Hội nghị triển khai nhiệm vụ đầu năm học Chương trình đào tạo quốc tế
Tham dự Hội nghị có PGS,TS. Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện; TS. Nguyễn Đức Toàn, Phó Giám đốc Học viện; PGS,TS. Hà Huy Phượng, Trưởng Ban Tổ chức - Cán bộ; TS. Nguyễn Thị Minh Hiền, Trưởng Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo; TS. Vũ Thanh Vân, Trưởng Ban Hợp tác quốc tế; PGS,TS. Đinh Thị Thu Hằng, Trưởng Khoa Phát thanh và Truyền hình; TS. Lưu Thúy Hồng, Phó Trưởng Khoa Quan hệ quốc tế; TS. Nguyễn Thị Việt Nga, Trưởng Khoa Ngoại ngữ; ThS. Trần Xuân Ban, Trưởng Ban Kế hoạch – Tài chính; cùng các giảng viên tham gia Chương trình đào tạo quốc tế.
Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS,TS. Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện nhấn mạnh, trong thời gian qua, đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo quốc tế phát triển chậm, một số giảng viên giỏi chuyển công tác, nghỉ hưu; các giảng viên đang tham gia giảng dạy cho chương trình phải đảm trách cùng lúc việc giảng dạy cho chương trình quốc tế và giảng dạy tại khoa nên khối lượng công việc rất lớn. Để đáp ứng được kỳ vọng, sự tin tưởng của xã hội dành cho chương trình đào tạo quốc tế của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, việc phát triển đội ngũ giảng viên tham gia chương trình là rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay, để nâng cao chất lượng đào tạo quốc tế của Học viện trong cho thời gian tới.

Phát biểu tại Hội nghị, TS. Vũ Thanh Vân, Trưởng Ban Hợp tác quốc tế, Chủ nhiệm chương trình cho biết, về công tác tổ chức giảng dạy, hiện nay, tham gia giảng dạy cho chương trình chủ yếu là 4 đơn vị chính: Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, Khoa Phát thanh và Truyền hình, Khoa Ngoại ngữ, Ban Hợp tác quốc tế. Về công tác quản lý chương trình, tới đây, cần bổ nhiệm giám đốc chương trình mới để có sự chuẩn bị, kế thừa công việc, phát triển chương trình trong thời gian tới. Học viện cần xây dựng kế hoạch nâng cao năng lực và phát triển đội ngũ giảng viên cho chương trình, đáp ứng chất lượng đào tạo quốc tế.

Phát biểu tại Hội nghị, TS. Nguyễn Đức Toàn, Phó Giám đốc Học viện cho biết, chương trình đào tạo quốc tế của Học viện đã khẳng định được thương hiệu và việc xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên theo chuẩn quốc tế là việc cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Đồng chí cũng cho biết, cần xây dựng dự toán cần thiết từ đầu năm để có thể tổ chức tốt các buổi giao lưu, tọa đàm, chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm nhằm phát triển chương trình.

Phát biểu tại Hội nghị, TS. Nguyễn Thị Minh Hiền, Trưởng Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo khẳng định, chương trình đào tạo quốc tế của Học viện được xây dựng rất chuẩn, nên các bậc phụ huynh hoàn toàn có thể tin tưởng, gửi gắm con em theo học.

Phát biểu tại Hội nghị, TS. Nguyễn Thị Việt Nga, Trưởng Khoa Ngoại ngữ cho rằng, cần tăng cường kết nối, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm giữa các giảng viên tham gia chương trình để tạo nên cộng đồng làm công việc chung, thúc đẩy công việc thuận lợi hơn.





Hội nghị đã được nghe các ý kiến trao đổi, thảo luận, đề xuất kinh nghiệm trong việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên tham gia chương trình; kế hoạch nâng cao năng lực và phát triển đội ngũ giảng viên cho chương trình để đáp ứng chất lượng đào tạo quốc tế trong thời gian tới.
Kết luận Hội nghị, PGS,TS. Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện cho biết, Nhà trường đánh giá cao sự cố gắng, nỗ lực của các thầy cô tham gia quản lý, giảng dạy; chương trình đã gặt hái được những thành công bước đầu, thể hiện ở sự tín nhiệm của xã hội, các bậc phụ huynh đối với chương trình. Tuy nhiên, trong quá trình đào tạo vẫn còn tồn tại nhiều bất cập cần phải tìm ra phương án giải quyết. Vì vậy, bước vào năm học mới, Nhà trường mong rằng các thầy cô sẽ cố gắng để triển khai chương trình này thành công, đây cũng là cơ sở để Nhà trường mở rộng chương trình liên kết đào tạo với các đối tác mới./.
Nguồn: Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
- Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
Xem nhiều
-
1
[Video] Dấu ấn Cách mạng Tháng Tám qua những hiện vật lịch sử
-
2
Những yêu cầu và nguyên tắc phát triển báo chí – truyền thông trong kỷ nguyên mới
-
3
Tổng thống Vladimir Putin: Bốn nhiệm kỳ và hành trình phục hưng nước Nga
-
4
Truyền thông đại chúng trong kỷ nguyên số: động lực đổi mới mô hình phát triển xã hội Việt Nam hiện nay
-
5
Tác động của quảng cáo sản phẩm trên mạng xã hội đến hành vi mua sắm của học sinh trung học phổ thông Hà Nội
-
6
Báo chí với xây dựng văn hóa số ở Việt Nam hiện nay
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Xây dựng thế hệ sinh viên làm chủ năng lực số trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng
Ngày 24/01/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 2/2025/TT-BGDĐT về Khung năng lực số cho người học, đồng thời trên nền tảng bình dân học vụ số ( ) đã triển khai khoá học “phổ cập kỹ năng số cho sinh viên”, khẳng định năng lực số không chỉ là đòi hỏi tất yếu của thời đại mà còn trang bị sinh viên khả năng chủ động tiếp cận, sàng lọc, sáng tạo và lan tỏa những giá trị tích cực trên môi trường số. Bài viết tiếp cận vấn đề mối quan hệ năng lực số với công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đánh giá thực trạng năng lực số của sinh viên theo 6 miền năng lực số; chỉ ra những khó khăn, thách thức trong việc tiếp cận và vận dụng khung năng lực số hiện nay, đồng thời đề xuất giải pháp xây dựng thế hệ sinh viên làm chủ kỹ năng số trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” là nội dung, biện pháp quan trọng để thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị khoá XIII về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Bài viết tập trung làm rõ vai trò và thực trạng thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” ở các địa phương thời gian vừa qua; từ đó, đề xuất một số biện pháp cơ bản thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Giờ đọc hiểu là một loại giờ dạy đặc thù trong môn học ngoại ngữ. Để người học hiểu được bài đọc, người dạy cần giúp sinh viên hiểu từ mới (từ mới từ góc độ người học). Việc xuất hiện các từ đồng nghĩa trong bài đọc hoặc trong sự liên hệ của người học là một tất yếu; nó yêu cầu người dạy đưa ra cách giải thích nghĩa của từ sao cho sinh viên dễ hiểu. từ kinh nghiệm giảng dạy, người viết đã sử dụng nhiều cách, trong đó có bốn cách cơ bản sau đây: giải nghĩa loạt từ đồng nghĩa bằng cách xác lập các dãy đồng nghĩa con (nhỏ); cụ thể hóa nghĩa của các từ thông qua hình ảnh, âm thanh; so sánh với từ trái nghĩa; đặt câu. Việc giải thích nghĩa của từ bằng các cách thức trên được dựa trên các nguyên tắc sau: đơn giản hóa việc kiến giải nghĩa từ; cụ thể hóa nghĩa của các từ đồng nghĩa; sử dụng sự so sánh, đối chiếu để người học dễ nhớ.
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Sáng 28/6/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025. Lễ Khai giảng diễn ra trực tiếp tại Hội trường C và trực tuyến trên phần mềm Microsoft Teams.
Bình luận