Tạp chí in tiếng Việt
Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học
Developing Critical Thinking Skills for University Students
| NGUYỄN THỊ HƯƠNG | huongnguyen041281@gmail.com | Học viện Báo chí và Tuyên truyền |
Tóm tắt:
Bài viết đề xuất một số giải pháp phát triển tư duy phản biện cho sinh viên, bao gồm: tích hợp tư duy phản biện vào chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá, ứng dụng công nghệ số, và xây dựng văn hóa học thuật khuyến khích phản biện. Những giải pháp này không chỉ góp phần nâng cao năng lực tư duy phản biện mà còn thúc đẩy sinh viên chủ động, độc lập và sáng tạo trong học tập cũng như thích nghi hiệu quả với môi trường làm việc trong thời đại mới.
Abstract:
This article proposes several solutions for developing critical thinking skills among university students, including integrating critical thinking into curricula, innovating teaching and assessment methods, applying digital technologies, and fostering an academic culture that encourages critique. These solutions not only enhance students’ critical thinking capacity but also promote autonomy, independence, and creativity in learning, as well as effective adaptation to the modern workplace.
Từ khóa:
tư duy phản biện, giải pháp phát triển, sinh viên đại học.
Keyword:
critical thinking, development solutions, university students.
Nội dung:
Tài liệu tham khảo:
—
Bài viết đề xuất một số giải pháp phát triển tư duy phản biện cho sinh viên, bao gồm: tích hợp tư duy phản biện vào chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá, ứng dụng công nghệ số, và xây dựng văn hóa học thuật khuyến khích phản biện. Những giải pháp này không chỉ góp phần nâng cao năng lực tư duy phản biện mà còn thúc đẩy sinh viên chủ động, độc lập và sáng tạo trong học tập cũng như thích nghi hiệu quả với môi trường làm việc trong thời đại mới.
This article proposes several solutions for developing critical thinking skills among university students, including integrating critical thinking into curricula, innovating teaching and assessment methods, applying digital technologies, and fostering an academic culture that encourages critique. These solutions not only enhance students’ critical thinking capacity but also promote autonomy, independence, and creativity in learning, as well as effective adaptation to the modern workplace.
tư duy phản biện, giải pháp phát triển, sinh viên đại học.
critical thinking, development solutions, university students.
—
Trích dẫn bài báo
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 2025, 31(9):95-98. DOI:https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2025, 31, 95-98, https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG (2025). Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tập 31, Số 9 (2025), 31(9), 95-98. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, 2025, v. 31, n. 9, p. 95-98. Disponível em: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 31, no. 9 (2025): 95-98. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG (2025) 'Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học'. Tập 31, Số 9 (2025), 31(9), 95-98. Available at: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG, "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học," Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 31, no. 9, pp. 95-98, 2025. [Online]. Available: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông, vol. 31, no. 9, 2025, pp. 95-98.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. "Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học." Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông 31, no. 9 (2025): 95-98. https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html.
NGUYỄN THỊ HƯƠNG. Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên đại học. Tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền thông. 2025;31(9):95-98. Available from: https://lyluanchinhtrivatruyenthong.vn/phat-trien-ky-nang-tu-duy-phan-bien-cho-sinh-vien-dai-hoc-p30258.html
Bài liên quan
- Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh ở Đảng bộ Thành phố Hà Nội - Một số kết quả và kinh nghiệm
- Nhận diện và xử lý những vấn đề nhạy cảm trong nội dung xuất bản phẩm hiện nay
- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh và đối ngoại trong đường lối đối ngoại của Việt Nam hiện nay
- Một số giải pháp xác định bản quyền sản phẩm nội dung số ở Việt Nam nhìn từ góc độ ngôn ngữ học và bài học dành cho sinh viên chuyên ngành Biên tập xuất bản
- Phương pháp khảo sát trực tuyến: Thế mạnh và những hạn chế
llcttt1994dientu@gmail.com
024.38348033


