Cựu sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong chương trình Đối thoại trực tuyến “Tôi và Đảng của tôi”

Buổi đối thoại giữa Đoàn Thanh niên hai nước nhằm chia sẻ định hướng nâng cao chất lượng Đoàn; trao đổi, thảo luận về công tác triển khai các phong trào hành động cách mạng trong thanh niên dưới sự lãnh đạo của Đảng; công tác tuyên truyền, giáo dục cho đoàn viên thanh niên…
Tại buổi đối thoại, đồng chí Nguyễn Bá Thắng - Ủy viên Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên cơ quan Ban Tổ chức Trung ương (cựu sinh viên Khoa Tuyên truyền K25, Cao học Công tác tư tưởng K15) với bài tham luận “Đẩy mạnh công tác xây dựng Đoàn, Đoàn tham gia xây dựng Đảng của Đoàn Thanh niên Ban Tổ chức Trung ương Đảng”.

Theo đồng chí Nguyễn Bá Thắng, “Để nâng cao tổ chức xây dựng Đoàn, Đoàn tham gia xây dựng Đảng cần nâng cao chất lượng đoàn viên, xây dựng chi đoàn mạnh, đoàn cơ sở 3 chủ động, thường xuyên đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của tổ chức cơ sở Đoàn”. Nội dung hoạt động cần hài hòa giữa phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của đoàn viên thanh niên vừa tăng cường chăm lo bảo vệ quyền và lợi ích, chính đáng của đoàn viên thanh niên như học tập tập, nghề nghiệp, tình bạn, tình yêu, hôn nhân gia đình…

Bên cạnh đó, các tham luận tại buổi đối thoại tập trung về công tác tuyên truyền giáo dục lý tưởng cách mạng, phong trào thanh niên tình nguyện; đảng viên trẻ tham gia khởi nghiệp, phát triển kinh tế dưới sự lãnh đạo của Đảng; phong trào hành động cách mạng trong sinh viên, các nội dung hoạt động hợp tác thanh thiếu nhi hai nước dưới sự lãnh đạo của Đảng.
Thời gian qua với sự tuyên truyền giáo dục lý tưởng cho thanh niên, hàng triệu lượt thanh niên đã tham gia các hoạt động tình nguyện với nhiều nội dung khác nhau. Nhiều hoạt động tình nguyện đã trở thành thương hiệu với đặc trưng riêng, phát huy năng lực, sở trường, điều kiện và khả năng của từng đối tượng. Đây chính là thành quả tự hào trong công tác giáo dục lý tưởng thanh niên, phong trào tình nguyện của thanh niên Việt Nam đã thể hiện khá rõ nét vai trò của Đoàn, của đoàn viên trong thực hiện nhiệm vụ công tác dân vận, góp phần làm cho dân tin vào Đảng, vào Nhà nước, vào sức mạnh của tuổi trẻ và cũng là niềm tin vào tương lai tươi sáng của đất nước./.
Nguồn: Báo Giáo dục và Thời đại
Bài liên quan
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
- Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
- Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Xem nhiều
-
1
Một số giải pháp xử lý thông tin giả, sai lệch, xuyên tạc tác động đến dư luận xã hội ở Việt Nam hiện nay
-
2
Vai trò của cấp ủy cơ sở tại tỉnh Điện Biên trong thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2021-2025: thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng
-
3
Nâng cao hiệu quả quản lý thông tin hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên báo mạng điện tử Việt Nam
-
4
Quản trị truyền thông tiếp thị tích hợp của các trung tâm đào tạo công nghệ thông tin tại Việt Nam
-
5
Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào dân tộc thiểu số trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay
-
6
Tăng cường quản lý công chức cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh ở Đông Nam Bộ hiện nay
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào dân tộc thiểu số trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay
Tín dụng ưu đãi dành cho đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) là một trong những chính sách quan trọng của Đảng, Nhà nước nhằm thực hiện giảm nghèo bền vững; giúp người nghèo, các đối tượng chính sách tiếp cận được tài chính phù hợp, tin cậy để nâng cao sức sản xuất, tạo sinh kế phát triển bền vững, đồng thời giúp bảo đảm ASXH, ổn định chính trị - xã hội. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của báo chí và công nghệ, các báo điện tử đã không ngừng đổi mới, sáng tạo trong việc sản xuất những sản phẩm báo chí chất lượng cao nhằm đưa thông tin kịp thời tới độc giả. Tuy nhiên, việc sản xuất các nội dung tin bài về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào DTTS vẫn còn một số hạn chế do nhiều nguyên nhân. Bài viết dưới đây sẽ đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào DTTS trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Chiều 10/9/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029). GS, TS. Nguyễn Xuân Thắng, Uỷ viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương đã tới dự và phát biểu chúc mừng.
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó, có yêu cầu: “Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới; chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.”(1). Việc điều chỉnh tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập được coi là cơ hội để rà soát, cập nhật đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông và các chính sách liên quan. Bài viết tập trung mô tả thực trạng biên tập tài liệu giáo dục địa phương, chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế còn tồn tại, đề xuất nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động biên tập nhằm bảo đảm tính thống nhất và hiệu quả triển khai nội dung giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới.
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” là nội dung, biện pháp quan trọng để thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị khoá XIII về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Bài viết tập trung làm rõ vai trò và thực trạng thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” ở các địa phương thời gian vừa qua; từ đó, đề xuất một số biện pháp cơ bản thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Bình luận