Từ khoá : giáo dục số

2 bài viết

Chuyển đổi mô hình giáo dục truyền thống sang giáo dục số: cơ hội, thách thức và hàm ý chính sách

Chuyển đổi mô hình giáo dục truyền thống sang giáo dục số: cơ hội, thách thức và hàm ý chính sách

Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và sự phát triển nhanh chóng của công nghệ số, giáo dục đang trải qua những biến đổi sâu sắc về mô hình, phương thức tổ chức và cách thức học tập. Chuyển đổi từ mô hình giáo dục truyền thống sang giáo dục số không chỉ là việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, mà còn là sự chuyển đổi toàn diện về tư duy giáo dục, phương thức quản trị, nội dung chương trình và hệ sinh thái học tập. Ở Việt Nam, chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới đã xác định chuyển đổi số giáo dục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Bài viết phân tích những đặc trưng của quá trình chuyển đổi từ giáo dục truyền thống sang giáo dục số, làm rõ các cơ hội và thách thức đối với Việt Nam trong quá trình này; đồng thời đề xuất một số hàm ý chính sách nhằm thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục một cách hiệu quả và bền vững.

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên trở thành một nhiệm vụ vừa cấp thiết, vừa mang tính chiến lược của các trường đại học ở Hà Nội. Từ thực tiễn đó, bài viết tập trung làm rõ: (1) Những đặc điểm của sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay; (2) Nội dung giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay; (3) Phương thức giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.