Tạp chí in tiếng Việt
10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam
Ten standards of ethics and training in journalism and communication during digital transformation in Vietnam
| Hà Huy Phượng | huyphuongkxb@gmail.com | Học viện Báo chí và Tuyên truyền |
Tóm tắt:
Nói đến chữ “chuẩn” là nói đến tính chuyên nghiệp của một hoạt động nghề nghiệp; đồng thời, là nói đến sự quy chuẩn. Các chủ thể hoạt động nghề nghiệp, muốn đạt được mục đích phải đảm bảo đạt quy chuẩn trên tất cả các bình diện liên quan trong quá trình làm nghề. Các quy chuẩn hướng đến tính chuyên nghiệp được đặt ra theo ý chí chủ quan và phù hợp, thích ứng với từng điều kiện, bối cảnh và những tác động, biến đổi mang tính khách quan. Để có được một đội ngũ nhà báo, những người làm công tác truyền thông chuyên nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay thì phải bắt đầu từ tuyển chọn, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ báo chí - truyền thông. Trong công tác đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông, nếu đảm bảo đạt chuẩn trên 10 nội dung dưới đây, chúng ta sẽ có được một đội ngũ báo chí - truyền thông chuyên nghiệp.
Abstract:
"Standards" refer to the professionalism of an occupational activity and the regulatory norms. Professionals must ensure adherence to standards across all relevant aspects of their work to achieve their objectives. These professional standards are set according to subjective will and are adapted to each condition, context, and objective impact. To have a professional team of journalists and communicators in the current context of digital transformation, the process must start from selecting, using, training, and developing journalism and communication staff. In the training and development of journalism and communication, if we ensure standards in the following ten areas, we will have a professional journalism and communication workforce.
Từ khóa:
báo chí - truyền thông, chuẩn, chuyên nghiệp, đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn về đào tạo, bối cảnh, chuyển đổi số.
Keyword:
journalism and communication, standards, professionalism, training, development, training stan dards, development standards, context, digital transformation
Nội dung:
Tài liệu tham khảo:
—
Nói đến chữ “chuẩn” là nói đến tính chuyên nghiệp của một hoạt động nghề nghiệp; đồng thời, là nói đến sự quy chuẩn. Các chủ thể hoạt động nghề nghiệp, muốn đạt được mục đích phải đảm bảo đạt quy chuẩn trên tất cả các bình diện liên quan trong quá trình làm nghề. Các quy chuẩn hướng đến tính chuyên nghiệp được đặt ra theo ý chí chủ quan và phù hợp, thích ứng với từng điều kiện, bối cảnh và những tác động, biến đổi mang tính khách quan. Để có được một đội ngũ nhà báo, những người làm công tác truyền thông chuyên nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay thì phải bắt đầu từ tuyển chọn, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ báo chí - truyền thông. Trong công tác đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông, nếu đảm bảo đạt chuẩn trên 10 nội dung dưới đây, chúng ta sẽ có được một đội ngũ báo chí - truyền thông chuyên nghiệp.
"Standards" refer to the professionalism of an occupational activity and the regulatory norms. Professionals must ensure adherence to standards across all relevant aspects of their work to achieve their objectives. These professional standards are set according to subjective will and are adapted to each condition, context, and objective impact. To have a professional team of journalists and communicators in the current context of digital transformation, the process must start from selecting, using, training, and developing journalism and communication staff. In the training and development of journalism and communication, if we ensure standards in the following ten areas, we will have a professional journalism and communication workforce.
báo chí - truyền thông, chuẩn, chuyên nghiệp, đào tạo, bồi dưỡng, chuẩn về đào tạo, bối cảnh, chuyển đổi số.
journalism and communication, standards, professionalism, training, development, training stan dards, development standards, context, digital transformation
—
Trích dẫn bài báo
Hà Huy Phượng. 10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2024, 30(6):61-66. DOI:10.66057/llcttt-30077
Hà Huy Phượng. 10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2024, 30, 61-66, https://doi.org/10.66057/llcttt-30077.
Hà Huy Phượng (2024). 10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam. Tập 30, Số 6 (2024), 30(6), 61-66. https://doi.org/10.66057/llcttt-30077
Hà Huy Phượng. 10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2024, v. 30, n. 6, p. 61-66. Disponível em: https://doi.org/10.66057/llcttt-30077.
Hà Huy Phượng. "10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 30, no. 6 (2024): 61-66. https://doi.org/10.66057/llcttt-30077.
Hà Huy Phượng (2024) '10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam'. Tập 30, Số 6 (2024), 30(6), 61-66. Available at: https://doi.org/10.66057/llcttt-30077.
Hà Huy Phượng, "10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 30, no. 6, pp. 61-66, 2024. [Online]. Available: https://doi.org/10.66057/llcttt-30077
Hà Huy Phượng. "10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 30, no. 6, 2024, pp. 61-66.
Hà Huy Phượng. "10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 30, no. 6 (2024): 61-66. https://doi.org/10.66057/llcttt-30077.
Hà Huy Phượng. 10 chữ “chuẩn”về đào tạo, bồi dưỡng báo chí - truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2024;30(6):61-66. Available from: https://doi.org/10.66057/llcttt-30077
Bài liên quan
- Tư tưởng tiến bộ của Nhà báo Nguyễn Văn Vĩnh về người phụ nữ qua chuyên mục “Nhời đàn bà”
- Phát triển năng lực giao tiếp tiếng Anh của sinh viên thông qua sáng tạo sản phẩm truyền thông
- Phát triển năng lực số giảng viên theo mô hình TPACK trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo
- Nghệ thuật dùng từ thuần Việt trong tác phẩm báo chí của Hữu Thọ: Bài học kinh nghiệm cho các nhà báo trẻ hiện nay
- Ứng dụng lý thuyết đóng khung trong kiến tạo dòng thông tin tích cực trên báo điện tử Việt Nam
llcttt1994dientu@gmail.com
02438348033


