Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 30 đợt 1 năm 2024
Dự Lễ khai giảng, về phía khách mời có: TS. Trần Thị Tú Anh, Phó Vụ trưởng Vụ Quản lý Đào tạo Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; đồng chí Lưu Hồng Vân, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa; các đồng chí trong Ban Giám hiệu Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa, Ban Giám hiệu Trường Chính trị tỉnh Yên Bái, Ban Giám hiệu Trường Chính trị tỉnh Bình Dương.
Về phía Học viện Báo chí và Tuyên truyền có: PGS,TS. Mai Đức Ngọc, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch Hội đồng trường; PGS,TS. Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện; PGS,TS. Nguyễn Thị Trường Giang, Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện; PGS,TS. Trần Thanh Giang, Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch Hội đồng trường, Phó Giám đốc Học viện; TS. Nguyễn Đức Toàn, Ủy viên BCH Đảng bộ, Phó Giám đốc Học viện; các đồng chí trong Ban Chấp hành Đảng bộ, Chủ tịch Công đoàn, Bí thư Đoàn Thanh niên; lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Học viện; toàn thể các học viên cao học và nghiên cứu sinh khóa 30 đợt 1 năm 2024.
Được sự ủy quyền của Giám đốc Học viện, TS. Trần Văn Thư, Trưởng ban Quản lý đào tạo Học viện đã đọc Quyết định công nhận 242 thí sinh chính thức trở thành tân học viên cao học khóa 30 đợt 1 năm 2024 của 4 ngành/chuyên ngành: Báo chí học, Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Quan hệ công chúng; Quyết định công nhận 32 thí sinh chính thức trở thành tân nghiên cứu sinh khóa 30 đợt 1 năm 2024 của 6 ngành: Báo chí học, Quan hệ công chúng, Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước, Triết học, Chính trị học, Xuất bản.
Phát biểu trong Lễ Khai giảng, PGS,TS. Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện chúc mừng và chào đón 242 tân học viên cao học và 32 nghiên cứu sinh khóa 30 đợt 1 năm 2024 của Học viện Báo chí và Tuyên truyền.
PGS, TS. Phạm Minh Sơn nhấn mạnh: "Chúng tôi đánh giá cao sự nỗ lực, tinh thần quyết tâm vươn tới đỉnh cao trong học tập và nghiên cứu của toàn thể 242 tân học viên cao học, 26 tân nghiên cứu sinh. Chúng tôi đặt kỳ vọng ở các bạn - những người sẽ cùng đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường viết tiếp những trang sử vẻ vang của Học viện".
Giám đốc Học viện đã giới thiệu và chia sẻ với các học viên, nghiên cứu sinh về các chương trình đào tạo, truyền thống đào tạo của Nhà trường. Nhà trường đã triển khai một mô hình quản lý chất lượng đào tạo theo một quy trình khoa học, chặt chẽ, với đội ngũ giảng viên cơ hữu hơn 20 phó giáo sư, hơn 100 tiến sĩ trực tiếp giảng dạy các lớp cao học, nghiên cứu sinh. Học viện đã xây dựng được một đội ngũ giảng viên thỉnh giảng, giảng viên kiêm chức gồm hơn 200 giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ khoa học và tiến sĩ và các chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực lý luận chính trị và báo chí truyền thông tham gia giảng dạy, và hướng dẫn luận văn cho học viên các lớp cao học, nghiên cứu sinh, đảm bảo chất lượng, hiệu quả.
Đại diện học viên cao học và nghiên cứu sinh khóa 30 đợt 1 năm 2024, Học viên Nguyễn Thị Thùy Linh lớp Quản lý Báo chí Truyền thông 30.1 bày tỏ vinh dự, tự hào được trở thành học viên, nghiên cứu sinh của Học viện Báo chí và Tuyên truyền; đồng thời hứa chấp hành nghiêm các quy định, quy chế đào tạo, xây dựng mối quan hệ đoàn kết, động cơ học tập và nghiên cứu đúng đắn, không ngừng học hỏi, tìm tòi các phương pháp học tập phù hợp để nghiên cứu, tiếp thu kiến thức và rèn luyện kỹ năng để sau khóa đào tạo sẽ có sự trưởng thành cả về nhận thức và trình độ, năng lực công tác, xứng đáng là học viên, nghiên cứu sinh của Học viện Báo chí và Tuyên truyền - ngôi trường đại học, trường Đảng duy nhất trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, với bề dày truyền thống 62 năm xây dựng, trưởng thành.
Dưới đây là một số hình ảnh trong Lễ Khai giảng:
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
- Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
- Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
- Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
- Công tác tổ chức, thực hiện kiến tập, thực tập nghề nghiệp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay - thực trạng và một vài ý kiến tham góp
Xem nhiều
- 1 Quản lý thông điệp về liên kết đào tạo đại học trên báo mạng điện tử - Thực trạng và giải pháp
- 2 Đảng ủy Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức thông báo nhanh kết quả Hội nghị Trung ương 10 khóa XIII
- 3 Hội nghị Tổng kết việc triển khai các hoạt động kỷ niệm 75 năm truyền thống Học viện (1949-2024) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất
- 4 9 trường đại học, học viện đào tạo báo chí, truyền thông của Việt Nam dự Lễ kỷ niệm 70 năm thành lập Đại học Truyền thông Trung Quốc và tham gia các tọa đàm về đào tạo
- 5 Môi trường pháp lý cho đội ngũ truyền thông chính sách ở Việt Nam hiện nay
- 6 Về con đường đi tới của Việt Nam, quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ và tầm nhìn cho kỷ nguyên mới
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
Bồi dưỡng phong cách công tác của đội ngũ cán bộ trong Quân đội, nhất là cán bộ chủ trì các cấp, trong đó có đội ngũ chính ủy, chính trị viên (CU, CTV) là việc làm thường xuyên, có ý nghĩa chiến lược của các cấp ủy, tổ chức đảng trong Đảng bộ Quân đội. Bài viết tập trung làm rõ thực trạng và đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay.
Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
Bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay
Bồi dưỡng phong cách công tác của đội ngũ cán bộ trong Quân đội, nhất là cán bộ chủ trì các cấp, trong đó có đội ngũ chính ủy, chính trị viên (CU, CTV) là việc làm thường xuyên, có ý nghĩa chiến lược của các cấp ủy, tổ chức đảng trong Đảng bộ Quân đội. Bài viết tập trung làm rõ thực trạng và đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng phong cách công tác của chính ủy, chính trị viên ở Tổng cục Kỹ thuật, Bộ Quốc phòng hiện nay.
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học là cơ sở để quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; đánh giá và giám sát các điều kiện đảm bảo chất lượng, việc thực hiện trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đại học theo quy định của pháp luật.
Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
Thực tế thời gian qua, nhờ chú trọng giáo dục văn hóa doanh nghiệp, các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Hà Nội đã có những bước phát triển nhất định, thích ứng với những thay đổi lớn của tình hình trong và ngoài nước. Nhờ đẩy mạnh giáo dục văn hóa doanh nghiệp cho người lao động, các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Hà Nội đã xây dựng được đội ngũ nhân viên có kỹ năng xuất sắc và tính kỷ luật cao, có tư duy sáng tạo, tác phong linh hoạt, cơ bản phù hợp với yêu cầu của thời đại 4.0.
Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
Thời gian qua, Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu trong thực hiện xã hội hóa giáo dục. Ngoài nguồn lực đầu tư của Nhà nước còn có thêm nguồn lực của các chủ thể khác đầu tư cho giáo dục. Người học có thêm nhiều cơ hội để lựa chọn mô hình trường dân lập, tư thục, chương trình quốc tế, chương trình tích hợp, liên kết với nước ngoài… Tuy nhiên, thực hiện xã hội hóa không có nghĩa là thương mại hóa mà phải có sự hướng dẫn, kiểm tra, kiểm soát của nhà nước. Bài viết này đề cập quan niệm về xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam; Vụ việc Trường quốc tế Mỹ Việt Nam và trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của các cơ quan chức năng.
Bình luận