llcttt1994dientu@gmail.com 
024.38348033 Hội nghị Đối thoại giữa lãnh đạo Học viện với sinh viên năm học 2021 - 2022
Đoàn chủ tịch Hội nghị gồm: PGS, TS Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện; PGS, TS Trần Thanh Giang, Trưởng ban Quản lý đào tạo; ThS. Phạm Tuyên, Trưởng phòng Công tác chính trị và Hỗ trợ sinh viên.
Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS, TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện cho biết, Hội nghị Đối thoại giữa lãnh đạo Học viện với sinh viên năm học 2021 - 2022 là diễn đàn để sinh viên gặp gỡ, đối thoại trực tiếp với lãnh đạo Nhà trường và các đơn vị chức năng giải để đáp về những vấn đề liên quan đến quá trình học tập tại trường. Do đó, Giám đốc Học viện mong rằng tại Hội nghị, các sinh viên cần mạnh dạn nêu ý kiến và thẳng thắn bày tỏ quan điểm cá nhân về các vấn đề liên quan đến quyền lợi học tập và rèn luyện của mình để lãnh đạo Nhà trường và các đơn vị chức năng nắm bắt nguyện vọng của sinh viên, những vướng mắc, khó khăn và những đề xuất liên quan trong học tập, rèn luyện, sinh hoạt, từ đó kịp thời giải quyết trong phạm vi quyền hạn và trách nhiệm, nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên học tập.
ThS Phạm Tuyên, Trưởng phòng Công tác chính trị và Hỗ trợ sinh viên trình bày Báo cáo tổng hợp ý kiến, nguyện vọng của sinh viên các lớp gửi về phòng Công tác chính trị và Hỗ trợ sinh viên và nhiều ý kiến trao đổi, kiến nghị, đề xuất trực tiếp của các sinh viên xung quanh các vấn đề liên quan đến công tác tổ chức dạy và học; điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị; thư viện... phục vụ công tác dạy và học, nghiên cứu khoa học của sinh viên; môi trường sư phạm; chế độ chính sách của sinh viên; và những vấn đề khác mà các sinh viên quan tâm.
Ban Giám đốc và đại diện lãnh đạo các đơn vị giải đáp công khai, cụ thể và thỏa đáng những câu hỏi, thắc mắc của các sinh viên tại Hội nghị, giúp các sinh viên có thể hiểu sâu hơn về quy trình đào tạo đảm bảo chất lượng theo tín chỉ của Nhà trường cũng như các chế độ chính sách cho sinh viên, quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên để các em có kế hoạch, lộ trình cho việc học tập và rèn luyện tốt hơn trong thời gian tới.
Kết luận Hội nghị, PGS, TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện hoan nghênh và ghi nhận toàn bộ những ý kiến trao đổi của các sinh viên đã đưa ra tại Hội nghị, đồng thời yêu cầu các đơn vị chức năng trong Học viện nhanh chóng tìm giải pháp khắc phục những tồn tại trong thời gian qua, tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên học tập và rèn luyện tại Nhà trường.
Đối với các sinh viên, thầy Giám đốc Học viện yêu cầu mỗi sinh viên cần phải chủ động hơn nữa tìm hiểu kỹ quy chế của Nhà trường, nếu có vấn đề gì thắc mắc, sinh viên cần chủ động tìm đến các thầy cô giáo cố vấn học tập, các khoa, phòng, ban, chức năng trong Học viện để nhận được giải đáp và giải quyết nhanh chóng, kịp thời nhất./.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
- Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
- Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Xem nhiều
-
1
[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử
![[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử]()
-
2
[Video] Lễ diễu binh, diễu hành 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2-9
![[Video] Lễ diễu binh, diễu hành 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2-9]()
-
3
Tác động của quảng cáo sản phẩm trên mạng xã hội đến hành vi mua sắm của học sinh trung học phổ thông Hà Nội
![Tác động của quảng cáo sản phẩm trên mạng xã hội đến hành vi mua sắm của học sinh trung học phổ thông Hà Nội]()
-
4
Thông điệp “Ý Đảng, Lòng Dân” trong các chương trình xây dựng Đảng trên truyền hình
![Thông điệp “Ý Đảng, Lòng Dân” trong các chương trình xây dựng Đảng trên truyền hình]()
-
5
[Ảnh] Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025-2030 (Phiên thứ nhất)
![[Ảnh] Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025-2030 (Phiên thứ nhất)]()
-
6
Không thể phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng trong cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy
![Không thể phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng trong cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy]()
![[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử](https://media.lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/resize/58x58/uploads/news/2025/08/21/screenshot_1755769317.png)
![[Video] Lễ diễu binh, diễu hành 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2-9](https://media.lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/resize/58x58/uploads/news/2025/09/03/screenshot_1756868781.png)
![[Ảnh] Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025-2030 (Phiên thứ nhất)](https://media.lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/resize/58x58/uploads/news/2025/08/14/image-44.png)
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó, có yêu cầu: “Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới; chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.”(1). Việc điều chỉnh tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập được coi là cơ hội để rà soát, cập nhật đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông và các chính sách liên quan. Bài viết tập trung mô tả thực trạng biên tập tài liệu giáo dục địa phương, chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế còn tồn tại, đề xuất nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động biên tập nhằm bảo đảm tính thống nhất và hiệu quả triển khai nội dung giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới.
![[Video] Mạch Nguồn số 74: Người lính thời bình giữ vững trận địa tư tưởng](https://media.lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/resize/300x200/uploads/news/2025/09/10/screenshot_1757477660.png)
![[video] Mạch Nguồn số 71: 30/4 Ngày hoà bình, hành trình không ngừng tiến bước](https://media.lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/resize/300x200/uploads/news/2025/09/10/screenshot_1757476613.png)
![[Video] Mạch Nguồn số 73: HƯỚNG TỚI ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU ĐẢNG BỘ HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LẦN THỨ XII](https://media.lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/resize/300x200/uploads/news/2025/09/10/screenshot_1757477149.png)
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Chiều 10/9/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029). GS, TS. Nguyễn Xuân Thắng, Uỷ viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương đã tới dự và phát biểu chúc mừng.
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó, có yêu cầu: “Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới; chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.”(1). Việc điều chỉnh tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập được coi là cơ hội để rà soát, cập nhật đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông và các chính sách liên quan. Bài viết tập trung mô tả thực trạng biên tập tài liệu giáo dục địa phương, chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế còn tồn tại, đề xuất nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động biên tập nhằm bảo đảm tính thống nhất và hiệu quả triển khai nội dung giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới.
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” là nội dung, biện pháp quan trọng để thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị khoá XIII về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Bài viết tập trung làm rõ vai trò và thực trạng thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” ở các địa phương thời gian vừa qua; từ đó, đề xuất một số biện pháp cơ bản thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Bình luận