Nguồn: Bài đăng trên Tạp chí Lý luận chính trị điện tử ngày15/9/2023

Lê Văn Thủ

Học viện Chính trị khu vực III

Xem nhiều

Nguồn tin trong thông điệp báo chí về kinh tế quốc tế: phân loại, vai trò và hàm ý đối với Việt Nam

Nghiên cứu này đề xuất phân loại nguồn tin trong thông điệp kinh tế quốc tế trên báo chí thành năm nhóm: chính phủ, doanh nghiệp, chuyên gia, tổ chức quốc tế và nhóm bao gồm tổ chức xã hội, người lao động... Nghiên cứu cũng tổng quan về vai trò và cấu trúc của nguồn tin trong thông điệp kinh tế và môi trường kinh doanh trên báo chí. Kết quả cho thấy sự khác biệt đáng kể trong cách các tờ báo lựa chọn và sử dụng nguồn tin với xu hướng ưu tiên nguồn tin từ cộng đồng doanh nghiệp và giới tinh hoa. Cuối cùng, nghiên cứu đề xuất một số khuyến nghị cho nhà hoạch định chính sách Việt Nam trong việc nâng cao năng lực nguồn tin và cải thiện chiến lược truyền thông quốc tế.

Tăng cường sự lãnh đạo của Tỉnh ủy Lào Cai đối với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đảng viên hiện nay

Tăng cường sự lãnh đạo của Tỉnh ủy Lào Cai đối với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đảng viên hiện nay

Thời gian qua, dưới sự lãnh đạo của Tỉnh ủy Lào Cai, công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đảng viên đã có nhiều đổi mới và đạt được nhiều kết quả quan trọng. Qua đó, góp phần giữ vững sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng bộ, tăng cường bản lĩnh chính trị, ý thức trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, đồng thời củng cố niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng. Bài viết tập trung làm rõ thực trạng Tỉnh ủy Lào Cai lãnh đạo công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho đảng viên hiện nay, chỉ ra một số hạn chế, bất cập; từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Tỉnh ủy Lào Cai trong công tác này thời gian tới.

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên trở thành một nhiệm vụ vừa cấp thiết, vừa mang tính chiến lược của các trường đại học ở Hà Nội. Từ thực tiễn đó, bài viết tập trung làm rõ: (1) Những đặc điểm của sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay; (2) Nội dung giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay; (3) Phương thức giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.

Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi hiện nay

Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa để thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi hiện nay

Bài viết phân tích vai trò của các giá trị văn hóa trong phát triển kinh tế ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi (DTTS & MN) của Việt Nam hiện nay. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0), việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa không chỉ là trách nhiệm về di sản mà còn là cơ hội để thúc đẩy phát triển kinh tế bền vững. Bài viết đưa ra những vấn đề lý luận, thực tiễn và đề xuất một số giải pháp chính sách nhằm gắn kết hiệu quả giữa phát triển kinh tế và bảo tồn các giá trị văn hóa vùng DTTS & MN.

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về kinh tế của Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội hiện nay

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về kinh tế của Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội hiện nay

Quản lý nhà nước về kinh tế giữ vai trò định hướng, điều tiết, kiểm soát, thúc đẩy phát triển bền vững và bảo đảm công bằng xã hội. Thời gian qua, Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội đã đạt kết quả tích cực trong điều hành kinh tế, cải thiện môi trường đầu tư, thúc đẩy tăng trưởng và đảm bảo an sinh xã hội bền vững. Bài viết làm rõ thực trạng quản lý nhà nước về kinh tế của Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội hiện nay, chỉ ra một số hạn chế, bất cập; từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này thời gian tới.

XEM THÊM TIN