Tạp chí in tiếng Việt

Ứng dụng AI vào học tập, nghiên cứu của sinh viên các ngành Quan hệ công chúng, Quảng cáo

Applying AI in the learning and research of students majoring in Public Relations and Advertising

NGUYỄN HOÀNG YẾN

hoangyenbk0705@gmail.com

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

DOI: 10.66057/llcttt-30300

Ngày nhận bài: 30/05/2024 Ngày phản biện: 04/06/2024 Ngày xuất bản: 26/08/2024

Tải tệp

Tóm tắt:

Trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI) đang tạo nên một cuộc cách mạng trên nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục. AI không chỉ là một công cụ giúp cải thiện quá trình học tập mà còn là một nguồn tài nguyên quý giá giúp người học nói chung và sinh viên nói riêng phân tích dữ liệu tốt hơn. Ngoài ra, AI đã giúp sinh viên phát huy sự sáng tạo, hiểu sâu hơn về lĩnh vực mà họ đang nghiên cứu. Bài viết sẽ đi sâu bàn luận về những tiềm năng to lớn của AI trong việc định hình lại cách thức học tập và nghiên cứu của sinh viên nói chung và sinh viên ngành Quan hệ công chúng, Quảng cáo nói riêng, đồng thời, chỉ ra thách thức về mặt đạo đức khi người học ứng dụng chúng vào quá trình học tập.

Abstract:

Artificial Intelligence (AI) is creating a revolution in many fields, including education. AI is not only a tool to improve the learning process but also a valuable resource that helps learners, especially stu dents, to analyze data better. Additionally, AI has fostered creativity and provided deeper insights into the fields they are studying. This article delves into the enormous potential of AI in reshaping the way students learn and conduct research, particularly those in Public Relations and Advertising, while also highlighting the ethical challenges students may face when applying AI in their learning process.