Hội nghị lần thứ tư Hội đồng trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhiệm kỳ 2021-2026
Tham dự Hội nghị có đại diện lãnh đạo Văn phòng đại diện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tại Thành phố Hồ Chí Minh; lãnh đạo Tổng công ty Khí Việt Nam (PV Gas) và các thành viên Hội đồng trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền.
Thay mặt Tổng Công ty Khí Việt Nam (PV Gas), đồng chí Dương Mạnh Sơn, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng quản trị nhiệt liệt chào đón các đại biểu về dự Hội nghị Hội đồng trường lần thứ tư, nhiệm kỳ 2021-2026 tại đơn vị. Với tư cách là Thành viên Hội đồng trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền, đồng chí Dương Mạnh Sơn khẳng định sẽ cố gắng hoàn thành tốt trách nhiệm được Học viện tin cậy giao cho với vai trò là đại diện cho cơ quan sử dụng nguồn lực lao động được đào tạo từ Nhà trường.

Phát biểu khai mạc Hội nghị, đồng chí PGS,TS Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhấn mạnh bối cảnh thế giới, trong nước tác động đến hoạt động của Học viện và nội dung chương trình Hội nghị lần thứ tư, nhiệm kỳ 2021-2026; đồng thời, mong muốn các thành viên Hội đồng trường tích cực đóng góp ý kiến để hoàn thiện các dự thảo quy chế, quy định trình tại kỳ họp, góp phần điều hành hiệu quả các hoạt động của Học viện.
Đồng chí PGS,TS Phạm Minh Sơn, Giám đốc Học viện, đại diện Ban Giám đốc báo cáo tóm tắt các hoạt động nổi bật của Nhà trường trong quý II năm 2022 và phương hướng, nhiệm vụ quý III năm 2022. Nổi bật trong công tác quý II/2022 của Học viện là hoạt động tuyển sinh đại học, sau đại học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo với kết quả tốt; hoạt động kiểm định, đánh giá ngoài các chương trình đào tạo được tổ chức bài bản; hoạt động khoa học, hợp tác quốc tế và các hoạt động hành chính, hậu cần… đảm báo được duy trì, hiệu quả. Điển hình là các hoạt động sôi nổi, thiết thực của toàn Học viện thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm 60 năm thành lập Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

Tại Hội nghị, các thành viên Hội đồng trường đã thảo luận, đóng góp ý kiến hoàn thiện Phương hướng công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế năm 2023; thảo luận, đóng góp ý kiến hoàn thiện dự thảo Quy chế Tài chính của Học viện; thảo luận, đóng góp ý kiến hoàn thiện dự thảo sửa đổi, bổ sung Quyết định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức bộ máy của 28/30 đơn vị chức năng trực thuộc Học viện; đồng thời, thảo luận, đóng góp ý kiến dự thảo Quyết định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và nhân sự Văn phòng Hội đồng trường và các ban chuyên môn Hội đồng trường.

Hội đồng trường nhiệm kỳ 2021-2026 đã thống nhất thông qua dự thảo Nghị quyết Hội nghị Hội đồng trường lần thứ tư và dự kiến nội dung, chương trình Hội nghị Hội đồng trường lần thứ năm, nhiệm kỳ 2021-2026.
Trong thời gian diễn ra Hội nghị lần thứ tư nhiệm kỳ 2021-2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh, đoàn công tác Hội đồng trường Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã có chương trình thăm và làm việc với Trung tâm Báo chí Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Đại học Văn Lang.

Tại Trung tâm Báo chí Thành phố Hồ Chí Minh, đoàn công tác Hội đồng trường Học viện đã thăm quan, tìm hiểu mô hình tổ chức quản trị và trao đổi nhiều nội dung quan trọng liên quan đến phương hướng, chiến lược hợp tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ báo chí, xuất bản - truyền thông cho Thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh phía Nam.

Tại trường Đại học Văn Lang, đoàn công tác Hội đồng trường Học viện đã tìm hiểu mô hình quản trị đại học tư, tự chủ và thảo luận một số nội dung về phương hướng, chiến lược hợp tác đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học giữa hai nhà trường trong thời gian tới.


Nguồn: Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông điện tử
Bài liên quan
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
- Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
- Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số
Xem nhiều
-
1
[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử
-
2
Những yêu cầu và nguyên tắc phát triển báo chí – truyền thông trong kỷ nguyên mới
-
3
Tổng thống Vladimir Putin: Bốn nhiệm kỳ và hành trình phục hưng nước Nga
-
4
Truyền thông đại chúng trong kỷ nguyên số: động lực đổi mới mô hình phát triển xã hội Việt Nam hiện nay
-
5
Tác động của quảng cáo sản phẩm trên mạng xã hội đến hành vi mua sắm của học sinh trung học phổ thông Hà Nội
-
6
Báo chí với xây dựng văn hóa số ở Việt Nam hiện nay
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Tổng thống Vladimir Putin: Bốn nhiệm kỳ và hành trình phục hưng nước Nga
Trong suốt hơn hai thập kỷ đầu thế kỷ XXI, tên của Tổng thống Vladimir Putin đã trở thành biểu tượng gắn liền với tiến trình phát triển và chuyển mình của Liên bang Nga. Từ một quốc gia đối mặt với khủng hoảng kinh tế - chính trị nghiêm trọng sau khi Liên Xô tan rã, nước Nga dưới sự lãnh đạo của Tổng thống Putin đã từng bước khôi phục ổn định, nâng cao vị thế quốc tế và củng cố bản sắc quốc gia. Dù vẫn còn không ít tranh cãi, không thể phủ nhận rằng Tổng thống Vladimir Putin đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lịch sử nước Nga hiện đại như một nhà lãnh đạo có ảnh hưởng lớn lao và lâu dài. Bài viết được thực hiện với mục đích phân tích các giai đoạn cầm quyền của ông, từ đó làm rõ những đóng góp, lựa chọn chiến lược và quyết sách của Ông đối với vận mệnh quốc gia. Qua đó, góp phần lý giải vì sao Tổng thống Vladimir Putin được xem là “người sẽ cứu nước Nga” trong thời kỳ chuyển giao và định hình bản sắc, quyền lực quốc gia hậu Xô Viết.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Giờ đọc hiểu là một loại giờ dạy đặc thù trong môn học ngoại ngữ. Để người học hiểu được bài đọc, người dạy cần giúp sinh viên hiểu từ mới (từ mới từ góc độ người học). Việc xuất hiện các từ đồng nghĩa trong bài đọc hoặc trong sự liên hệ của người học là một tất yếu; nó yêu cầu người dạy đưa ra cách giải thích nghĩa của từ sao cho sinh viên dễ hiểu. từ kinh nghiệm giảng dạy, người viết đã sử dụng nhiều cách, trong đó có bốn cách cơ bản sau đây: giải nghĩa loạt từ đồng nghĩa bằng cách xác lập các dãy đồng nghĩa con (nhỏ); cụ thể hóa nghĩa của các từ thông qua hình ảnh, âm thanh; so sánh với từ trái nghĩa; đặt câu. Việc giải thích nghĩa của từ bằng các cách thức trên được dựa trên các nguyên tắc sau: đơn giản hóa việc kiến giải nghĩa từ; cụ thể hóa nghĩa của các từ đồng nghĩa; sử dụng sự so sánh, đối chiếu để người học dễ nhớ.
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Sáng 28/6/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025. Lễ Khai giảng diễn ra trực tiếp tại Hội trường C và trực tuyến trên phần mềm Microsoft Teams.
Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
Ngày 24/6/2025, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Phiên họp lần thứ 35 Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục để thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục các chương trình đào tạo (CTĐT) và cơ sở giáo dục (CSGD) đã hoàn thành quy trình đánh giá ngoài. Các cơ sở giáo dục được Hội đồng tổ chức thẩm định kết quả đánh giá chất lượng tại Phiên họp gồm: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Đại học Phenikaa. Phiên họp được tổ chức bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Bình luận