Tạp chí in tiếng Việt
Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
Current perception of cultural behavior in the academic environment of students at Hanoi University in today's context
| Nguyễn Thị Như | nhunt@hanu.edu.vn | Trường Đại học Hà Nội |
| Mai Văn Huy | — | Trường Đại học Hà Nội |
Tóm tắt:
Từ thực trạng nghiên cứu, cho thấy đại đa số sinh viên đều nhất trí về vai trò quan trọng của ứng xử trong đời sống con người, giúp kết nối, chia sẻ, gắn bó, thuận lợi hơn trong học tập, công việc. Vì thế, phần lớn sinh viên thực hiện tốt các quy định, nội quy nhà trường và có hành vi, ứng xử chuẩn mực. Tuy nhiên, bên cạnh đó, vẫn tồn tại những biểu hiện ứng xử của một số sinh viên chưa phù hợp. Trong bài viết này, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao văn hóa ứng xử cho sinh viên Trường Đại học Hà Nội (HANU) hiện nay ngày càng tốt hơn.
Abstract:
Based on research findings, it is evident that the majority of students agree on the importance of cultural behavior in human life. It facilitates connection, sharing, bonding, and convenience in learning and work. Therefore, most students adhere well to the regulations and rules of the university and exhibit standard behavior. However, there still exist instances of inappropriate behavior among some students. Building upon these limitations, the authors propose some solutions to enhance the behavior of students at Hanoi University.
Từ khóa:
hành vi ứng xử, chuẩn mực ứng xử, sinh viên Trường Đại học Hà Nội.
Keyword:
behavior, standard behavior, Hanoi University students.
Nội dung:
Tài liệu tham khảo:
—
Từ thực trạng nghiên cứu, cho thấy đại đa số sinh viên đều nhất trí về vai trò quan trọng của ứng xử trong đời sống con người, giúp kết nối, chia sẻ, gắn bó, thuận lợi hơn trong học tập, công việc. Vì thế, phần lớn sinh viên thực hiện tốt các quy định, nội quy nhà trường và có hành vi, ứng xử chuẩn mực. Tuy nhiên, bên cạnh đó, vẫn tồn tại những biểu hiện ứng xử của một số sinh viên chưa phù hợp. Trong bài viết này, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao văn hóa ứng xử cho sinh viên Trường Đại học Hà Nội (HANU) hiện nay ngày càng tốt hơn.
Based on research findings, it is evident that the majority of students agree on the importance of cultural behavior in human life. It facilitates connection, sharing, bonding, and convenience in learning and work. Therefore, most students adhere well to the regulations and rules of the university and exhibit standard behavior. However, there still exist instances of inappropriate behavior among some students. Building upon these limitations, the authors propose some solutions to enhance the behavior of students at Hanoi University.
hành vi ứng xử, chuẩn mực ứng xử, sinh viên Trường Đại học Hà Nội.
behavior, standard behavior, Hanoi University students.
—
Trích dẫn bài báo
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2024, 30(5):92-96. DOI:10.66057/llcttt-30023
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2024, 30, 92-96, https://doi.org/10.66057/llcttt-30023.
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy (2024). Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay. Tập 30, Số 5 (2024), 30(5), 92-96. https://doi.org/10.66057/llcttt-30023
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2024, v. 30, n. 5, p. 92-96. Disponível em: https://doi.org/10.66057/llcttt-30023.
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. "Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 30, no. 5 (2024): 92-96. https://doi.org/10.66057/llcttt-30023.
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy (2024) 'Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay'. Tập 30, Số 5 (2024), 30(5), 92-96. Available at: https://doi.org/10.66057/llcttt-30023.
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy, "Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 30, no. 5, pp. 92-96, 2024. [Online]. Available: https://doi.org/10.66057/llcttt-30023
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. "Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 30, no. 5, 2024, pp. 92-96.
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. "Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 30, no. 5 (2024): 92-96. https://doi.org/10.66057/llcttt-30023.
Nguyễn Thị Như & Mai Văn Huy. Thực trạng nhận thức về ứng xử có văn hóa trong học đường của sinh viên trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh hiện nay. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2024;30(5):92-96. Available from: https://doi.org/10.66057/llcttt-30023
Bài liên quan
- Nghệ thuật ngôn từ trong thông điệp quảng bá văn hóa nghệ thuật: tiếp cận từ quan hệ công chúng
- Du lịch cộng đồng: Kinh nghiệm từ làng Mae Kamphong, Chiang Mai, Thái Lan và một số bài học thực tiễn cho phát triển du lịch cộng đồng tại Việt Nam
- Chuyển đổi số và những yêu cầu đổi mới đối với quản lý hoạt động khoa học ở Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay
- Phát huy sức mạnh nội sinh của văn hóa Việt Nam trong kỷ nguyên mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh
- Đóng góp của trải nghiệm nhận thức học thuật vào cấu trúc trải nghiệm thương hiệu đại học và kết quả về sự hài lòng sinh viên
llcttt1994dientu@gmail.com
02438348033


