Tăng cường liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong xây dựng chương trình đào tạo - giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo

Tăng cường liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong xây dựng chương trình đào tạo - giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo

Trong nền kinh tế thị trường, nhu cầu về nhân lực có chất lượng cao không ngừng tăng lên với các tiêu chuẩn ngày càng khắt khe hơn, đòi hỏi không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn phải có khả năng thích ứng cao với sự phát triển của nền kinh tế. Đây là yếu tố quyết định gia tăng năng suất lao động, nâng cao năng lực cạnh tranh và bảo đảm sự phát triển bền vững cho doanh nghiệp nói riêng và nền kinh tế nói chung. Tuy nhiên, hiện nay, các trường đại học ở nước ta chưa hoàn toàn đáp ứng được các nhu cầu nhân lực cho doanh nghiệp, bởi lẽ chương trình đào tạo còn mang nặng tính lý thuyết, chưa thực sự được xây dựng trên cơ sở thực tiễn nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp(1)

Cơ sở chính trị và pháp lý của quản trị truyền thông thương hiệu trường đại học trong bối cảnh tự chủ và chuyển đổi số ở Việt Nam

Cơ sở chính trị và pháp lý của quản trị truyền thông thương hiệu trường đại học trong bối cảnh tự chủ và chuyển đổi số ở Việt Nam

Tự chủ đại học và chuyển đổi số đang tái định hình mô hình quản trị đại học ở Việt Nam. Trong bối cảnh đó, truyền thông thương hiệu không chỉ là hoạt động hỗ trợ nhằm quảng bá hình ảnh, mà trở thành một cấu phần của quản trị đại học, gắn với trách nhiệm giải trình, minh bạch thông tin, quản trị dữ liệu và củng cố niềm tin xã hội. Bài báo phân tích cơ sở chính trị và pháp lý của quản trị truyền thông thương hiệu trường đại học trên cơ sở hệ thống hóa các văn bản định hướng chủ yếu của Đảng và Nhà nước, trọng tâm là Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Luật Giáo dục đại học số 125/2025/QH15. Bằng cách tiếp cận lý luận - chính sách, kết hợp phân tích văn bản và diễn giải chuẩn tắc, nghiên cứu làm rõ sự chuyển dịch của truyền thông thương hiệu từ chức năng hỗ trợ sang vị thế hạ tầng quản trị là gì? Từ đó, bài viết khẳng định quản trị truyền thông thương hiệu đã trở thành một yêu cầu mang tính tất yếu của quản trị đại học hiện đại.

Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số

Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số

Chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với việc nâng cao hiệu quả giảng dạy lý luận chính trị ở các trường đại học. Nội dung, phương pháp và hình thức dạy học cần được đổi mới để phát huy tư duy độc lập và khả năng vận dụng lý luận vào thực tiễn của sinh viên. Bài viết phân tích vai trò, cơ hội, thách thức và đề xuất các giải pháp trọng tâm để nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số.

Hội thảo khoa học “Tác động của mạng xã hội đến lối sống và văn hóa học đường của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội”

Hội thảo khoa học “Tác động của mạng xã hội đến lối sống và văn hóa học đường của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội”

Sáng 22/11/2023, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề: “Tác động của mạng xã hội đến lối sống và văn hóa học đường của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội”. Hội thảo tập trung trao đổi, thảo luận sâu sắc, cụ thể và toàn diện những vấn đề lý luận và thực tiễn của mạng xã hội đến lối sống và văn hóa học đường của sinh viên các trường đại học trên địa bàn Thành phố Hà Nội.

Giảng viên lý luận chính trị các trường đại học với phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”

Giảng viên lý luận chính trị các trường đại học với phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”

Phòng, chống những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” là yêu cầu cấp thiết hiện nay, trong đó, vai trò của đội ngũ cán bộ giảng dạy lý luận chính trị tại các trường đại học là rất quan trọng. Bài viết phân tích các mức độ cũng như những biểu hiện của “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”; đánh giá vai trò, những hạn chế và đề xuất giải pháp phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng.

Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường đại học quân sự hiện nay

Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường đại học quân sự hiện nay