Tạp chí in tiếng Việt

Phát triển chương trình đào tạo “truyền thông chính sách” tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực trong bối cảnh mới

Developing a “Policy Communication” Training Program at the Academy of Journalism and Communication to Meet Human Resource Needs in the New Context

NGUYỄN THỊ NHƯ HUẾ

nhuhue1310@gmail.com

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

DOI: 10.66057/llcttt-29976

Ngày nhận bài: 02/03/2025 Ngày phản biện: 15/03/2025 Ngày xuất bản: 01/05/2025

Tải tệp

Tóm tắt:

Công tác truyền thông chính sách góp phần tạo nên sức mạnh, hiệu quả cao trong xây dựng và thực thi chính sách và là một trong những chức năng, nhiệm vụ của chính phủ, các bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, các địa phương trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chính trị. Truyền thông chính sách được Học viện Báo chí và Tuyên truyền bắt đầu đào tạo từ năm 2018, đến nay đã có 3 khóa tốt nghiệp, góp một phần nhỏ vào nguồn lực truyền thông chính sách cho đất nước. Với mục đích phát triển chương trình đào tạo Truyền thông chính sách tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực cho truyền thông chính sách, bài viết khái quát về chương trình đào tạo (CTĐT), chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu và đưa ra một số kiến nghị nhằm phát triển chương trình hiệu quả hơn.

Abstract:

Policy communication plays a vital role in enhancing the strength and effectiveness of policy formulation and implementation. It is also one of the key functions and responsibilities of the government, ministries, government agencies, and local authorities in fulfilling their political duties. At the Academy of Journalism and Communication, policy communication has been offered as a formal training program since 2018, with three cohorts having graduated, partly contributing to the national pool of policy communication rofessionals. Aiming to further develop the policy communication training program to meet the growing demand for qualified human resources in this field, this article provides an overview of the curriculum, highlights its strengths and weaknesses, and offers recommendations for improving the program’s effectiveness.