Hội thảo khoa học sinh viên “Nâng cao hiệu quả thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập của sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước
Hội thảo do TS Trần Thị Hương, Bí thư chi bộ, Phó Trưởng khoa phụ trách Khoa Xây dựng Đảng chủ trì. Tham dự hội thảo, về phía Ban Quản lý khoa học Học viện có TS Nguyễn Thúy Hà, Phó Trưởng Ban điều hành Ban Quản lý khoa học. Về phía khoa Xây dựng Đảng có ThS, GVC Bùi Quang Hiệp, Phó Trưởng khoa; toàn thể cán bộ, giảng viên cùng đông đảo cựu học viên, cựu sinh viên, tất cả sinh viên các lớp K38, K39, K40 và K41 đang theo học tại Khoa.

Phát biểu khai mạc hội thảo, TS Trần Thị Hương, Bí thư chi bộ, Phó Trưởng khoa phụ trách Khoa Xây dựng Đảng cho biết, Hội thảo nhằm mục đích nâng cao hiệu quả thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập của sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, phù hợp với ngành nghề được đào tạo, vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp đại học; định hướng giúp sinh viên lựa chọn cơ sở thực tế, kiến tập, thực tập và thu được kết quả tốt sau hoạt động thực tế, kiến tập, thực tập.
TS Trần Thị Hương nhấn mạnh: “Hội thảo là diễn đàn để các em sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước nghiên cứu, thảo luận và nói lên ý kiến của mình nhằm xây dựng, thúc đẩy hiệu quả hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập cho sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước, đồng thời đây còn là cơ hội để kết nối và chia sẻ kinh nghiệm của các thế hệ sinh viên”.
Phát biểu tại hội thảo, TS Nguyễn Thúy Hà, Phó Trưởng Ban điều hành Ban Quản lý khoa học Học viện cho rằng Khoa Xây dựng Đảng đã chọn chủ đề hội thảo rất ý nghĩa và thiết thực. Các tham luận gửi đến hội thảo phong phú về số lượng và nội dung. Các tham luận đã bám sát chủ đề, có chất lượng tốt, mang tính thời sự cao, giải quyết được nhiều vấn đề đang đặt ra trong nâng cao hiệu quả thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập của sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước hiện nay.
Phát biểu Đề dẫn hội thảo, ThS, GVC Bùi Quang Hiệp, Phó trưởng Khoa Xây dựng Đảng cho biết, Hội thảo khoa học sinh viên năm 2021 của Khoa đã nhận được hơn 100 bài tham luận của sinh viên các lớp Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước khóa 36, 37, 38, 39, 40. Các bài tham luận đã tập trung xoay quanh 20 nội dung chủ đề. Nhiều bài tham luận có chất lượng, thể hiện tinh thần say mê nghiên cứu khoa học, kỹ năng viết tham luận của sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước được rèn luyện.
Hội thảo diễn ra hai phần thảo luận:
Phần thứ nhất, các nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo và các cựu sinh viên, sinh viên đã tập trung trao đổi, thảo luận đi sâu và làm rõ sự cần thiết, tầm quan trọng của hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập của sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước. Cách thức tổ chức hoạt động nghiên cứu thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập. Gắn các hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập với nhu cầu và kỳ vọng cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. Những khó khăn và thuận lợi của sinh viên ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước tham gia hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập. Kỹ năng viết báo cáo, thu hoạch sau các hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập. Vận dụng và đánh giá kiến thức các học phần trong chương trình đào tạo đại học ngành Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước vào hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập của sinh viên. Chia sẻ kinh nghiệm của sinh viên đã tham gia hoạt đông thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập. Các giải pháp và kiến nghị đổi mới đối với các hoạt động thực tế, kiến tập, thực tập.
Phần thứ hai, các nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo và các cựu sinh viên, sinh viên đã tập trung trao đổi, chia sẻ về những khó khăn, thuận lợi, kinh nghiệm trong xây dựng kế hoạch, liên hệ tiếp nhận và tổ chức đi thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập cho sinh viên tại đơn vị, cơ sở. Đồng thời, đề xuất những kiến nghị đối với Khoa, với Học viện để hoạt động thực tế chính trị - xã hội, kiến tập, thực tập của sinh viên thực sự hiệu quả./.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
- Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
Xem nhiều
-
1
[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử
-
2
Tổng thống Vladimir Putin: Bốn nhiệm kỳ và hành trình phục hưng nước Nga
-
3
Tác động của quảng cáo sản phẩm trên mạng xã hội đến hành vi mua sắm của học sinh trung học phổ thông Hà Nội
-
4
[Video] Lễ diễu binh, diễu hành 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2-9
-
5
Thông điệp “Ý Đảng, Lòng Dân” trong các chương trình xây dựng Đảng trên truyền hình
-
6
[Ảnh] Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh lần thứ XV, nhiệm kỳ 2025-2030 (Phiên thứ nhất)
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử
Cách mạng Tháng Tám năm 1945 là một trong những mốc son chói lọi trong sự nghiệp giải phóng, bảo vệ đất nước của dân tộc Việt Nam. Đã 80 năm trôi qua, những dấu ấn về những ngày quật khởi ấy vẫn không phai mờ, còn được in đậm qua các tư liệu, hiện vật lịch sử.
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” là nội dung, biện pháp quan trọng để thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị khoá XIII về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Bài viết tập trung làm rõ vai trò và thực trạng thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” ở các địa phương thời gian vừa qua; từ đó, đề xuất một số biện pháp cơ bản thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Giờ đọc hiểu là một loại giờ dạy đặc thù trong môn học ngoại ngữ. Để người học hiểu được bài đọc, người dạy cần giúp sinh viên hiểu từ mới (từ mới từ góc độ người học). Việc xuất hiện các từ đồng nghĩa trong bài đọc hoặc trong sự liên hệ của người học là một tất yếu; nó yêu cầu người dạy đưa ra cách giải thích nghĩa của từ sao cho sinh viên dễ hiểu. từ kinh nghiệm giảng dạy, người viết đã sử dụng nhiều cách, trong đó có bốn cách cơ bản sau đây: giải nghĩa loạt từ đồng nghĩa bằng cách xác lập các dãy đồng nghĩa con (nhỏ); cụ thể hóa nghĩa của các từ thông qua hình ảnh, âm thanh; so sánh với từ trái nghĩa; đặt câu. Việc giải thích nghĩa của từ bằng các cách thức trên được dựa trên các nguyên tắc sau: đơn giản hóa việc kiến giải nghĩa từ; cụ thể hóa nghĩa của các từ đồng nghĩa; sử dụng sự so sánh, đối chiếu để người học dễ nhớ.
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Sáng 28/6/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025. Lễ Khai giảng diễn ra trực tiếp tại Hội trường C và trực tuyến trên phần mềm Microsoft Teams.
Bình luận