Hội nghị Đối thoại giữa lãnh đạo Học viện với sinh viên năm học 2021 - 2022
Đoàn chủ tịch Hội nghị gồm: PGS, TS Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện; PGS, TS Trần Thanh Giang, Trưởng ban Quản lý đào tạo; ThS. Phạm Tuyên, Trưởng phòng Công tác chính trị và Hỗ trợ sinh viên.
Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS, TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện cho biết, Hội nghị Đối thoại giữa lãnh đạo Học viện với sinh viên năm học 2021 - 2022 là diễn đàn để sinh viên gặp gỡ, đối thoại trực tiếp với lãnh đạo Nhà trường và các đơn vị chức năng giải để đáp về những vấn đề liên quan đến quá trình học tập tại trường. Do đó, Giám đốc Học viện mong rằng tại Hội nghị, các sinh viên cần mạnh dạn nêu ý kiến và thẳng thắn bày tỏ quan điểm cá nhân về các vấn đề liên quan đến quyền lợi học tập và rèn luyện của mình để lãnh đạo Nhà trường và các đơn vị chức năng nắm bắt nguyện vọng của sinh viên, những vướng mắc, khó khăn và những đề xuất liên quan trong học tập, rèn luyện, sinh hoạt, từ đó kịp thời giải quyết trong phạm vi quyền hạn và trách nhiệm, nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên học tập.
ThS Phạm Tuyên, Trưởng phòng Công tác chính trị và Hỗ trợ sinh viên trình bày Báo cáo tổng hợp ý kiến, nguyện vọng của sinh viên các lớp gửi về phòng Công tác chính trị và Hỗ trợ sinh viên và nhiều ý kiến trao đổi, kiến nghị, đề xuất trực tiếp của các sinh viên xung quanh các vấn đề liên quan đến công tác tổ chức dạy và học; điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị; thư viện... phục vụ công tác dạy và học, nghiên cứu khoa học của sinh viên; môi trường sư phạm; chế độ chính sách của sinh viên; và những vấn đề khác mà các sinh viên quan tâm.
Ban Giám đốc và đại diện lãnh đạo các đơn vị giải đáp công khai, cụ thể và thỏa đáng những câu hỏi, thắc mắc của các sinh viên tại Hội nghị, giúp các sinh viên có thể hiểu sâu hơn về quy trình đào tạo đảm bảo chất lượng theo tín chỉ của Nhà trường cũng như các chế độ chính sách cho sinh viên, quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên để các em có kế hoạch, lộ trình cho việc học tập và rèn luyện tốt hơn trong thời gian tới.
Kết luận Hội nghị, PGS, TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện hoan nghênh và ghi nhận toàn bộ những ý kiến trao đổi của các sinh viên đã đưa ra tại Hội nghị, đồng thời yêu cầu các đơn vị chức năng trong Học viện nhanh chóng tìm giải pháp khắc phục những tồn tại trong thời gian qua, tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên học tập và rèn luyện tại Nhà trường.
Đối với các sinh viên, thầy Giám đốc Học viện yêu cầu mỗi sinh viên cần phải chủ động hơn nữa tìm hiểu kỹ quy chế của Nhà trường, nếu có vấn đề gì thắc mắc, sinh viên cần chủ động tìm đến các thầy cô giáo cố vấn học tập, các khoa, phòng, ban, chức năng trong Học viện để nhận được giải đáp và giải quyết nhanh chóng, kịp thời nhất./.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Lễ Kỷ niệm 50 năm thành lập Khoa Xây dựng Đảng (1975-2025) và đón nhận huân chương lao động hạng ba
- Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hỗ trợ đào tạo của đội ngũ cố vấn học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
- Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
- Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Xem nhiều
-
1
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thông tin về sách giáo khoa trên báo mạng điện tử Việt Nam
-
2
Ứng dụng câu lệnh điều khiển AI trong hoạt động giảng dạy của giảng viên: Thực trạng và giải pháp
-
3
Tương tác của công chúng trên Báo điện tử VnExpress.net hiện nay, thực trạng và một số giải pháp
-
4
Thông tin thích ứng với biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long trên truyền hình Việt Nam hiện nay
-
5
Thực trạng trải nghiệm định kiến giới của nữ sinh viên Hà Nội và một số khuyến nghị
-
6
Giáo dục liêm chính cho đội ngũ cán bộ, công chức nhằm phòng, chống tham nhũng ở Việt Nam hiện nay
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng của Đảng bộ các cơ quan Đảng tỉnh Lào Cai
Tổ chức cơ sở đảng (TCCSĐ) là nền tảng, là hạt nhân chính trị trong hệ thống tổ chức của Đảng, trực tiếp quyết định chất lượng hoạt động của tổ chức đảng cấp trên. Trong bối cảnh hiện nay, trước yêu cầu đổi mới, xây dựng và chỉnh đốn Đảng trong sạch, vững mạnh, việc nâng cao chất lượng TCCSĐ có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Bài báo này tập trung nghiên cứu chất lượng tổ chức cơ sở đảng trực thuộc Đảng bộ các cơ quan Đảng tỉnh Lào Cai, trên cơ sở phân tích thực trạng, chỉ ra những kết quả đạt được, những hạn chế và nguyên nhân, bài báo đề xuất nhóm giải pháp nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở đảng của Đảng bộ các cơ quan Đảng tỉnh, góp phần xây dựng Đảng bộ tỉnh Lào Cai trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.
Lễ Kỷ niệm 50 năm thành lập Khoa Xây dựng Đảng (1975-2025) và đón nhận huân chương lao động hạng ba
Lễ Kỷ niệm 50 năm thành lập Khoa Xây dựng Đảng (1975-2025) và đón nhận huân chương lao động hạng ba
Ngày 15/11/2025 Khoa Xây dựng Đảng, Học viện Báo chí và Tuyên truyền thuộc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh sẽ long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm thành lập (1975-2025) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Ba. Lễ kỷ niệm có PGS, TS Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Phó Giám đốc Thường trực Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về dự và trao Huân chương Lao động hạng Ba cho Khoa Xây dựng Đảng.
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hỗ trợ đào tạo của đội ngũ cố vấn học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hỗ trợ đào tạo của đội ngũ cố vấn học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay
Với những ưu thế nổi trội của nó, phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ đang được áp dụng rộng rãi tại các trường Đại học ở Việt Nam hiện nay. Tuy nhiên, việc áp dụng học chế tín chỉ vào đào tạo làm nảy sinh một loạt vấn đề quản lý liên quan đến toàn bộ quá trình đào tạo, trong đó vai trò của đội ngũ những người làm công tác hỗ trợ đào tạo mà trực tiếp là đội ngũ cố vấn học tập trong các nhà trường là rất quan trọng. Nâng cao hiệu quả công tác hỗ trợ đào tạo thông qua nâng cao năng lưc đội ngũ cố vấn học tâp (CVHT) chính là giải pháp góp phần cải tiến và nâng cao chất lượng của các chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ trong các trường Đại học ở Việt Nam nói chung và Học viện Báo chí và Tuyên truyền nói riêng.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Chiều 10/9/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029). GS, TS. Nguyễn Xuân Thắng, Uỷ viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương đã tới dự và phát biểu chúc mừng.
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó, có yêu cầu: “Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới; chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.”(1). Việc điều chỉnh tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập được coi là cơ hội để rà soát, cập nhật đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông và các chính sách liên quan. Bài viết tập trung mô tả thực trạng biên tập tài liệu giáo dục địa phương, chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế còn tồn tại, đề xuất nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động biên tập nhằm bảo đảm tính thống nhất và hiệu quả triển khai nội dung giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới.
llcttt1994dientu@gmail.com
024.38348033
Bình luận