Nguồn: Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông điện tử

Trần Mỹ Hương Diệp - TS. Chu Đức Hà

Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội

Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó, có yêu cầu: “Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới; chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.”(1). Việc điều chỉnh tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập được coi là cơ hội để rà soát, cập nhật đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông và các chính sách liên quan. Bài viết tập trung mô tả thực trạng biên tập tài liệu giáo dục địa phương, chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế còn tồn tại, đề xuất nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động biên tập nhằm bảo đảm tính thống nhất và hiệu quả triển khai nội dung giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới.

Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào dân tộc thiểu số trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay

Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào dân tộc thiểu số trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay

Tín dụng ưu đãi dành cho đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) là một trong những chính sách quan trọng của Đảng, Nhà nước nhằm thực hiện giảm nghèo bền vững; giúp người nghèo, các đối tượng chính sách tiếp cận được tài chính phù hợp, tin cậy để nâng cao sức sản xuất, tạo sinh kế phát triển bền vững, đồng thời giúp bảo đảm ASXH, ổn định chính trị - xã hội. Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của báo chí và công nghệ, các báo điện tử đã không ngừng đổi mới, sáng tạo trong việc sản xuất những sản phẩm báo chí chất lượng cao nhằm đưa thông tin kịp thời tới độc giả. Tuy nhiên, việc sản xuất các nội dung tin bài về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào DTTS vẫn còn một số hạn chế do nhiều nguyên nhân. Bài viết dưới đây sẽ đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào DTTS trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay.

Nâng cao hiệu quả quản lý thông tin hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên báo mạng điện tử Việt Nam

Nâng cao hiệu quả quản lý thông tin hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên báo mạng điện tử Việt Nam

Trong kỷ nguyên số xã hội ngày càng đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao, việc hướng nghiệp đúng đắn từ sớm là rất cần thiết. Với sự thay đổi nhanh chóng của thị trường lao động, nhu cầu về nguồn nhân lực có trình độ cao ngày càng tăng. Việc hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn là nhiệm vụ của toàn xã hội. Nghiên cứu này sẽ góp phần xây dựng hệ thống thông tin hướng nghiệp hiệu quả, đáp ứng nhu cầu của học sinh và xã hội. Việc nghiên cứu và quản lý thông tin hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên các báo mạng điện tử không chỉ là cần thiết mà còn mang tính cấp bách, nhằm đảm bảo rằng học sinh có thể tiếp cận được những thông tin chính xác, hữu ích, từ đó đưa ra những quyết định đúng đắn về tương lai nghề nghiệp của mình.

Quản trị truyền thông tiếp thị tích hợp của các trung tâm đào tạo công nghệ thông tin tại Việt Nam

Quản trị truyền thông tiếp thị tích hợp của các trung tâm đào tạo công nghệ thông tin tại Việt Nam

Trong kỷ nguyên số, chiến lược truyền thông tiếp thị tích hợp đang ngày càng được nhiều thương hiệu lựa chọn bởi khả năng tiếp cận khách hàng tiềm năng trên đa kênh, tạo nhiều “điểm chạm” (touchpoints), với “nhận diện đồng nhất” (brand consistency) giúp tăng độ phủ, niềm tin và thúc đẩy hành động ở khách hàng mục tiêu. Không nằm ngoài xu hướng trên, các trung tâm đào tạo công nghệ thông tin tại Việt Nam cũng đang lựa chọn sử dụng chiến lược truyền thông tiếp thị tích hợp trong bối cảnh có sự phát triển mạnh mẽ và sự cạnh tranh của các trung tâm trong ngành. Bài báo nhằm phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp giúp nâng cao chất lượng quản trị truyền thông tiếp thị tích hợp tại các trung tâm đào tạo công nghệ thông tin trong bối cảnh hiện nay.

Ứng dụng A.I có trách nhiệm trong lĩnh vực quan hệ công chúng

Ứng dụng A.I có trách nhiệm trong lĩnh vực quan hệ công chúng

Khi AI ngày càng phổ biến ở hầu hết các lĩnh vực, sử dụng AI có trách nhiệm trở thành chủ đề được đặc biệt quan tâm. Liên minh châu Âu đã ban hành Đạo luật AI, các tổ chức quốc tế như OECD hay UNESCO công bố các khuyến nghị, nguyên tắc liên quan đến vấn đề này. Là ngành khoa học xã hội nhân văn quản lý truyền thông và các mối quan hệ, đảm bảo quyền lợi con người trong vai trò là công chúng của các tổ chức, ngành quan hệ công chúng (PR) cũng đang tìm cách vượt qua những thách thức về tính trách nhiệm trong ứng dụng AI.

XEM THÊM TIN