Tạp chí in tiếng Việt

Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục

PHẠM HƯƠNG TRÀ phamhuongtra@ajc.edu.vn Học viện Báo chí và Tuyên truyền

DOI: 10.66057/llcttt-31952

Ngày nhận bài: 10/04/2022 Ngày phản biện: 12/06/2022 Ngày xuất bản: 20/08/2022
Tải tệp
Bài viết dựa trên quá trình thực hiện kiểm định chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền năm 2021. Khẳng định sự cần thiết phải kiểm định chất lượng giáo dục, cụ thể là kiểm định chương trình đào tạo, trình bày quy trình và kết quả phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học phù hợp với yêu cầu thực tiễn, với sứ mạng, tầm nhìn và Chiến lược phát triển của Học viện… Chỉ ra một số khó khăn, qua đó đề xuất một số khuyến nghị để phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tốt hơn trong giai đoạn tới.
The article is based on the process of accrediting the training program of Sociology at the Academy of Journalism and Communication (AJC) in 2021. It affirms the need for educational quality accreditation, specifically the curriculum, the development process and results of the sociology training program in line with practical requirements as well as with AJC’s mission, vision and development strategy. The article also points out difficulties and proposes some recommendations to better develop training program of Sociology in the coming period.

chương trình đào tạo, ngành Xã hội học, kiểm định chương trình.

training program, Sociology, program accreditation.

—

Trích dẫn bài báo

PHẠM HƯƠNG TRÀ. Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2022, 28(8):87-91. DOI:10.66057/llcttt-31952
PHẠM HƯƠNG TRÀ. Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2022, 28, 87-91, https://doi.org/10.66057/llcttt-31952.
PHẠM HƯƠNG TRÀ (2022). Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục. Tập 28, Số 8 (2022), 28(8), 87-91. https://doi.org/10.66057/llcttt-31952
PHẠM HƯƠNG TRÀ. Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2022, v. 28, n. 8, p. 87-91. Disponível em: https://doi.org/10.66057/llcttt-31952.
PHẠM HƯƠNG TRÀ. "Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 28, no. 8 (2022): 87-91. https://doi.org/10.66057/llcttt-31952.
PHẠM HƯƠNG TRÀ (2022) 'Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục'. Tập 28, Số 8 (2022), 28(8), 87-91. Available at: https://doi.org/10.66057/llcttt-31952.
PHẠM HƯƠNG TRÀ, "Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 28, no. 8, pp. 87-91, 2022. [Online]. Available: https://doi.org/10.66057/llcttt-31952
PHẠM HƯƠNG TRÀ. "Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 28, no. 8, 2022, pp. 87-91.
PHẠM HƯƠNG TRÀ. "Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 28, no. 8 (2022): 87-91. https://doi.org/10.66057/llcttt-31952.
PHẠM HƯƠNG TRÀ. Phát triển chương trình đào tạo ngành xã hội học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng giáo dục. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2022;28(8):87-91. Available from: https://doi.org/10.66057/llcttt-31952
Thống kê truy cập
Online: 67
Hôm nay: 6.521
Hôm qua: 5.264
Tổng: 9.352.582
Liên kết hữu ích