Tạp chí in tiếng Việt

Nâng cao năng lực liên văn hóa cho sinh viên thông qua dạy tin tiếng Anh

Using English news to enhance intercultural competence for students

NGUYỄN THỊ VIỆT NGA

nguyenthivietnga.ajc@gmail.com

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Ngày nhận bài: 11/06/2024 Ngày phản biện: 15/06/2024 Ngày xuất bản: 26/08/2024

Tóm tắt:

Trong xu thế toàn cầu hóa, năng lực liên văn hóa (NLLVH) trở nên vô cùng quan trọng, nhất là đối với sinh viên - những người đang chuẩn bị hành trang bước vào thị trường lao động mà trong đó yếu tố đa văn hóa đang thể hiện ngày càng rõ nét. Để có thể hòa nhập và làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế, sinh viên cần được trang bị những kiến thức về các nền văn hóa khác nhau, kỹ năng giao tiếp liên văn hóa và thái độ tôn trọng sự khác biệt văn hóa. Tin là một thể loại báo chí có nội dung phong phú và đa dạng, có thể là một công cụ hữu hiệu giúp sinh viên đạt được mục tiêu này. Bài viết trình bày về lợi ích của tin tiếng Anh trong việc hỗ trợ nâng cao năng lực liên văn hóa cho sinh viên, đồng thời, gợi ý cho giảng viên về việc lựa chọn bản tin và các hoạt động phù hợp nhằm nâng cao năng lực này cho sinh viên. Từ khóa: năng lực liên văn hóa, nâng cao năng lực liên văn hóa, sinh viên, tin tiếng Anh.

Abstract:

In the context of globalization, intercultural competence (IC) has become extremely important, espe cially for students who are preparing to enter the labor market, where multiculturalism is increasingly evident. To integrate and work effectively in an international environment, students need to be equipped with knowledge of different cultures, intercultural communication skills, and an attitude of respect for cultural differences. News as a genre of journalism with rich and diverse content can be an effective tool to help students achieve this goal. This article discusses the benefits of English news in supporting the enhancement of students' intercultural competence and provides suggestions for lecturers on selecting news articles and appropriate activities to im prove this competence in students.