Bế giảng lớp đại học vừa làm vừa học ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước K40B (2020-2023)
Tham dự buổi Lễ còn có TS Nguyễn Thị Thu Thủy, Phó trưởng Ban Quản lý đào tạo; ThS Đinh Xuân Phi, Phó Chánh Văn phòng Học viện; ThS Bùi Quang Hiệp, Phó trưởng Khoa Xây dựng Đảng; các thầy cô giáo Khoa Xây dựng Đảng cùng toàn thể học viên lớp Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước K40B.
Theo báo cáo, lớp Đại học vừa làm vừa học ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước khóa 40 khai giảng vào tháng 10.2020. Trong toàn khóa học lớp đã thực hiện đầy đủ, nghiêm túc chương trình, kế hoạch, nội quy, quy chế đào tạo của Học viện với số lượng 29 môn học, với tổng số 67 tín chỉ và hoàn thành tiểu luận học phần chuyên ngành.
Trong quá trình học tập, bên cạnh những kiến thức lý luận chung, học viên đã được nghiên cứu sâu những kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành, kiến thức mang tính kỹ năng nghề nghiệp, phục vụ công tác. Tốt nghiệp khoá học, học viên được trang bị khối kiến thức ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước theo cả bề rộng và chiều sâu, ở cả cấp độ lý thuyết và kỹ năng nghề nghiệp để có thể vận dụng trong thực tiễn công tác.
Phát biểu bế giảng khóa học, thay mặt lãnh đạo Học viện, PGS,TS Nguyễn Thị Trường Giang, Ủy viên Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện chúc mừng 17 học viên đã hoàn thành khóa học, được nhận bằng tốt nghiệp Cử nhân ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước do Học viện Báo chí và Tuyên truyền cấp; chúc các học viên phát huy tốt nhất những kiến thức bổ ích về lý luận và thực tiễn qua khóa học này để nâng cao năng lực chuyên môn và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình khi trở về cơ quan, đơn vị công tác.
PGS,TS Nguyễn Thị Trường Giang nhấn mạnh, “Tôi tin tưởng và mong rằng thời gian học tập vừa qua, dưới sự truyền giảng của các thầy cô khoa Xây dựng Đảng nói riêng, của Học viện Báo chí và Tuyên truyền nói chung không chỉ là những kỷ niệm đẹp mà còn là tiền đề, là hành trang để các đồng chí vững vàng, trưởng thành hơn trên những bước đường sắp tới. Chúng tôi vui mừng rằng, những thành công tiếp theo của các đồng chí có dấu ấn của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, hy vọng các đồng chí học viên của lớp Đại học vừa làm vừa học ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước K40B sẽ tiếp tục con đường học vấn, đăng ký học lên bậc học sau đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền”.
Thay mặt cho toàn thể học viên, học viên Phạm Trường Giang, Lớp trưởng Lớp Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước K40B đã gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ban Lãnh đạo Học viện Báo chí và Tuyên truyền, các thầy, cô giáo đã quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện cho các học viên Lớp Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước K40B hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện của mình trong suốt thời gian qua đồng thời xin hứa sẽ hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao và phát huy hơn nữa những kiến thức đã được nhà trường, thầy cô trang bị để cống hiến cho công việc, cơ quan đơn vị công tác, tiếp tục học tập, nghiên cứu nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ ở bậc học cao hơn.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
- Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
- Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
- Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
- Công tác tổ chức, thực hiện kiến tập, thực tập nghề nghiệp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay - thực trạng và một vài ý kiến tham góp
Xem nhiều
- 1 Quản lý thông điệp về liên kết đào tạo đại học trên báo mạng điện tử - Thực trạng và giải pháp
- 2 Đảng ủy Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức thông báo nhanh kết quả Hội nghị Trung ương 10 khóa XIII
- 3 Hội nghị Tổng kết việc triển khai các hoạt động kỷ niệm 75 năm truyền thống Học viện (1949-2024) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất
- 4 9 trường đại học, học viện đào tạo báo chí, truyền thông của Việt Nam dự Lễ kỷ niệm 70 năm thành lập Đại học Truyền thông Trung Quốc và tham gia các tọa đàm về đào tạo
- 5 Môi trường pháp lý cho đội ngũ truyền thông chính sách ở Việt Nam hiện nay
- 6 Về con đường đi tới của Việt Nam, quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ và tầm nhìn cho kỷ nguyên mới
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Bài viết “Đôi điều suy nghĩ về làm tạp chí lý luận chính trị của Đảng” của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng với việc rèn luyện nâng cao năng lực và phẩm chất người làm tạp chí lý luận chính trị hiện nay
Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng là nhà lãnh đạo, nhà lý luận, nhà văn hóa và là nhà báo lý luận chính trị. Đồng chí có nhiều năm gắn bó với Tạp chí Cộng sản - cơ quan tạp chí lý luận chính trị của Trung ương Đảng. Trong bài viết “Đôi điều suy nghĩ về làm tạp chí lý luận chính trị của Đảng”, đồng chí đã chia sẻ những điều giản dị mà vô cùng sâu sắc về trọng trách và những yêu cầu, đòi hỏi từ công việc tạp chí. Đó là những chỉ dẫn vô cùng quý báu đối với mỗi cán bộ làm công tác tạp chí lý luận chính trị.
Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
Bồi dưỡng phong cách công tác của đội ngũ cán bộ trong Quân đội, nhất là cán bộ chủ trì các cấp, trong đó có đội ngũ chính ủy, chính trị viên (CU, CTV) là việc làm thường xuyên, có ý nghĩa chiến lược của các cấp ủy, tổ chức đảng trong Đảng bộ Quân đội. Bài viết tập trung làm rõ thực trạng và đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay.
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học là cơ sở để quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; đánh giá và giám sát các điều kiện đảm bảo chất lượng, việc thực hiện trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đại học theo quy định của pháp luật.
Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
Thực tế thời gian qua, nhờ chú trọng giáo dục văn hóa doanh nghiệp, các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Hà Nội đã có những bước phát triển nhất định, thích ứng với những thay đổi lớn của tình hình trong và ngoài nước. Nhờ đẩy mạnh giáo dục văn hóa doanh nghiệp cho người lao động, các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Hà Nội đã xây dựng được đội ngũ nhân viên có kỹ năng xuất sắc và tính kỷ luật cao, có tư duy sáng tạo, tác phong linh hoạt, cơ bản phù hợp với yêu cầu của thời đại 4.0.
Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
Thời gian qua, Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu trong thực hiện xã hội hóa giáo dục. Ngoài nguồn lực đầu tư của Nhà nước còn có thêm nguồn lực của các chủ thể khác đầu tư cho giáo dục. Người học có thêm nhiều cơ hội để lựa chọn mô hình trường dân lập, tư thục, chương trình quốc tế, chương trình tích hợp, liên kết với nước ngoài… Tuy nhiên, thực hiện xã hội hóa không có nghĩa là thương mại hóa mà phải có sự hướng dẫn, kiểm tra, kiểm soát của nhà nước. Bài viết này đề cập quan niệm về xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam; Vụ việc Trường quốc tế Mỹ Việt Nam và trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của các cơ quan chức năng.
Bình luận