Tạp chí in tiếng Việt

Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam

Nguyễn Thị Việt Nga

nguyenthivietnga.ajc@gmail.com

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Ngày nhận bài: 04/10/2022 Ngày phản biện: 24/10/2022 Ngày xuất bản: 20/12/2022

Tóm tắt:

Giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước hội nhập sâu rộng nhằm thích ứng hơn với sự thay đổi nhanh chóng của thời đại. Trong bối cảnh đó, chủ trương của Đảng và Nhà nước về tự chủ đại học được coi là chính sách ưu tiên hàng đầu, phù hợp với sự phát triển của hệ thống giáo dục trên thế giới. Trong khi Hội đồng trường (HĐT)đại học là một thiết chế rất phổ biến ở các quốc gia phương Tây, việc áp dụng mô hình này ở Việt Nam vẫn còn gặp nhiều khó khăn dù nước ta đã có những quy định khá cụ thể trong luật. Bài viết nhằm tìm hiểu mô hình HĐT đại học ở một số quốc gia trên thế giới và chỉ ra những khó khăn đối với các trường đại học ở Việt Nam khi thực hiện mô hình quản trị mới này.

Abstract:

Vietnam's higher education has been deeply integrating to better adapt to the rapid changes of the times. In that context, the policy of university autonomy issued by the Party and State is considered a top priority, in line with the development of the global education system. However, while the University Council is very popular in Western countries, the application of this model in Vietnam still faces many dif ficulties despite having specific regulations in the law. This article is aimed at identifying models of Uni versity Councils in some countries and pointing out the difficulties for universities in Vietnam when implementing this new governance model.