Bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Về phía Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh và Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài có TS. Nguyễn Đình Huy, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh. Về phía Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài có GS, TSKH. Đặng Ứng Vận, nguyên Chánh Văn phòng Hội đồng Quốc gia giáo dục, nguyên Hiệu trưởng Đại học Hòa Bình, Trưởng đoàn đánh giá ngoài; cùng các chuyên gia trong Đoàn đánh giá ngoài.
Về phía Học viện Báo chí và Tuyên truyền có: PGS,TS. Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường; PGS, TS. Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện, Chủ tịch Hội đồng Tự đánh giá; PGS, TS. Nguyễn Thị Trường Giang, Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện, Phó Chủ tịch Hội đồng Tự đánh giá; TS. Nguyễn Đức Toàn, Phó Giám đốc Học viện, Phó Chủ tịch Hội đồng Tự đánh giá. Cùng dự có các thành viên trong Hội đồng Tự đánh giá cơ sở giáo dục Học viện; lãnh đạo Trung tâm Khảo thí và Kiểm định chất lượng đào tạo; đại diện lãnh đạo các khoa, phòng, ban, đơn vị chức năng liên quan đến công tác kiểm định.
Tại buổi lễ, đại diện Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài, GS, TSKH. Đặng Ứng Vận, Trưởng đoàn, PGS, TS. Phan Thị Thanh Hội và TS. Lê Thị Huyền Trang, Thành viên đoàn, đã báo cáo kết quả khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền dựa trên các tiêu chuẩn: đảm bảo chất lượng về chiến lược; hợp tác và đối tác nghiên cứu khoa học; kết quả phục vụ cộng đồng; tiếp cận thị trường giáo dục.
Báo cáo của Đoàn chuyên gia đã nêu cụ thể những ưu điểm, thế mạnh, hạn chế và đưa ra khuyến nghị để Học viện có kế hoạch khắc phục, cải tiến nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian tới, phục vụ tốt hơn nhu cầu học tập của xã hội, cộng đồng, khẳng định vị thế của một trường Đảng, trường đại học trọng điểm quốc gia.



PGS, TS. Phan Thị Thanh Hội, thành viên thường trực Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài
báo cáo sơ bộ kết quả khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Học viện Báo chí
và Tuyên truyền
Thay mặt cho toàn thể cán bộ, viên chức, người lao động, các học viên và sinh viên của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, PGS, TS. Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện, Phó Chủ tịch Hội đồng tự đánh giá gửi lời cảm ơn chân thành tới Đoàn Đánh giá ngoài cơ sở giáo dục đã hoàn thành xuất sắc đợt khảo sát chính thức cơ sở giáo dục trong 5 ngày vừa qua tại Học viện với một tinh thần hết sức nghiêm túc, trách nhiệm, khách quan và nhân văn sâu sắc.
PGS, TS. Phạm Minh Sơn cho biết, hoạt động đảm bảo chất lượng là hoạt động được tiến hành thường xuyên, liên tục trong nội bộ nhà trường, còn kiểm định và đánh giá ngoài được thực hiện định kỳ chu kỳ 5 năm một lần. Ngay sau khi hoàn tất kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 1 năm 2018, Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã triển khai nhiều chương trình hành động cụ thể để tiếp tục phát huy những điểm mạnh đồng thời khắc phục những tồn tại mà Đoàn đánh giá ngoài cơ sở giáo dục chu kỳ 1 đã phân tích, khuyến nghị như: thực hiện báo cáo tự đánh giá giữa chu kỳ kiểm định cơ sở giáo dục, thực hiện công tác kiểm định 11 chương trình đào tạo và chuẩn bị những điều kiện cần thiết khác cho công tác tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục.
PGS, TS. Phạm Minh Sơn nhấn mạnh, đây là lần thứ hai Học viện Báo chí và Tuyên truyền được tiến hành rà soát, đánh giá một cách tổng thể và toàn diện nhất bởi một đội ngũ chuyên gia đầy kinh nghiệm, bản lĩnh và chuyên nghiệp với phương pháp khoa học và một hệ thống các tiêu chí/chỉ báo, tính đến thời điểm này, thuộc vào loại tiên tiến nhất Việt Nam. Đồng chí hy vọng, kết quả của đợt khảo sát chính thức cơ sở giáo dục này sẽ làm rõ và chỉ ra được một cách chính xác thực trạng đào tạo hiện tại của Nhà trường.

Phát biểu Bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền, TS. Nguyễn Đình Huy, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh đã ghi nhận và biểu dương sự nỗ lực nâng cao uy tín, chất lượng giáo dục của Học viện trong thời gian qua.
Đồng chí mong rằng, sau những thành công đã đạt được, Nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác đảm bảo chất lượng bên trong, rà soát các chương trình đào tạo, các hoạt động của Nhà trường theo một quy chuẩn bài bản, tiến tới kiểm định chất lượng các chương trình để có những chương trình đào tạo hấp dẫn thu hút người học. Với tinh thần đó, Đoàn đánh giá ngoài sẽ khẩn trương hoàn thành báo cáo chính thức gửi lại Nhà trường để Hội đồng tự đánh giá Học viện nghiên cứu và xây dựng bộ kế hoạch chiến lược trong 5 năm.
Đồng chí cũng gửi lời cảm ơn tới tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, sinh viên của Học viện đã phối hợp chặt chẽ với Đoàn chuyên gia khảo sát phục vụ đánh giá ngoài trong suốt thời gian Đoàn khảo sát chính thức tại Nhà trường. Nhà trường đã tạo thuận lợi tốt nhất để các chuyên gia đánh giá ngoài thực hiện các hoạt động khảo sát, đảm bảo hoạt động đánh giá, khảo sát được chính xác, trung thực, khách quan, dựa trên các minh chứng và đúng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh.


Kết thúc Lễ Bế mạc, PGS, TS. Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện và TS. Nguyễn Đình Huy, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh, GS, TSKH. Đặng Ứng Vận, Trưởng đoàn khảo sát đánh giá chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã ký kết Biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền.


PGS, TS. Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện và TS. Nguyễn Đình Huy, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh, GS, TSKH. Đặng Ứng Vận, Trưởng đoàn chuyên gia khảo sát cùng ký Biên bản hoàn thành đợt khảo sát chính thức đánh giá
chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài chất lượng giáo dục Học viện Báo chí và Tuyên truyền
chụp ảnh tại buổi Lễ


Nguồn: Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Đào tạo theo phương thức tín chỉ ở các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
- Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025
- Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Sử dụng ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên học tiếng Anh
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức kỳ họp thứ III Hội đồng tư vấn chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành Báo chí và thông tin
Xem nhiều
-
1
Đại hội Chi bộ khoa Tuyên truyền nhiệm kỳ 2025-2027
-
2
Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội nghị Tuyên dương điển hình tiên tiến lần thứ VI (2025-2030)
-
3
Quản lý thông tin về khoa học quân sự trên báo chí quân đội ở Việt Nam hiện nay - thực trạng và một số giải pháp tăng cường
-
4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức sản xuất các chương trình thiện nguyện của kênh VTV1- Đài Truyền hình Việt Nam
-
5
Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về kinh tế của Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên hiện nay
-
6
Phát huy vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Tây Ninh trong tham gia xây dựng Đảng
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Đại hội Chi bộ Ban Quản lý khoa học nhiệm kỳ 2025-2027: Đoàn kết – Dân chủ - Kỷ cương – Sáng tạo – Đột phá – Phát triển
Sáng 06/03/2025, tại phòng họp số 1001, tầng 11, Nhà A1, Chi bộ Ban Quản lý khoa học tổ chức Đại hội Chi bộ nhiệm kỳ 2025-2027.
Đào tạo theo phương thức tín chỉ ở các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
Đào tạo theo phương thức tín chỉ ở các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
Sau hơn 10 năm thực hiện, phương thức đào tạo tín chỉ đã khẳng định được sự ưu trội, hiệu quả và hiện đại của nó so với phương thức đào tạo theo niên chế. Tuy nhiên vì là phương thức đào tạo mới được áp dụng cho nên không tránh khỏi những khó khăn, thách thức, hạn chế cần phải vượt qua. Bài viết của tác giả góp phần luận giải để có một cái nhìn đầy đủ, toàn diện hơn cả về lý luận và thực tiễn nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng và hiệu quả phương thức đào tạo tín chỉ trong các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng ở nước ta hiện nay.
Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025
Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025
Chiều 26/11/2024, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025.
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nghiên cứu dựa trên các điều tra khảo sát hàng năm của khoa Xã hội học và Phát triển đối với sinh viên đang học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhằm đánh giá về nhiều vấn đề xã hội trong có đánh giá về giảng viên và cơ sở vật chất thông qua 48 biến số. Kết quả nghiên cứu năm 2024 với 734 sinh viên cho thấy, phần lớn sinh viên đánh giá ở mức cao hơn so với một số đánh giá của sinh viên tại các trường đại học khác. Có 7 nhóm yếu tố được đánh giá ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về giảng viên và cơ sở vật chất gồm: Chất lượng giảng viên; Chuyên môn của giảng viên; Phương pháp dạy của giảng viên; Năng lực tổ chức môi trường học tập; Phẩm chất sư phạm của giảng viên; Cố vấn học tập; Cơ sở vật chất. Đối với biến phụ thuộc đo lường về sự hài lòng của sinh viên dựa trên thang đo niềm tin (được đánh giá với thang đo từ 0-9 điểm) thông qua 9 biến số về quản lý, giảng viên, cơ chế đào tạo, phương pháp giảng dạy, thư viện và cơ sở vật chất của giảng đường.
Sử dụng ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên học tiếng Anh
Sử dụng ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên học tiếng Anh
Việc sử dụng ChatGPT để cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh mang lại nhiều lợi ích. Công cụ này giúp tăng cường tương tác, cá nhân hóa học tập và cung cấp tài liệu phong phú cho cả giáo viên và sinh viên. Sinh viên có thể tiếp cận ngữ pháp, từ vựng và kỹ năng viết một cách nhanh chóng và hiệu quả. Tuy nhiên, để tối ưu hóa lợi ích, giáo viên cần hướng dẫn sinh viên sử dụng ChatGPT một cách có ý thức, khuyến khích tư duy độc lập và tự đánh giá.
Bình luận