Từ khoá : tổng kết thực tiễn

5 bài viết

Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh gắn nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn với cung cấp luận cứ khoa học, tham mưu hoạch định đường lối, chính sách, góp phần đưa đất nước vào kỷ nguyên mới

Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh gắn nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn với cung cấp luận cứ khoa học, tham mưu hoạch định đường lối, chính sách, góp phần đưa đất nước vào kỷ nguyên mới

Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh gắn nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn với cung cấp luận cứ khoa học, tham mưu hoạch định đường lối, chính sách, góp phần đưa đất nước vào kỷ nguyên mới

Nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn là một chức năng, nhiệm vụ quan trọng của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (Học viện). Qua đó, phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và cung cấp luận cứ khoa học, tư vấn hoạch định đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước; đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Qua kết quả đạt được, tác giả đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn trong thời gian tới, đáp ứng yêu cầu kỷ nguyên mới của dân tộc.

Tấm gương Hồ Chí Minh về gắn tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận với đề ra chủ trương, chính sách và sự vận dụng của Đảng ta

Tấm gương Hồ Chí Minh về gắn tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận với đề ra chủ trương, chính sách và sự vận dụng của Đảng ta

Tấm gương Hồ Chí Minh về gắn tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận với đề ra chủ trương, chính sách và sự vận dụng của Đảng ta

Chủ tịch Hồ Chí Minh là mẫu mực về gắn tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận với xây dựng đường lối, chính sách. Trong thời kỳ đổi mới, Đảng ta đã vận dụng sáng tạo những chỉ dẫn của Chủ tịch Hồ Chí Minh để xây dựng, hoàn thiện đường lối đổi mới, đưa đất nước ta đạt được những thành tựu có ý nghĩa lịch sử.

Phát huy vai trò của trường chính trị trong tổng kết thực tiễn

Phát huy vai trò của trường chính trị trong tổng kết thực tiễn

Phát huy vai trò của trường chính trị trong tổng kết thực tiễn

Tổng kết thực tiễn ở địa phương là một trong tám nhiệm vụ trọng tâm của các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, góp phần phục vụ nhiệm vụ giảng dạy và học tập của giảng viên, học viên, đồng thời có ý nghĩa quan trọng trong phát huy vai trò, đóng góp của các trường chính trị vào nghiên cứu, tham gia tư vấn chính sách cho địa phương. Bài viết chỉ ra thực trạng, đề xuất các giải pháp phát huy vai trò của các trường chính trong tổng kết thực tiễn địa phương thời gian tới.

Phát triển Việt Nam: Tầm nhìn, đổi mới và khát vọng năm 2030 - 2045

Phát triển Việt Nam: Tầm nhìn, đổi mới và khát vọng năm 2030 - 2045

Phát triển Việt Nam: Tầm nhìn, đổi mới và khát vọng năm 2030 - 2045

Những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử sau 35 năm đổi mới khẳng định đường lối đổi mới của Đảng ta là đúng đắn, sáng tạo; con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của nước ta là phù hợp với thực tiễn của Việt Nam và xu thế phát triển của thời đại. Tuy nhiên, “đổi mới chưa đồng bộ và toàn diện,… nhiều vấn đề lớn, phức tạp, nhiều hạn chế, yếu kém cần phải tập trung giải quyết, khắc phục để đưa đất nước phát triển nhanh và bền vững”(1). Kết thúc năm 2020 và bước vào năm 2021, thực tiễn đòi hỏi phải phát triển đất nước toàn diện, đồng bộ về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại; tăng cường tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, dự báo chính xác và kịp thời; có chủ trương, chính sách xử lý hiệu quả những vấn đề mới nảy sinh trong thực tiễn, giải quyết tốt các mối quan hệ lớn phản ánh quy luật đổi mới, sáng tạo và phát triển ở nước ta.

Xem nhiều

Liên kết