài liệu tham khảo:
—
Trong kỷ nguyên số và trí tuệ nhân tạo, giáo dục không chỉ là hoạt động truyền đạt tri thức mà còn là quá trình kiến tạo niềm tin, hình thành giá trị và bản lĩnh con người Việt Nam. Bài viết phân tích vai trò của người thầy trong công cuộc giáo dục tư tưởng hiện nay - những người vừa là chủ thể lan tỏa tri thức, vừa là người gác cổng bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trước làn sóng thông tin hỗn loạn. Dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, tác giả chỉ ra những yêu cầu mới đặt ra với đội ngũ nhà giáo trong kỷ nguyên số, đồng thời đề xuất định hướng phát triển đội ngũ người thầy vừa hồng, vừa chuyên , có năng lực công nghệ, phẩm chất tư tưởng vững vàng và tinh thần đổi mới sáng tạo - những nhân tố trung tâm trong hành trình xây dựng con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
In the digital era and the age of artificial intelligence, education is not merely the transmission of knowledge but also a process of building trust, shaping values, and fostering the character of Vietnamese people. The article analyzes the role of teachers in contemporary ideological education as both dissemi nators of knowledge and gatekeepers defending the Partys ideological foundation against the wave of chaotic information. In the light of Marxism - Leninism and Hồ Chí Minh Thought, the author points out the new requirements for teachers in the digital era and proposes orientations for developing a teaching workforce that is both politically and professionally competent, technologically capable, ideologically steadfast, and innovative. Those qualities are central factors in the process of building socialist Vietnamese people.
người thầy, giáo dục tư tưởng, nền tảng tư tưởng, kỷ nguyên số, niềm tin xã hội, chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
teachers, ideological education, ideological foundation, digital era, social trust, Marxism - Leninism, Hồ Chí Minh Thought.
—
Trích dẫn bài báo
ĐỖ ĐỨC LONG. Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2026, 32(5):73-79. DOI:https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html
ĐỖ ĐỨC LONG. Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2026, 32, 73-79, https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html.
ĐỖ ĐỨC LONG (2026). Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay. Tập 32, Số 5 (2026), 32(5), 73-79. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html
ĐỖ ĐỨC LONG. Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2026, v. 32, n. 5, p. 73-79. Disponível em: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html.
ĐỖ ĐỨC LONG. "Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 32, no. 5 (2026): 73-79. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html.
ĐỖ ĐỨC LONG (2026) 'Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay'. Tập 32, Số 5 (2026), 32(5), 73-79. Available at: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html.
ĐỖ ĐỨC LONG, "Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 32, no. 5, pp. 73-79, 2026. [Online]. Available: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html
ĐỖ ĐỨC LONG. "Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 32, no. 5, 2026, pp. 73-79.
ĐỖ ĐỨC LONG. "Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 32, no. 5 (2026): 73-79. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html.
ĐỖ ĐỨC LONG. Kiến tạo niềm tin trong kỷ nguyên số: vai trò người thầy và sự nghiệp giáo dục tư tưởng Việt Nam hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2026;32(5):73-79. Available from: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/kien-tao-niem-tin-trong-ky-nguyen-so-vai-tro-nguoi-thay-va-su-nghiep-giao-duc-tu-tuong-viet-nam-hien-nay-p30909.html
Bài liên quan
- Nâng cao hiệu quả sử dụng kỹ năng sư phạm của giảng viên đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số
- Giáo dục bản lĩnh chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay
- Xây dựng và phát triển văn hóa đại học thời đại mới
- Vài suy nghĩ về phòng, chống tệ cơ hội chính trị trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng (từ vụ án Vạn Thịnh Phát và Ngân hàng Thương mại cổ phần Sài Gòn)
- Một số giải pháp xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ cách mạng 4.0 đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới, sáng tạo
llcttt1994dientu@gmail.com
024.38348033


