Bế giảng trực tuyến lớp Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ công tác tuyên giáo năm 2021 (lớp 2)
Lớp Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ công tác tuyên giáo cho chức danh Trưởng ban, Phó Trưởng ban Tuyên giáo cấp ủy cấp huyện và tương đương (lớp 2) năm 2021 có 44 học viên đến từ các tỉnh: Thái Nguyên, Bắc Giang, Hưng Yên, Hà Nam, Hải dương và Hải Phòng. Đa số các học viên là cán bộ đang giữ chức Trưởng ban, Phó trưởng ban Tuyên giáo huyện ủy và tương đương hoặc được quy hoạch các chức danh trên. Do tình hình dịch bệnh Covid -19 đang diễn biến phức tạp và nhiệm vụ những tháng cao điểm của công tác phòng, chống dịch Covid -19 năm nay, nên lớp học sẽ được bố trí học trực tuyến để đảm bảo an toàn và đúng tiến độ theo kế hoạch.

Sau 05 ngày học tập, các học viên đã được nghe các giảng viên trình bày 10 chuyên đề, trong đó gồm có: 02 chuyên đề giới thiệu những vấn đề lý luận và thực tiễn về công tác tư tưởng, tuyên giáo trong giai đoạn hiện nay; 05 chuyên đề đi sâu vào lĩnh vực cụ thể của công tác tuyên giáo; 03 chuyên đề giới thiệu một số kỹ năng thiết yếu như: tuyên truyền miệng; xử lý điểm nóng; phát ngôn, giao tiếp báo chí; đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch.
Kết thúc khóa học, 44 học viên của lớp đã hoàn thành tốt nội dung yêu cầu của chương trình bồi dưỡng và được nhận chứng chỉ của Học viện Báo chí và Tuyên truyền (đạt 100%).
Phát biểu bế giảng khóa học, thay mặt Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện, PGS, TS Nguyễn Thị Trường Giang đánh giá cao tinh thần học tập nghiêm túc, tuân thủ đúng quy định, nội quy và tích cực tham gia trao đổi, thảo luận của các học viên trong toàn khóa học. Chúc mừng các học viên đã hoàn thành tốt các nội dung của khóa học và được nhận Chứng chỉ do Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền cấp.
Phó Giám đốc Học viện PGS, TS Nguyễn Thị Trường Giang khẳng định, cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn định kỳ, thường xuyên đối với đội ngũ cán bộ nói chung, cán bộ tuyên giáo nói riêng để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp cách mạng là nhiệm vụ và yêu cầu quan trọng hàng đầu trong tình hình cách mạng mới hiện nay. Đồng chí bày tỏ mong muốn: "Với những kiến thức học tập được tại lớp bồi dưỡng, các học viên sẽ tiếp tục cố gắng tự học, tu dưỡng, rèn luyện qua thực tiễn công tác để nâng cao hơn nữa phẩm chất, năng lực của mình, đáp ứng nhu cầu, nhiệm vụ ngành tuyên giáo và phù hợp với yêu cầu phong phú, đa dạng của từng địa phương, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước".

Đại diện học viên, đồng chí Lê Thanh Huyền, Lớp phó lớp Bồi dưỡng đã gửi lời cảm ơn đến Ban lãnh đạo và các giảng viên, báo cáo viên của Nhà trường. Đồng chí khẳng định, tham gia lớp bồi dưỡng, học viên đã được tiếp cận và biết thêm nhiều kiến thức thông qua các chuyên đề rất bổ ích và thiết thực. Qua từng chuyên đề, các thầy cô giáo không chỉ truyền cho học viên kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm về nghề nghiệp mà còn truyền cho người học niềm tin, tinh thần say mê, nhiệt huyết với công tác tuyên giáo của Đảng. Lớp học không chỉ mang lại sự hiểu biết về lý luận, củng cố về thế giới quan, phương pháp luận khoa học, lập trường tư tưởng mà còn bồi đắp tình cảm nghề nghiệp và sự hiểu biết thêm về Học viện Báo chí và Tuyên truyền - Cái nôi đào tạo cán bộ tuyên giáo của Đảng. Đồng chí Lê Thanh Huyền hứa sau khi trở về địa phương, sẽ vận dụng những kiến thức đã tiếp thu được để tham mưu, thực hiện tốt hơn công tác chuyên môn.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- NGÀY HỘI TƯ VẤN TUYỂN SINH - HƯỚNG NGHIỆP - VIỆC LÀM 2025: AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2025
- Đào tạo theo phương thức tín chỉ ở các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
- Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025
- Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Sử dụng ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên học tiếng Anh
Xem nhiều
-
1
Mạch Nguồn số 66: LỜI HIỆU TRIỆU MÙA XUÂN
-
2
Mạch Nguồn số 68: LAN TỎA PHONG TRÀO THI ĐUA YÊU NƯỚC TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
-
3
Mạch Nguồn số 65: NHÌN LẠI 2024 "CHUYỆN LÀNG, CHUYỆN NƯỚC"
-
4
Quản trị khủng hoảng truyền thông của các doanh nghiệp tổ chức sự kiện ở Việt Nam hiện nay
-
5
Đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị ở các trường đại học tại Việt Nam hiện nay
-
6
[Video] Bài viết của Tổng Bí thư Tô Lâm: “Động lực mới cho phát triển kinh tế”
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Đại thắng mùa Xuân năm 1975 - Chiến thắng của niềm tin, ý chí và khát vọng thống nhất đất nước của toàn dân tộc
Đại thắng mùa Xuân năm 1975 là một trong những mốc son chói lọi trong lịch sử dân tộc Việt Nam, là biểu tượng của niềm tin, ý chí kiên cường và khát vọng độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam. Tinh thần đó cần tiếp tục được phát huy trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc để xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc, sánh vai các cường quốc năm châu.
NGÀY HỘI TƯ VẤN TUYỂN SINH - HƯỚNG NGHIỆP - VIỆC LÀM 2025: AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2025
NGÀY HỘI TƯ VẤN TUYỂN SINH - HƯỚNG NGHIỆP - VIỆC LÀM 2025: AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2025
Vào lúc 8h00 sáng ngày 13/4/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm (AJC Open Day – Job Fair 2025) với chủ đề “Phá thạch khai hoa”. Sự kiện là cơ hội để học sinh THPT tìm hiểu về các chuyên ngành đào tạo tại Học viện, đồng thời giúp sinh viên tiếp cận với các nhà tuyển dụng uy tín.
Đào tạo theo phương thức tín chỉ ở các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
Đào tạo theo phương thức tín chỉ ở các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
Sau hơn 10 năm thực hiện, phương thức đào tạo tín chỉ đã khẳng định được sự ưu trội, hiệu quả và hiện đại của nó so với phương thức đào tạo theo niên chế. Tuy nhiên vì là phương thức đào tạo mới được áp dụng cho nên không tránh khỏi những khó khăn, thách thức, hạn chế cần phải vượt qua. Bài viết của tác giả góp phần luận giải để có một cái nhìn đầy đủ, toàn diện hơn cả về lý luận và thực tiễn nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng và hiệu quả phương thức đào tạo tín chỉ trong các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng ở nước ta hiện nay.
Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025
Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025
Chiều 26/11/2024, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng Chương trình Cử nhân quốc tế Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu năm học 2024-2025.
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nghiên cứu dựa trên các điều tra khảo sát hàng năm của khoa Xã hội học và Phát triển đối với sinh viên đang học tập tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhằm đánh giá về nhiều vấn đề xã hội trong có đánh giá về giảng viên và cơ sở vật chất thông qua 48 biến số. Kết quả nghiên cứu năm 2024 với 734 sinh viên cho thấy, phần lớn sinh viên đánh giá ở mức cao hơn so với một số đánh giá của sinh viên tại các trường đại học khác. Có 7 nhóm yếu tố được đánh giá ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về giảng viên và cơ sở vật chất gồm: Chất lượng giảng viên; Chuyên môn của giảng viên; Phương pháp dạy của giảng viên; Năng lực tổ chức môi trường học tập; Phẩm chất sư phạm của giảng viên; Cố vấn học tập; Cơ sở vật chất. Đối với biến phụ thuộc đo lường về sự hài lòng của sinh viên dựa trên thang đo niềm tin (được đánh giá với thang đo từ 0-9 điểm) thông qua 9 biến số về quản lý, giảng viên, cơ chế đào tạo, phương pháp giảng dạy, thư viện và cơ sở vật chất của giảng đường.
Bình luận