llcttt1994dientu@gmail.com 
02438348033 Tạp chí in tiếng Việt
Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học
Developing Critical Thinking Skills for University Students
| NGUYỄN THỊ HƯƠNG | huongnguyen041281@gmail.com | Học viện Báo chí và Tuyên truyền |
Tóm tắt:
Bài viết đề xuất một số giải pháp phát triển tư duy phản biện cho sinh viên, bao gồm: tích hợp tư duy phản biện vào chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá, ứng dụng công nghệ số, và xây dựng văn hóa học thuật khuyến khích phản biện. Những giải pháp này không chỉ góp phần nâng cao năng lực tư duy phản biện mà còn thúc đẩy sinh viên chủ động, độc lập và sáng tạo trong học tập cũng như thích nghi hiệu quả với môi trường làm việc trong thời đại mới.
Abstract:
This article proposes several solutions for developing critical thinking skills among university students, including integrating critical thinking into curricula, innovating teaching and assessment methods, applying digital technologies, and fostering an academic culture that encourages critique. These solutions not only enhance students’ critical thinking capacity but also promote autonomy, independence, and creativity in learning, as well as effective adaptation to the modern workplace.
Từ khóa:
tư duy phản biện, giải pháp phát triển, sinh viên đại học.
Keyword:
critical thinking, development solutions, university students.
Nội dung:
Tài liệu tham khảo:
—
Bài viết đề xuất một số giải pháp phát triển tư duy phản biện cho sinh viên, bao gồm: tích hợp tư duy phản biện vào chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá, ứng dụng công nghệ số, và xây dựng văn hóa học thuật khuyến khích phản biện. Những giải pháp này không chỉ góp phần nâng cao năng lực tư duy phản biện mà còn thúc đẩy sinh viên chủ động, độc lập và sáng tạo trong học tập cũng như thích nghi hiệu quả với môi trường làm việc trong thời đại mới.
This article proposes several solutions for developing critical thinking skills among university students, including integrating critical thinking into curricula, innovating teaching and assessment methods, applying digital technologies, and fostering an academic culture that encourages critique. These solutions not only enhance students’ critical thinking capacity but also promote autonomy, independence, and creativity in learning, as well as effective adaptation to the modern workplace.
tư duy phản biện, giải pháp phát triển, sinh viên đại học.
critical thinking, development solutions, university students.
—
Trích dẫn bài báo
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2025, 31(9):95-98. DOI:10.66057/llcttt-30258
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2025, 31, 95-98, https://doi.org/10.66057/llcttt-30258.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG (2025). Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tập 31, Số 9 (2025), 31(9), 95-98. https://doi.org/10.66057/llcttt-30258
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2025, v. 31, n. 9, p. 95-98. Disponível em: https://doi.org/10.66057/llcttt-30258.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 31, no. 9 (2025): 95-98. https://doi.org/10.66057/llcttt-30258.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG (2025) 'Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học'. Tập 31, Số 9 (2025), 31(9), 95-98. Available at: https://doi.org/10.66057/llcttt-30258.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG, "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 31, no. 9, pp. 95-98, 2025. [Online]. Available: https://doi.org/10.66057/llcttt-30258
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 31, no. 9, 2025, pp. 95-98.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 31, no. 9 (2025): 95-98. https://doi.org/10.66057/llcttt-30258.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2025;31(9):95-98. Available from: https://doi.org/10.66057/llcttt-30258
Bài liên quan
- Phát huy vai trò của người nông dân trong truyền thông quảng bá sản phẩm OCOP hiện nay
- Đổi mới sáng tạo trong phát hành sách: Bài học từ Hàn Quốc, Trung Quốc và gợi mở cho Việt Nam
- Preserving and promoting the cultural values of ethnic minorities in Vietnam in the current context of digital transformation
- Quản trị kinh tế số của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh trước thách thức sáp nhập đơn vị hành chính
- Những nghiên cứu về “Ảnh hưởng của thương hiệu cá nhân bác sĩđốivớihànhvingườisửdụngcơsởytế”vàgợimởgócđộ cần tiếp tục tìm hiểu tại Việt Nam
Thông tin tạp chí
Thống kê truy cập
Online: 111
Hôm nay: 2.464
Hôm qua: 4.580
Tổng: 9.097.374
Hôm nay: 2.464
Hôm qua: 4.580
Tổng: 9.097.374
Liên kết hữu ích
