Ra mắt Hội đồng Khoa học Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2021-2026
Tại Hội nghị, PGS,TS Hoàng Anh, Vụ trưởng Vụ Tổ chức – Cán bộ công bố Quyết định thành lập Hội đồng khoa học Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2021 – 2026 gồm 52 đồng chí. GS,TS Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương làm Chủ tịch Hội đồng.
Phát biểu tại Hội nghị, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương nhấn mạnh những thành tích đạt được của Học viện trong 5 năm qua trên các lĩnh vực công tác, điển hình:
Trong công tác đào tạo, Học viện tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình và phương thức đào tạo, bồi dưỡng; phát huy được tiềm năng, thế mạnh của Học viện, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra.
Trong nghiên cứu khoa học, Học viện tiếp tục đẩy mạnh công tác nghiên cứu, phát triển lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Tổ chức triển khai đồng bộ nhiệm vụ khoa học các cấp, đặc biệt là các chương trình trọng điểm, trên cơ sở đó, tiến hành chắt lọc kết quả nghiên cứu, xây dựng báo cáo kiến nghị Bộ Chính trị, Ban Bí thư những vấn đề cốt lõi phục vụ trực tiếp công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phát triển kinh tế – xã hội.
Hoạt động kiến nghị, tư vấn chính sách tiếp tục được chú trọng, góp phần nâng cao vị thế, vai trò của Học viện, cung cấp luận cứ khoa học cho công tác lãnh đạo, chỉ đạo và điều hành của lãnh đạo các cấp, các ngành và địa phương.
Khẳng định vai trò quan trọng của Hội đồng Khoa học trong tư vấn, định hướng xây dựng các công trình nghiên cứu khoa học tương xứng chức năng, nhiệm vụ, vai trò và vị thế Học viện, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng cho biết một số thay đổi trong cơ cấu tổ chức và hoạt động của Hội đồng Khoa học nhiệm kỳ 2021 - 2026, như: tăng cường tính linh hoạt, tính mở trong cơ cấu tổ chức và hoạt động của Hội đồng Khoa học nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động; bên cạnh thành phần cứng trong Hội đồng Khoa học là Lãnh đạo Học viện, Viện trưởng các viện nghiên cứu chuyên ngành, thì việc mời đại diện các nhà khoa học, các chuyên gia trong nhiều lĩnh vực khác nhau tham gia vào Hội đồng Khoa học sẽ đem lại nhiều đóng góp quan trọng trong nhiệm kỳ này.
Để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Hội đồng Khoa học Học viện, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng yêu cầu Hội đồng cần tiếp tục đổi mới việc định hướng nghiên cứu khoa học, hướng nghiên cứu khoa học phục vụ trực tiếp hơn nữa, thiết thực hơn nữa nhiệm vụ chính trị của Học viện và các đề án Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư giao; đổi mới quy chế hoạt động, quy trình đánh giá, phù hợp với tình hình thực tiễn, v.v..
Ngay sau Lễ công bố quyết định, Hội đồng Khoa học Học viện đã tổ chức phiên họp đầu tiên. Tại Hội nghị, các nhà khoa học đã tập trung cho ý kiến đóng góp nhằm nâng cao chất lượng và giá trị của nghiên cứu khoa học, khẳng định vị thế của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh trong thời gian tới; các giải pháp để hoạt động tư vấn chính sách ngày càng có hiệu quả và có giá trị thực tiễn; xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu của Học viện trong tình hình mới, v.v..
Nguồn: Bài đăng trên Cổng Thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ngày 15.7.2021
Bài liên quan
- Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
- Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
- Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
- Công tác tổ chức, thực hiện kiến tập, thực tập nghề nghiệp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay - thực trạng và một vài ý kiến tham góp
- Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 30 đợt 1 năm 2024
Xem nhiều
- 1 Mạch Nguồn số 56: Dấu ấn về mùa thu lịch sử
- 2 Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
- 3 Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
- 4 Toàn văn phát biểu của đồng chí Tổng Bí Thư, Chủ tịch nước tại Lễ kỷ niệm 75 năm Ngày truyền thống Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và đón nhận Huân chương Lao động Hạng Nhất
- 5 Tổ chức hoạt động truyền thông tại một số công ty du lịch vừa và nhỏ tại Việt Nam: Những hạn chế, thách thức và giải pháp
- 6 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh kỷ niệm 75 năm truyền thống và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Lễ phát động học sinh, sinh viên nghiêm chỉnh chấp hành an toàn giao thông đầu năm học 2024-2025
Sáng 05/10/2024, tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Ủy ban An toàn giao thông quốc gia tổ chức Lễ phát động học sinh, sinh viên nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật về trật tự an toàn giao thông và tuyên truyền pháp luật về an toàn giao thông và hướng dẫn kỹ năng lái xe mô-tô, xe gắn máy an toàn đầu năm học 2024-2025.
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Đánh giá và giải pháp, kiến nghị
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học là cơ sở để quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; đánh giá và giám sát các điều kiện đảm bảo chất lượng, việc thực hiện trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đại học theo quy định của pháp luật.
Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
Giáo dục văn hoá doanh nghiệp cho người lao động trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa - góc nhìn từ thực tiễn thành phố Hà Nội hiện nay
Thực tế thời gian qua, nhờ chú trọng giáo dục văn hóa doanh nghiệp, các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Hà Nội đã có những bước phát triển nhất định, thích ứng với những thay đổi lớn của tình hình trong và ngoài nước. Nhờ đẩy mạnh giáo dục văn hóa doanh nghiệp cho người lao động, các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố Hà Nội đã xây dựng được đội ngũ nhân viên có kỹ năng xuất sắc và tính kỷ luật cao, có tư duy sáng tạo, tác phong linh hoạt, cơ bản phù hợp với yêu cầu của thời đại 4.0.
Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)
Thời gian qua, Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu trong thực hiện xã hội hóa giáo dục. Ngoài nguồn lực đầu tư của Nhà nước còn có thêm nguồn lực của các chủ thể khác đầu tư cho giáo dục. Người học có thêm nhiều cơ hội để lựa chọn mô hình trường dân lập, tư thục, chương trình quốc tế, chương trình tích hợp, liên kết với nước ngoài… Tuy nhiên, thực hiện xã hội hóa không có nghĩa là thương mại hóa mà phải có sự hướng dẫn, kiểm tra, kiểm soát của nhà nước. Bài viết này đề cập quan niệm về xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam; Vụ việc Trường quốc tế Mỹ Việt Nam và trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của các cơ quan chức năng.
Công tác tổ chức, thực hiện kiến tập, thực tập nghề nghiệp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay - thực trạng và một vài ý kiến tham góp
Công tác tổ chức, thực hiện kiến tập, thực tập nghề nghiệp tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay - thực trạng và một vài ý kiến tham góp
Thực tập và kiến tập nghề nghiệp là những học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành của các chương trình đào tạo, được Học viện Báo chí Tuyên truyền đặc biệt quan tâm. Bài viết sẽ tập trung làm rõ vai trò, tầm quan trọng của thực tập, kiến tập nghề nghiệp; thực trạng và những vấn đề đang tồn tại, nảy sinh trong quá trình tổ chức, thực hiện công tác này tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Từ đó, đề xuất một vài ý kiến nhằm góp phần cải tiến, nâng cao hơn chất lượng, hiệu quả thực tập, kiến tập nghề nghiệp trong thời gian tới.
Bình luận