Từ khoá : dân là gốc.
1 bài viết
Giá trị tư tưởng của nền chính trị yêu nước, thương dân, dân là gốc với sự phát triển ở nước ta hiện nay
Giá trị tư tưởng của nền chính trị yêu nước, thương dân, dân là gốc với sự phát triển ở nước ta hiện nay
(LLCT&TT) Tư tưởng yêu nước, lòng thương dân, tinh thần lấy dân làm gốc là sản phẩm tinh thần vô cùng cao quý của dân tộc Việt Nam, là tư tưởng và tình cảm thiêng liêng, giữ vị trí chuẩn mực của đạo lý và đứng đầu bậc thang giá trị dân tộc. Tinh thần đó đã phát huy sức mạnh vô biên và là mẫu số chung, là động lực nội sinh của dân tộc trong sự nghiệp dựng nước và xây dựng đất nước. Đất nước ta hôm nay đang trên đà hội nhập và phát triển, để sự nghiệp đổi mới thành công, xã hội ngày càng phồn vinh, nhân dân sống trong hòa bình, ấm no, hạnh phúc... mỗi chúng ta thấm nhuần hơn nữa và phát huy sáng tạo giá trị tư tưởng của nền chính trị “yêu nước, thương dân, dân là gốc”. Trong phạm vi bài viết này, tác giả mong muốn làm sáng tỏ vấn đề trên.
Xem nhiều
-
1
Video Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Báo chí và Tuyên truyền lần thứ XII, nhiệm kỳ 2025-2030
-
2
[Video] Khai mạc Hội Báo toàn quốc 2025
-
3
Quan điểm của Hồ Chí Minh về phát triển kinh tế và nâng cao đời sống của nhân dân
-
4
Đại hội Đảng bộ Học viện Báo chí và Tuyên truyền lần thứ XII, nhiệm kỳ 2025-2030 thành công tốt đẹp
-
5
Đồng chí GS,TS Nguyễn Xuân Thắng, Uỷ viên Bộ Chính trị, Bí thư Đảng uỷ, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng lý luận Trung ương dự và phát biểu chỉ đạo tại Đại hội Đại biểu Đảng bộ Học viện Báo chí và Tuyên truyền lần thứ XII, nhiệm kỳ 2025 - 2030
-
6
Hoạt động truyền thông của các câu lạc bộ tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền và Học viện Ngoại giao
Liên kết
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Người làm báo
- Báo Nhân Dân
- Tạp chí Tư tưởng-Văn hoá
- Tạp chí Thông tin công tác Tư tưởng
- lý luận
- Tạp chí Kiểm tra
- Tạp chí Xây dựng Đảng
- Tạp chí Dân vận
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Khoa học Chính trị