Tạp chí in tiếng Việt

Nâng cao năng lực tư duy phản biện cho người học trong đào tạo người làm báo ở các trường đại học Việt Nam hiện nay

Improving students' critical-thinking capacity in training would-be journalists in Vietnamese universities today

PHAN THỊ THANH HẢI

phanthanhhai.hvbctt@gmail.com

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Ngày nhận bài: 13/01/2023 Ngày phản biện: 20/01/2023 Ngày xuất bản: 30/03/2023

Tóm tắt:

Giám sát và phản biện xã hội là chức năng cơ bản của báo chí. Để thể hiện được vai trò giám sát và phản biện xã hội của báo chí, người làm báo cần có khả năng phản biện tốt. Trong môi trường thông tin mở, vai trò giám sát và phản biện xã hội càng trở nên quan trọng, đòi hỏi người làm báo nâng cao năng lực hoạt động, trong đó có năng lực phản biện xã hội. Cơ sở và điều kiện của năng lực này là khả năng tư duy phản biện của đội ngũ người làm báo. Bài viết bàn về nâng cao năng lực tư duy phản biện cho người học trong quá trình đào tạo sinh viên chuyên ngành báo chí ở nước ta trong bối cảnh hiện nay

Abstract:

Social supervision and criticism is the basic function of the press. In order to perform that task, journalists need to have good critical skills. In the open information environment, the role of supervision and social criticism becomes more and more important, requiring journalists to improve their capacity, including social criticism. The basis and condition of this capacity is the critical- thinking ability. This article discusses improving students' critical-thinking capacity when training future journalists in the cur rent context of our country