Tạp chí in Chuyên đề
Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam
| LÊ THỊ THƠM | lethom.huha@gmail.com | Học viện Hành chính và Quản trị công |
Tóm tắt:
Nghiên cứu này nhằm nhận diện và phân tích các chiều kích của trải nghiệm thương hiệu (Brand Experience - BE) trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam. Trên nền tảng lý thuyết của Brakus et al(1), bài viết đề xuất mở rộng mô hình BE với hai chiều kích bổ sung: kết nối cộng đồng và uy tín xã hội, những yếu tố có ảnh hưởng đáng kể đến cảm nhận và mức độ gắn bó của sinh viên trong bối cảnh giáo dục Việt Nam. Thông qua phương pháp phân tích định tính và tổng hợp tài liệu, nghiên cứu làm rõ đặc trưng của từng chiều kích và mối quan hệ giữa chúng. Kết quả cho thấy trải nghiệm thương hiệu trong giáo dục không chỉ là sự phản ánh cảm xúc cá nhân mà còn chịu ảnh hưởng sâu sắc từ môi trường xã hội và giá trị tập thể. Nghiên cứu đóng góp cơ sở lý luận cho việc xây dựng chiến lược truyền thông thương hiệu phù hợp với bối cảnh văn hóa, giáo dục Việt Nam, từ đó nâng cao năng lực cạnh tranh của các trường đại học.
Abstract:
Từ khóa:
thương hiệu, trải nghiệm thương hiệu, chiều kích trải nghiệm thương hiệu, cơ sở giáo dục đại học.
Keyword:
Nội dung:
Tài liệu tham khảo:
—
Nghiên cứu này nhằm nhận diện và phân tích các chiều kích của trải nghiệm thương hiệu (Brand Experience - BE) trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam. Trên nền tảng lý thuyết của Brakus et al(1), bài viết đề xuất mở rộng mô hình BE với hai chiều kích bổ sung: kết nối cộng đồng và uy tín xã hội, những yếu tố có ảnh hưởng đáng kể đến cảm nhận và mức độ gắn bó của sinh viên trong bối cảnh giáo dục Việt Nam. Thông qua phương pháp phân tích định tính và tổng hợp tài liệu, nghiên cứu làm rõ đặc trưng của từng chiều kích và mối quan hệ giữa chúng. Kết quả cho thấy trải nghiệm thương hiệu trong giáo dục không chỉ là sự phản ánh cảm xúc cá nhân mà còn chịu ảnh hưởng sâu sắc từ môi trường xã hội và giá trị tập thể. Nghiên cứu đóng góp cơ sở lý luận cho việc xây dựng chiến lược truyền thông thương hiệu phù hợp với bối cảnh văn hóa, giáo dục Việt Nam, từ đó nâng cao năng lực cạnh tranh của các trường đại học.
—
thương hiệu, trải nghiệm thương hiệu, chiều kích trải nghiệm thương hiệu, cơ sở giáo dục đại học.
—
—
Trích dẫn bài báo
LÊ THỊ THƠM. Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2025, 31(3):199-202. DOI:https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html
LÊ THỊ THƠM. Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2025, 31, 199-202, https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html.
LÊ THỊ THƠM (2025). Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Tập 31, Số 3 (2025), 31(3), 199-202. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html
LÊ THỊ THƠM. Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2025, v. 31, n. 3, p. 199-202. Disponível em: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html.
LÊ THỊ THƠM. "Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 31, no. 3 (2025): 199-202. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html.
LÊ THỊ THƠM (2025) 'Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam'. Tập 31, Số 3 (2025), 31(3), 199-202. Available at: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html.
LÊ THỊ THƠM, "Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 31, no. 3, pp. 199-202, 2025. [Online]. Available: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html
LÊ THỊ THƠM. "Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 31, no. 3, 2025, pp. 199-202.
LÊ THỊ THƠM. "Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 31, no. 3 (2025): 199-202. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html.
LÊ THỊ THƠM. Phân tích các chiều kích trải nghiệm thương hiệu tại cơ sở giáo dục đại học Việt Nam. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2025;31(3):199-202. Available from: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phan-tich-cac-chieu-kich-trai-nghiem-thuong-hieu-tai-co-so-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-p30716.html
Bài liên quan
- Nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức của sinh viên đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới
- Xây dựng hệ giá trị gia đình ở Đồng bằng sông Hồng: Thực trạng và những vấn đề đặt ra hiện nay
- Những điểm mới của Chỉ thị 07-CT/TW: hàm ý đối với việc xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay
- Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên đề ở các chi bộ của Đảng bộ Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong kỷ nguyên mới
- Vai trò của đội ngũ giảng viên tư tưởng Hồ Chí Minh trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch hiện nay
llcttt1994dientu@gmail.com
02438348033


