Livestream tọa đàm “Tư vấn tuyển sinh Đại học chính quy hệ chất lượng cao và chương trình liên kết quốc tế”
Tham dự buổi Tọa đàm có PGS,TS Nguyễn Ngọc Oanh, Trưởng khoa Quan hệ quốc tế; TS Nguyễn Thị Minh Hiền, Trưởng khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo; TS Vũ Thanh Vân, Trưởng ban Hợp tác quốc tế; TS Đinh Thị Xuân Hòa, Phó trưởng Khoa Phát thanh - Truyền hình; TS Nguyễn Thị Khuyên, Giảng viên Khoa Kinh tế chính trị; TS Nguyễn Thị Thu Thủy, Phó trưởng Ban Quản lý đào tạo.
Mọi thắc mắc, băn khoăn của các thí sinh và các bậc phụ huynh về chương trình đào tạo chất lượng cao, chương trình đào tạo quốc tế, cũng như cơ hội nghề nghiệp của các em sau khi tốt nghiệp các chương trình đào tạo này tại Học viện đã được các thầy cô giải đáp một cách cụ thể và đầy đủ nhất tại buổi Livestream tọa đàm “Tư vấn tuyển sinh Đại học chính quy hệ chất lượng cao và chương trình liên kết quốc tế”
Tại buổi Livestream, TS Nguyễn Thị Thu Thủy, Phó trưởng Ban Quản lý đào tạo đã chỉ rõ sự khác biệt giữa các ngành đào tạo chất lượng cao và các ngành đào tạo theo hệ đại trà tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Theo TS Nguyễn Thị Thu Thủy cho biết: các ngành đào tạo chất lượng cao phải đảm bảo 30% nội dung được giảng dạy bằng tiếng anh, nên đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy chương trình chất lượng cao được Học viện tuyển chọn rất kỹ lưỡng và đều được đào tạo chuyên sâu tại các nước tiên tiến để đảm bảo chất lượng dạy và học của các lớp chất lượng cao. Như vậy, để được vào học các lớp chất lượng cao cũng đòi hỏi người học phải đáp ứng trình độ tiếng anh nhất định.
Giới thiệu về chương trình liên kết đào tạo quốc tế, TS Vũ Thanh Vân, Trưởng ban Hợp tác quốc tế cho biết: Hiện nay, Học viện đang hợp tác với Đại học Middlesex của Vương Quốc Anh để triển khai chương trình cử nhân quốc tế ngành Quảng cáo, Quan hệ công chúng và Thương hiệu. Chương trình do Đại học Middlesex xây dựng, bảo đảm chất lượng và cấp bằng. Nghĩa là khi sinh viên tốt nghiệp chương trình cử nhân quốc tế, sinh viên sẽ nhận được tấm bằng cử nhân của Đại học Middlesex, tấm bằng có giá trị quốc tế. Học viện Báo chí và Tuyên truyền chỉ thực hiện công tác tuyển sinh và tổ chức giảng dạy tại Việt Nam. Sự khác biệt lớn nhất của chương trình cử nhân quốc tế so với các chương trình đào tạo khác của Học viện là chương trình cử nhân quốc tế được đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh. Nên để được vào học chương trình quốc tế, các thí sinh cần phải có điểm Ielts đầu vào là 6.0.
Giải đáp những thắc mắc của thí sinh về hệ đào tạo chất lượng cao của Khoa Phát thanh - Truyền hình, TS Đinh Thị Xuân Hòa, Phó trưởng Khoa Phát thanh - Truyền hình cho biết: hiện nay Khoa Phát thanh - Truyền hình đang đào tạo hai chuyên ngành Báo Mạng điện tử chất lượng cao và Báo Truyền hình chất lượng cao. Hai chuyên ngành này bắt đầu tuyển sinh từ năm 2018. Với chuyên ngành chất lượng cao của Khoa Phát thanh – Truyền hình, về đội ngũ giảng viên Nhà trường và Khoa đã có sự lựa chọn để có những giảng viên giàu kinh nghiệm, có học hàm, học vị tham gia giảng dạy. Về nội dung chương trình chất lượng cao, Khoa đã xây dựng những nội dung cơ bản, hiện đại, phù hợp với nhu cầu của xã hội và hoàn toàn hiện đại hơn hẳn so với các lớp đào tạo theo hệ đại trà. Với các lớp chất lượng cao, sinh viên sẽ được tham gia làm các chương trình truyền hình trực tiếp, chương trình truyền hình thực tế, chương trình truyền hình giả định, thiết kế đồ họa…
Chia sẻ về hệ đào tạo chất lượng cao của Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo, TS Nguyễn Thị Minh Hiền, Trưởng khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo cho biết: Chương trình truyền thông Marketing chất lượng cao của Khoa Quan hệ công chúng và Quảng cáo sẽ chiếm 30% số môn học là tiếng anh chuyên ngành, nên các thí sinh đạt điểm Ielts đầu vào là 6.5 sẽ được tuyển thẳng vào học. Tuy nhiên, những bạn chưa có Ielts mà muốn vào học Chương trình truyền thông Marketing chất lượng cao vẫn có thể vào nộp hồ sơ bằng hình thức thi tuyển qua xét tuyển hồ sơ, sau đó sẽ học bổ sung.
Livestream tọa đàm “Tư vấn tuyển sinh Đại học chính quy hệ chất lượng cao và chương trình liên kết quốc tế” đã nhận được sự quan tâm và tương tác liên tục của các thí sinh, giải đáp được phần nào những thắc mắc của các thí sinh về hệ đào tạo chất lượng cao và chương trình liên kết quốc tế./.
Nguồn: Cỏng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
- Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
- Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Xem nhiều
-
1
Một số giải pháp xử lý thông tin giả, sai lệch, xuyên tạc tác động đến dư luận xã hội ở Việt Nam hiện nay
-
2
Vai trò của cấp ủy cơ sở tại tỉnh Điện Biên trong thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2021-2025: thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng
-
3
Nâng cao hiệu quả quản lý thông tin hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên báo mạng điện tử Việt Nam
-
4
Quản trị truyền thông tiếp thị tích hợp của các trung tâm đào tạo công nghệ thông tin tại Việt Nam
-
5
Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào dân tộc thiểu số trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay
-
6
Tăng cường quản lý công chức cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh ở Đông Nam Bộ hiện nay
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Tăng cường nguồn lực tài chính cho chuyển đổi xanh ở Việt Nam
Trong bối cảnh toàn cầu đang đối mặt với những thách thức ngày càng nghiêm trọng từ biến đổi khí hậu, cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm môi trường, chuyển đổi xanh đã trở thành xu thế phát triển tất yếu, được nhiều quốc gia lựa chọn nhằm hướng tới tăng trưởng, phát triển bền vững, bao trùm và bảo vệ môi trường sinh thái. Tại Việt Nam, Đảng và Nhà nước xác định rõ phát triển xanh là một trong những định hướng chiến lược trong Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2021-2030 và thể hiện cam kết mạnh mẽ qua việc tham gia các sáng kiến toàn cầu. Để thực hiện thành công chuyển đổi xanh, một trong các yếu tố then chốt là phải bảo đảm nguồn lực tài chính đủ, ổn định và hiệu quả. Tài chính không chỉ là điều kiện vật chất để triển khai các chương trình, dự án xanh, mà còn là công cụ định hướng hành vi kinh tế - xã hội, nâng cao năng lực quản trị môi trường và thúc đẩy đổi mới sáng tạo xanh. Trong khi nhu cầu tài chính cho chuyển đổi xanh ngày càng gia tăng, khả năng huy động và sử dụng nguồn lực tại Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế, đặt ra yêu cầu cần có những giải pháp nhằm tăng cường nguồn lực tài chính phục vụ mục tiêu phát triển xanh, bền vững trong thời gian tới.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Học viện Báo chí và Tuyên truyền khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029)
Chiều 10/9/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp đại học chính quy tập trung khoá 45 (2025-2029). GS, TS. Nguyễn Xuân Thắng, Uỷ viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương đã tới dự và phát biểu chúc mừng.
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Nâng cao chất lượng hoạt động biên tập tài liệu giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Trong đó, có yêu cầu: “Tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới; chỉnh lí tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.”(1). Việc điều chỉnh tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập được coi là cơ hội để rà soát, cập nhật đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông và các chính sách liên quan. Bài viết tập trung mô tả thực trạng biên tập tài liệu giáo dục địa phương, chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế còn tồn tại, đề xuất nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động biên tập nhằm bảo đảm tính thống nhất và hiệu quả triển khai nội dung giáo dục địa phương tại Việt Nam trong thời gian tới.
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Phong trào “Bình dân học vụ số” - một số biện pháp thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới
Thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” là nội dung, biện pháp quan trọng để thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị khoá XIII về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Bài viết tập trung làm rõ vai trò và thực trạng thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” ở các địa phương thời gian vừa qua; từ đó, đề xuất một số biện pháp cơ bản thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” theo tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Bình luận