Từ khoá : năng lực số

2 bài viết

Nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam hiện nay

Nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam hiện nay

Đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý cấp xã hiện nay là lực lượng có vai trò quan trọng trong quá trình thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đến người dân, là cầu nối giữa Nhà nước và nhân dân. Quá trình tổ chức và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam hiện nay đặt ra nhiều thách thức mới về áp lực xử lý, giải quyết các công việc hướng tới đáp ứng và phục vụ tốt hơn những nhu cầu chính đáng của người dân. Muốn vượt qua được thách thức này, chính quyền các cấp cần tập trung nâng cao năng lực số cho cán bộ, quản lý. Đây vừa là yêu cầu, vừa là nhu cầu đối với đội ngũ cán bộ nhằm đảm bảo thích ứng với sự thay đổi, nâng tầm nhiệm vụ trong bối cảnh mới. Trên tinh thần đó, bài viết nêu yêu cầu cấp thiết và một số giải pháp nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã ở Việt Nam trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp hiện nay.

Xây dựng thế hệ sinh viên làm chủ năng lực số trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

Xây dựng thế hệ sinh viên làm chủ năng lực số trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

Ngày 24/01/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 2/2025/TT-BGDĐT về Khung năng lực số cho người học, đồng thời trên nền tảng bình dân học vụ số ( ) đã triển khai khoá học “phổ cập kỹ năng số cho sinh viên”, khẳng định năng lực số không chỉ là đòi hỏi tất yếu của thời đại mà còn trang bị sinh viên khả năng chủ động tiếp cận, sàng lọc, sáng tạo và lan tỏa những giá trị tích cực trên môi trường số. Bài viết tiếp cận vấn đề mối quan hệ năng lực số với công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đánh giá thực trạng năng lực số của sinh viên theo 6 miền năng lực số; chỉ ra những khó khăn, thách thức trong việc tiếp cận và vận dụng khung năng lực số hiện nay, đồng thời đề xuất giải pháp xây dựng thế hệ sinh viên làm chủ kỹ năng số trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.