Từ khoá : phong cách lãnh đạo
2 bài viết
Học tập phong cách lãnh đạo bằng nêu gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Học tập phong cách lãnh đạo bằng nêu gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng ngời về tư chất, năng lực và phong cách lãnh đạo. Học tập phong cách lãnh đạo bằng nêu gương của Người, đặc biệt là trong việc xây dựng, rèn luyện phong cách lãnh đạo của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, người đứng đầu có ý nghĩa rất quan trọng trong tình hình hiện nay.
Phong cách lãnh đạo khoan dung, độ lượng Hồ Chí Minh
Phong cách lãnh đạo khoan dung, độ lượng Hồ Chí Minh
Phong cách là một yếu tố quan trọng góp phần làm nên hình ảnh nhà lãnh đạo Hồ Chí Minh vừa cao vợi, vừa thật gần gũi, giản dị mà đầy sức lôi cuốn, truyền cảm - một hình ảnh còn mãi trong trái tim, khối óc những người lao động, những dân tộc bị áp bức, bóc lột, những chiến sĩ đang đấu tranh cho một thế giới tốt đẹp, mang đến hạnh phúc cho mọi người. Bài viết đi sâu luận giải giá trị, nội dung phong cách khoan dung, độ lượng Hồ Chí Minh và những gợi mở chủ yếu cho sự nghiệp xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, nhất là cán bộ lãnh đạo cấp chiến lược ở Việt Nam hiện nay.
Xem nhiều
- 1 Video Tư liệu: Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông 30 năm xây dựng và phát triển
- 2 Sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo trong sản xuất chương trình truyền hình
- 3 Giữ gìn và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc ít người, góp phần củng cố, phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc
- 4 Phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Bến Tre: Thực trạng và giải pháp
- 5 Sử dụng ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên học tiếng Anh
- 6 Lễ kỷ niệm và Hội thảo khoa học “30 năm - Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông”
Liên kết
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Người làm báo
- Báo Nhân Dân
- Tạp chí Tư tưởng-Văn hoá
- Tạp chí Thông tin công tác Tư tưởng
- lý luận
- Tạp chí Kiểm tra
- Tạp chí Xây dựng Đảng
- Tạp chí Dân vận
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Khoa học Chính trị