Tạp chí in tiếng Việt

Về ý thức tự giáo dục trong việc xây dựng nền tảng lý luận chính trị

Self-education consciousness in building theoretical foundation of political science

Nguyễn Thị Phương Mai

phuongmai.iop@gmail.com

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

DOI: 10.66057/llcttt-29937

Ngày nhận bài: 15/02/2024 Ngày phản biện: 19/02/2024 Ngày xuất bản: 28/03/2024

Tải tệp

Tóm tắt:

Giáo dục và tự giáo dục là hai hoạt động được tiến hành song song với nhau cho việc hình thành, định hướng tư duy và chỉ đạo hành động của cá nhân. Trong đó, hoạt động tự giáo dục mang tính chất cá nhân, đặc trưng riêng của mỗi người, nhưng nó cũng cần được định hướng. Với sự gia tăng của các nguồn thông tin trên không gian mạng, việc tự giáo dục để không bị sa lầy vào những luồng thông tin trái chiều, phản khoa học là một yêu cầu bức thiết. Cho nên, việc trang bị nền tảng lý luận chính trị không chỉ có ý nghĩa quan trọng đối với cá nhân, mà còn đối với toàn thể xã hội. Bài viết đưa ra một số cách thức hỗ trợ người học tiến hành tự giáo dục nhằm biết cách tiếp cận và thể hiện được cách hiểu của mình về nội dung lý luận chính trị, từ đó, góp phần củng cố nền tảng tư tưởng, lý luận đúng đắn của bản thân.

Abstract:

Education and self-education are two parallel activities in shaping, directing individual thinking, and guiding actions. Even though self-education is individualistic and unique to each person, it requires guidance. With booming information sources on the internet, it is imperative to avoid being misled by conflicting and unscientific information. Therefore, equipping themselves with a theoretical foundation in political science is significant for not only individuals but also for society as a whole. The article proposes some ways to help learners self-educate, to approach and express their understanding of political theory content, thereby contributing to strengthening the individual’s correct ideological foundation.