Tạp chí in Chuyên đề

Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng cho đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học, công nghệ Việt Nam hiện nay

LÊ SỸ TÙNG

lstung@vast.vn

Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

Ngày nhận bài: 30/05/2025 Ngày phản biện: 04/06/2025 Ngày xuất bản: 20/06/2025

Tóm tắt:

Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng cho đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ (KH&CN) trong bối cảnh hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước là rất cần thiết hiện nay. Bởi lẽ, đội ngũ này cần được trang bị đầy đủ nhận thức chính trị và tư tưởng để không chỉ nâng cao chất lượng nghiên cứu mà còn có thể đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước trong bối cảnh chuyển đổi mô hình phát triển bền vững. Bài viết khẳng định, để đạt được mục tiêu trên, cần thực hiện đồng bộ các giải pháp như: hoàn thiện chương trình giáo dục chính trị, tư tưởng trong đào tạo, gắn kết giáo dục với thực tiễn nghiên cứu và khuyến khích các hoạt động nghiên cứu có trách nhiệm xã hội. Đồng thời, cần tạo ra môi trường học hỏi, sáng tạo và đổi mới trong công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ, qua đó nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ cán bộ KH&CN.

Abstract:

Từ khóa:

chính trị, tư tưởng, giáo dục chính trị, đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ.

Keyword:

Nội dung:

Tài liệu tham khảo:

—

Tóm tắt Abstract Từ khóa Keyword Tài liệu tham khảo Nội dung

—

chính trị, tư tưởng, giáo dục chính trị, đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ.

—

Bài liên quan

Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng cho đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học, công nghệ Việt Nam hiện nay

Tóm tắt:

Abstract:

Từ khóa:

Keyword:

Nội dung:

Tài liệu tham khảo:

Trích dẫn bài báo

Tạp chí điện tử tiếng Việt - Số tháng 9 năm 2026

Cùng chuyên mục

Tư tưởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và ý nghĩa đối với giảng dạy lý luận chính trị hiện nay

Quán triệt nguyên tắc “dĩ bất biến” trong đổi mới phương pháp giảng dạy lý luận chính trị ở Việt Nam hiện nay

Nền tảng tư tưởng của Đảng - “thành trì” vững chắc của niềm tin và khát vọng Việt Nam

Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân - kết quả trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin hiện nay