Từ khoá : sinh viên

52 bài viết

Giáo dục đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho sinh viên trong bối cảnh nền kinh tế số

Giáo dục đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho sinh viên trong bối cảnh nền kinh tế số

Giáo dục đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho sinh viên trong bối cảnh nền kinh tế số

Trong thời đại kinh tế số, việc giáo dục đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho sinh viên trở nên cấp thiết nhằm giữ vững nền tảng tư tưởng Hồ Chí Minh và hình thành nhân cách người công dân số. Bài viết phân tích những thách thức đạo đức mới do công nghệ và toàn cầu hóa mang lại, đồng thời, đề xuất các giải pháp gắn giáo dục đạo đức với giảng dạy, nghiên cứu và hoạt động nghề nghiệp. Qua đó, góp phần xây dựng thế hệ sinh viên Việt Nam vừa có tri thức và kỹ năng, vừa có đạo đức, bản lĩnh và tinh thần trách nhiệm xã hội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay.

Một số vấn đề về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay

Một số vấn đề về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay

Một số vấn đề về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay

Trong quá trình học tập, việc triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học cho sinh viên đại học được đánh giá là phương pháp hiệu quả để mở rộng vốn kiến thức, kỹ năng mềm của bản thân sinh viên. Là cơ hội để sinh viên biến những kiến thức lý thuyết đã học vào việc giải quyết những vấn đề thực tiễn. Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền không chỉ cung cấp cho sinh viên cơ hội tiếp cận với lĩnh vực chuyên môn yêu thích, mà còn tạo cho sinh viên một tác phong làm việc khoa học, rèn luyện cho sinh viên cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, tiếp cận từ nhiều phía.

Những giá trị gia đình truyền thống và hiện đại được thanh niên hướng đến trong bối cảnh hiện nay (Nghiên cứu trường hợp sinh viên Hà Nội)

Những giá trị gia đình truyền thống và hiện đại được thanh niên hướng đến trong bối cảnh hiện nay (Nghiên cứu trường hợp sinh viên Hà Nội)

Những giá trị gia đình truyền thống và hiện đại được thanh niên hướng đến trong bối cảnh hiện nay (Nghiên cứu trường hợp sinh viên Hà Nội)

Trên cơ sở phân tích dữ liệu khảo sát đối với 260 mẫu nghiên cứu quan điểm sinh viên về kết hôn và giá trị gia đình, bài viết làm rõ những giá trị gia đình truyền thống và hiện đại được các bạn trẻ ủng hộ, hướng đến trong bối cảnh hiện nay. Kết quả nghiên cứu cho thấy, xu hướng mong muốn kết hôn, lập gia đình vẫn là xu hướng phổ biến của sinh viên. Sinh viên đa phần ủng hộ có chọn lọc các giá trị truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam, nhưng cũng có xu hướng lọc bỏ và không còn ủng hộ những giá trị lạc hậu. Bên cạnh đó, thế hệ trẻ cũng tiếp nhận những giá trị gia đình hiện đại, phù hợp với đặc điểm và xu hướng biến đổi của xã hội

Đổi mới phương thức giáo dục văn hóa chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Đổi mới phương thức giáo dục văn hóa chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Đổi mới phương thức giáo dục văn hóa chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Sinh viên là những người có tri thức và nhiệt huyết, là tinh hoa trong giới trẻ, là tương lai của đất nước, có khả năng trở thành lực lượng lãnh đạo cách mạng trong mọi thời kỳ cách mạng. Đổi mới phương thức giáo dục văn hoá chính trị (VHCT) cho sinh viên các trường đại học trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế là vấn đề cấp thiết hiện nay

Giải pháp đổi mới hình thức tuyên truyền khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội

Giải pháp đổi mới hình thức tuyên truyền khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội

Giải pháp đổi mới hình thức tuyên truyền khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội

Tuyên truyền khởi nghiệp sáng tạo (KNST) cho sinh viên (SV) là nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược phát triển hệ sinh thái KNST ở nước ta hiện nay. Quá trình tuyên truyền KNST ngoài việc đòi hỏi phải sử dụng đa dạng, phong phú các hình thức thì cần thiết phải thường xuyên tổng kết thực tiễn, kịp thời đổi mới các hình thức tuyên truyền KNST để thu hút, lôi cuốn SV nhằm thay đổi nhận thức, thái độ và hành vi của SV đối với KNST. Và cải tiến, sáng tạo là quá trình vận động khách quan và là giải pháp quan trọng để đổi mới hình thức tuyên truyền KNST cho SV các trường đại học ở Hà Nội

Một số giải pháp xác định bản quyền sản phẩm nội dung số ở Việt Nam nhìn từ góc độ ngôn ngữ học và bài học dành cho sinh viên chuyên ngành Biên tập xuất bản

Một số giải pháp xác định bản quyền sản phẩm nội dung số ở Việt Nam nhìn từ góc độ ngôn ngữ học và bài học dành cho sinh viên chuyên ngành Biên tập xuất bản

Một số giải pháp xác định bản quyền sản phẩm nội dung số ở Việt Nam nhìn từ góc độ ngôn ngữ học và bài học dành cho sinh viên chuyên ngành Biên tập xuất bản

Trong xã hội phát triển hiện nay, theo yêu cầu của xã hội, việc chuyên nghiệp, chuyên biệt hóa công việc đã không còn là ưu thế (ngoại trừ các lĩnh vực khoa học đặc thù). Theo xu thế của xã hội hiện đại, một lao động cần phải đảm nhận được nhiều công việc. Thực tế cho thấy hiện nay, trong nhiều lĩnh vực, ngành nghề, một nhân sự được yêu cầu đảm trách nhiều công việc đã không còn xa lạ. Theo xu thế đó, trong lĩnh vực xuất bản cũng vậy. Một biên tập viên (BTV) đã không chỉ còn làm công việc biên tập, mà còn đảm nhận những vai trò khác, ví dụ vai trò giống như một nhà phê bình, thẩm định, bước đầu xác định bản quyền xuất bản phẩm. Việc xác định đúng bản quyền của một xuất bản phẩm là bước liên quan đến tính pháp lý, là bước trọng yếu; từ đó nhà xuất bản (NXB) lên kế hoạch tổ chức bản thảo và thực hiện quy trình xuất bản.

Thực trạng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong học tập của sinh viên Hà Nội hiện nay

Thực trạng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong học tập của sinh viên Hà Nội hiện nay

Thực trạng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong học tập của sinh viên Hà Nội hiện nay

Nghiên cứu tìm hiểu thực trạng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (TTNT) trong học tập của sinh viên Hà Nội, với cỡ mẫu là 300 sinh viên được lựa chọn từ ba trường: Học viện Báo chí & Tuyên truyền, Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Bách Khoa Hà Nội. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên có xu hướng sử dụng đồng thời nhiều công cụ TTNT, trong đó công cụ ChatGPT là phổ biến nhất. Sinh viên sử dụng TTNT vào một số mục đích như: Giải đáp thắc mắc, hỗ trợ giải bài tập và tìm kiếm tài liệu học tập. Sinh viên hiện cũng đang gặp một số khó khăn khi sử dụng công cụ TTNT, trong đó nổi bật là những lo ngại về bảo mật thông tin cũng như nguy cơ lệ thuộc vào công cụ TTNT. Để việc sử dụng công cụ TTNT hiệu quả hơn nữa cho mục tiêu học tập, sinh viên cần được chủ động giới thiệu, chia sẻ thông tin về TTNT ngay từ khi bước chân vào giảng đường đại học, cũng như cần tính đến xây dựng quy chế về phạm vi và giới hạn sử dụng công cụ TTNT trong học tập tại các trường đại học.

Nâng cao năng lực liên văn hóa cho sinh viên thông qua dạy tin tiếng Anh

Nâng cao năng lực liên văn hóa cho sinh viên thông qua dạy tin tiếng Anh

Nâng cao năng lực liên văn hóa cho sinh viên thông qua dạy tin tiếng Anh

Trong xu thế toàn cầu hóa, năng lực liên văn hóa (NLLVH) trở nên vô cùng quan trọng, nhất là đối với sinh viên - những người đang chuẩn bị hành trang bước vào thị trường lao động mà trong đó yếu tố đa văn hóa đang thể hiện ngày càng rõ nét. Để có thể hòa nhập và làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế, sinh viên cần được trang bị những kiến thức về các nền văn hóa khác nhau, kỹ năng giao tiếp liên văn hóa và thái độ tôn trọng sự khác biệt văn hóa. Tin là một thể loại báo chí có nội dung phong phú và đa dạng, có thể là một công cụ hữu hiệu giúp sinh viên đạt được mục tiêu này. Bài viết trình bày về lợi ích của tin tiếng Anh trong việc hỗ trợ nâng cao năng lực liên văn hóa cho sinh viên, đồng thời, gợi ý cho giảng viên về việc lựa chọn bản tin và các hoạt động phù hợp nhằm nâng cao năng lực này cho sinh viên. Từ khóa: năng lực liên văn hóa, nâng cao năng lực liên văn hóa, sinh viên, tin tiếng Anh.

Vai trò và các yếu tố tác động đến truyền thông xây dựng văn hóa số cho sinh viên tại các trường đại học

Vai trò và các yếu tố tác động đến truyền thông xây dựng văn hóa số cho sinh viên tại các trường đại học

Vai trò và các yếu tố tác động đến truyền thông xây dựng văn hóa số cho sinh viên tại các trường đại học

Theo Chương trình Chuyển đổi số (CĐS) quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030, Việt Nam sẽ trở thành quốc gia số. CĐS quốc gia đã giúp hình thành một xã hội số. Trong xu thế đó, các trường đại học cũng CĐS mạnh mẽ, và sinh viên trở thành trung tâm của CĐS tại các trường đại học. Nếu trong xã hội thực, các hoạt động của con người được điều tiết, chi phối bởi quy định của pháp luật, quy ước đạo đức, thì trong xã hội số, mọi hoạt động trên môi trường số của sinh viên cũng phải chịu sự chế định của văn hóa số. Tuy vậy, nếu văn hóa trong đời thực được hình thành từ hàng ngàn năm nay, thì văn hóa số mới chỉ đang được hình thành, và văn hóa số cho sinh viên cũng như vậy. Vì vậy, truyền thông xây dựng văn hóa số (TTXDVHS) cho sinh viên cần được thực hiện thường xuyên. Từ góc độ lý thuyết, các câu hỏi đặt ra là: Văn hóa số của sinh viên và TTXDVHS của sinh viên tại các trường đại học là gì? TTXDVHS cho sinh viên hiện nay chịu tác động bởi những yếu tố nào? Vai trò của TTXDVHS cho sinh viên các trường đại học ra sao? và cũng là những nội dung sẽ được đề cập trong bài viết này.

Những bài học thực tiễn từ những chuyến kiến tập của sinh viên khoa Quan hệ quốc tế tại nước ngoài

Những bài học thực tiễn từ những chuyến kiến tập của sinh viên khoa Quan hệ quốc tế tại nước ngoài

Những bài học thực tiễn từ những chuyến kiến tập của sinh viên khoa Quan hệ quốc tế tại nước ngoài

Gắn lý thuyết với thực hành, thực tế là một trong những mục tiêu đào tạo của Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Để biến những mục tiêu đó thành hiện thực, trong khoảng 10 năm vừa qua, khoa Quan hệ Quốc tế đã tổ chức cho nhiều đoàn giảng viên và sinh viên thuộc các ngành học: Quan hệ quốc tế, Truyền thông quốc tế đi kiến tập nghề nghiệp tại các quốc gia trong khu vực. Thông qua các hoạt động giao lưu, tìm hiểu thực tế tại các cơ quan đại diện ngoại giao Việt Nam ở nước ngoài, các cơ quan truyền thông quốc tế và các cơ sở giáo dục ở các quốc gia, những bài học lý thuyết đã trở nên thiết thực và sinh động, gắn với thực tiễn quốc tế nhiều hơn.

Đổi mới hoạt động kiến tập, thực tập của sinh viên chuyên ngành Xuất bản điện tử nhằm đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao

Đổi mới hoạt động kiến tập, thực tập của sinh viên chuyên ngành Xuất bản điện tử nhằm đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao

Đổi mới hoạt động kiến tập, thực tập của sinh viên chuyên ngành Xuất bản điện tử nhằm đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao

Xu hướng chuyển đổi số mạnh mẽ trong lĩnh vực báo chí, truyền thông, xuất bản trong gần một thập kỷ trở lại đây có nhiều vấn đề đặt ra cho ngành xuất bản, in và phát hành như: bảo vệ bản quyền nội dung số, đổi mới cơ chế hợp tác, thay đổi mô hình kinh doanh phát hành… Và đặc biệt quan trọng, không thể không nhắc đến vấn đề đào tạo nhân lực xuất bản phục vụ chuyển đổi số. Với vai trò và tư cách là đơn vị đào tạo biên tập viên xuất bản điện tử đầu tiên và duy nhất trên cả nước, Khoa Xuất bản, Học viện Báo chí và Tuyên truyền luôn tập trung đầu tư đổi mới phương pháp và hình thức đào tạo, đặc biệt chú trọng đổi mới hoạt động kiến tập, thực tập của sinh viên nhằm từng bước đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao của các đơn vị xuất bản, in và phát hành.

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Trên cơ sở dữ liệu thu được từ nghiên cứu chọn mẫu 455 sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBCTT), bài viết đánh giá sự tham gia của sinh viên thực hiện bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác lại những quan điểm sai trái của các thế lực thù địch. Kết quả cho thấy Học viện đã tích cực tổ chức rất nhiều hoạt động chính khoá và ngoại khoá giúp trang bị kiến thức cơ bản và nâng cao về nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên từ năm thứ nhất đến năm thứ tư. Sinh viên không chỉ tích cực tham gia lĩnh hội kiến thức mà còn chủ động tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng thông qua đa dạng các cách thức khác nhau. Kết quả nghiên cứu cũng đưa ra những gợi ý giải pháp tăng cường hiệu quả tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng của sinh viên HVBCTT trong giai đoạn tiếp theo.

Thúc đẩy văn hoá đọc sách khoa học trong sinh viên: Góc nhìn từ ngành xuất bản

Thúc đẩy văn hoá đọc sách khoa học trong sinh viên: Góc nhìn từ ngành xuất bản

Thúc đẩy văn hoá đọc sách khoa học trong sinh viên: Góc nhìn từ ngành xuất bản

Trước tác động của cuộc Cách mạng công nghệ 4.0 và sự xuất hiện của các thiết bị điện tử thông minh, văn hóa đọc sách của người Việt nói chung và của sinh viên đại học nói riêng đang đứng trước những thách thức lớn, có nguy cơ ngày càng mai một. Nhất là đối với thể loại sách khoa học - một loại sách “thiếu hấp dẫn” đối với người đọc, nhưng là loại sách rất cần thiết đối với sinh viên các trường đại học. Để thúc đẩy văn hóa đọc sách khoa học của sinh viên, với góc nhìn từ ngành xuất bản, dựa trên kết quả khảo sát, kết hợp với phân tích định tính, bài viết làm rõ thực trạng văn hóa đọc sách khoa học của sinh viên ngành xuất bản, những yếu tố ảnh hưởng đến văn hóa đọc và những hạn chế/bất cập trong văn hóa đọc sách khoa học của sinh viên; từ đó đề xuất các nhóm giải pháp đối với các cơ quan quản lý nhà nước, nhà trường, ngành xuất bản và sinh viên trong việc tạo động lực và môi trường đọc sách phù hợp, nhằm thúc đẩy thói quen đọc sách khoa học của sinh viên xuất bản nói riêng và sinh viên các trường đại học nói chung trong bối cảnh hiện nay.

Mối liên hệ giữa trải nghiệm chuyển đổi số và giá trị nghề nghiệp của sinh viên Hà Nội

Mối liên hệ giữa trải nghiệm chuyển đổi số và giá trị nghề nghiệp của sinh viên Hà Nội

Mối liên hệ giữa trải nghiệm chuyển đổi số và giá trị nghề nghiệp của sinh viên Hà Nội

Bài viết phân tích mối liên hệ giữa trải nghiệm chuyển đổi số và giá trị nghề nghiệp của 618 sinh viên tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân và Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông. Nghiên cứu sử dụng khảo sát cắt ngang bằng bảng hỏi cấu trúc thang Likert 5 bậc, dữ liệu được xử lý bằng SPSS 26.0 với thống kê mô tả, Cronbach’s Alpha, tương quan Pearson và hồi quy đa biến. Kết quả cho thấy chuyển đổi số đã hiện diện tương đối rõ trong đời sống học tập của sinh viên, song trải nghiệm này còn thiên về phục vụ học tập và sử dụng công cụ hơn là chuyển hóa thành chiến lược chuẩn bị nghề nghiệp dài hạn. Bốn nhóm giá trị được coi trọng nhất là kinh tế, an toàn nghề nghiệp, xã hội và phát triển bản thân. Nhận thức về cơ hội và rủi ro nghề nghiệp là hai thành tố liên hệ nổi bật nhất với hệ giá trị nghề nghiệp. Bài viết khuyến nghị gắn phát triển năng lực số với hướng nghiệp số.

Phát huy giá trị di tích Hồ Chí Minh trong nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập lý luận chính trị cho sinh viên hiện nay

Phát huy giá trị di tích Hồ Chí Minh trong nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập lý luận chính trị cho sinh viên hiện nay

Phát huy giá trị di tích Hồ Chí Minh trong nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập lý luận chính trị cho sinh viên hiện nay

Với gần 900 bảo tàng, di tích, điểm di tích lưu niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh ở mọi miền đất nước, hệ thống di tích Hồ Chí Minh đã góp phần làm phong phú thêm về cuộc đời cao đẹp, sự nghiệp vĩ đại, tư tưởng tiến bộ, đạo đức sáng ngời, phong cách giản dị, cao quý của Người. Không chỉ là “địa chỉ đỏ” để quy tụ tình cảm, giáo dục truyền thống, khơi dậy khát vọng cống hiến, sáng tạo của các thế hệ người Việt Nam nói chung, thế hệ trẻ nói riêng, hệ thống này còn lan tỏa các giá trị trường tồn của di sản Hồ Chí Minh đến các dân tộc trên thế giới. Vì vậy, tiếp tục nghiên cứu, bảo tồn, gìn giữ và phát huy giá trị di tích Hồ Chí Minh hiện nay có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc. Từ đó giúp mỗi người chúng ta, đặc biệt là thế hệ trẻ, tin tưởng, tích cực, chủ động trong học tập và làm theo Bác với tất cả sự kính trọng, tình cảm, trách nhiệm và niềm tin vào con đường mà Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh và nhân dân ta đã lựa chọn.

XEM THÊM TIN

Xem nhiều

Liên kết