Hội thảo khoa học “Tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong đào tạo cao cấp lý luận chính trị tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh”
Hội thảo được tổ chức theo hình thức trực tiếp và trực tuyến (kết nối điểm cầu Học viện Chính trị khu vực III tại thành phố Đà Nẵng, Học viện Chính trị khu vực IV tại thành phố Cần Thơ và qua phần mềm MsTeam).
Dự Hội thảo có các đồng chí trong Ban Giám đốc, đại diện lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Học viện; đại diện lãnh đạo Học viện Cảnh sát nhân dân (Bộ Công an), Học viện Chính trị (Bộ Quốc phòng), các chuyên gia, nhà khoa học.
Phát biểu khai mạc và đề dẫn Hội thảo, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương cho biết: Sau gần 3 năm thực hiện Nghị quyết số 35-NQ/TW, ngày 22.10.2018 của Bộ Chính trị khóa XII, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch ở nước ta đã đạt được một số kết quả quan trọng với những dấu ấn nổi bật. Tất cả các cấp ủy, tổ chức đảng trong toàn hệ thống chính trị đã nhanh chóng nắm bắt, quán triệt, chỉ đạo tổ chức thực hiện một cách thống nhất, đồng bộ, trở thành nhiệm vụ thường xuyên của mỗi cán bộ, đảng viên. Tinh thần đó được lan tỏa trong toàn xã hội dưới rất nhiều hình thức, qua đó góp phần khơi dậy ý chí, phát huy sức mạnh đại đoàn kết của toàn dân tộc.
Quán triệt Nghị quyết 35-NQ/TW, Học viện đã chỉ đạo quyết liệt, đồng bộ việc thực hiện nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, gắn với các lĩnh vực công tác chính là: Nghiên cứu khoa học, đào tạo - bồi dưỡng và tuyên truyền, giáo dục.
Theo đó, cùng với việc đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm cung cấp luận cứ cho việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, Học viện đã triển khai đồng bộ nhiều nội dung trong công tác đào tạo, bồi dưỡng với những hoạt động nổi bật như: hoàn thành chỉnh sửa giáo trình Cao cấp lý luận chính trị (CCLLCT) và giáo trình Trung cấp lý luận chính trị, trong đó chú trọng cập nhật nội dung Văn kiện Đại hội XIII của Đảng; đồng thời, tiến hành tập huấn giáo trình đưa vào sử dụng. Xây dựng các chuyên đề về “Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới”, trong đó có những chuyên đề được lựa chọn đưa vào chương trình giảng dạy CCLLCT, Cao học, các lớp bồi dưỡng cập nhật kiến thức cho cán bộ chủ chốt của cấp tỉnh, cấp huyện. Ngay trong “Hội thi giảng viên dạy giỏi lần thứ IV” vừa qua, Học viện cũng đã triển khai bổ sung nội dung “bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch” và “cập nhật Văn kiện Đại hội XIII” vào tiêu chí đánh giá bài giảng. Kết quả cho thấy, đội ngũ giảng viên tham gia Hội thi về cơ bản đã đáp ứng khá tốt yêu cầu tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch và nội dung Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng trong từng bài giảng.
GS,TS Nguyễn Xuân Thắng cho biết, qua thực tiễn cho thấy, những bài giảng được tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch đều được đánh giá cao, có chất lượng tốt. Nếu như trước đây, việc tích hợp nội dung này được tiến hành chưa đồng đều, chủ yếu tùy theo năng lực, ý muốn chủ quan của mỗi giảng viên thì sau gần 3 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 35, việc tích hợp đã ngày càng đậm nét hơn, tự giác hơn và cũng trở thành yêu cầu bắt buộc đối với mỗi giảng viên khi xây dựng giáo án bài giảng.
Đặc biệt, Học viện thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng kiến thức kinh điển Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; các lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cho đội ngũ cán bộ, giảng viên của Học viện và các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Qua đó, tiếp tục khẳng định vững chắc quan điểm có tính nguyên tắc, mang ý nghĩa sống còn của Đảng ta, đó là: kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định đường lối đổi mới của Đảng; kiên định các nguyên tắc xây dựng Đảng để xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
Tuy nhiên, so với yêu cầu, những kết quả đó mới là bước đầu. Bối cảnh mới đòi hỏi phải tăng cường công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, theo hướng kết hợp chặt chẽ giữa “xây” và “chống”, xây là cơ bản, chống phải quyết liệt, hiệu quả, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng nhấn mạnh trong phát biểu tại Hội thảo.
Với hơn 30 tham luận và các ý kiến phát biểu trực tiếp tại Hội thảo, từ nhiều góc độ tiếp cận khác nhau, các đại biểu, các nhà khoa học đã tập trung phân tích, luận giải, làm sáng rõ chủ đề Hội thảo.
Các tham luận đã làm rõ tính cấp thiết, tất yếu khách quan của việc tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong chương trình đào tạo CCLLCT; khẳng định rõ quá trình giảng dạy lý luận chính trị (trong đó có giảng dạy CCLLCT) của Học viện cũng chính là quá trình bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Trong bối cảnh hiện nay, trước yêu cầu tăng cường công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, nội dung giảng dạy CCLLCT cũng cần thiết phải được tiếp tục bổ sung, hoàn thiện để thực hiện tốt nhiệm vụ đề ra trong Nghị quyết 35-NQ/TW của Bộ Chính trị: “Góp phần làm cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhận thức ngày càng đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cương lĩnh, đường lối của Đảng thật sự trở thành nền tảng tinh thần vững chắc của đời sống xã hội”.
Các tham luận làm rõ những nhận thức cơ bản về khái niệm “tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong chương trình đào tạo CCLLCT”. Do bản thân các chuyên đề trong giáo trình, bài giảng CCLLCT đã hàm chứa nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Nên, tham luận tại Hội thảo, các đại biểu cho rằng, “tích hợp” cần phải được hiểu là tăng cường tính chiến đấu, tính thuyết phục, tính cập nhật, gắn kết chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn của bài giảng; hướng đến cung cấp cho học viên những nhận thức mang tính phương pháp luận để nhận diện, đánh giá và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn một cách khách quan, toàn diện, bao quát, góp phần thực hiện nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái thù địch với tư cách là cán bộ lãnh đạo, quản lý tại cơ quan, đơn vị, địa phương.
Theo đó, các nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cần được tích hợp trong đào tạo CCLLCT gồm:
(1) Khẳng định tính khoa học, cách mạnh nhân văn và các giá trị cốt lõi của chủ nghĩa Mác – Lênin gắn với phản bác các quan điểm sai trái, thù địch chống phá chủ nghĩa Mác – Lênin.
(2) Khẳng định những nội dung, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh và phản bác các luận điệu tấn công vào tư tưởng Hồ Chí Minh liên quan đến những nội dung bài giảng.
(3) Bảo vệ, lan tỏa nội dung Văn kiện Đại hội XIII của Đảng; phản bác, vạch trần các luận điệu chống phá quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
(4) Khẳng định những thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử của đất nước ta dưới sự lãnh đạo của Đảng; phản bác luận điệu của các thế lực thù địch phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.
(5) Tinh thần Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị, nhất là những vấn đề cơ bản về quan điểm chỉ đạo, nội dung, giải pháp bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch.
Đáng chú ý, hầu hết các tham luận đã cập nhật những kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất, những quan điểm chỉ đạo của Đảng nêu tại Văn kiện Đại hội XIII, chỉ rõ những nội dung cần bảo vệ, những quan điểm sai trái, thù địch cần phản bác với những luận cứ khoa học sắc bén, lập luận chặt chẽ. Đây là những tư liệu quý, là đóng góp rất đáng ghi nhận, thể hiện sự vào cuộc có trách nhiệm của đội ngũ giảng viên cốt cán của Học viện trong việc thực hiện Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị, cần được tiếp tục nghiên cứu, quán triệt và nhân rộng trong toàn hệ thống.
Các tham luận cũng làm rõ phương thức, hình thức tích hợp tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong chương trình đào tạo Cao cấp lý luận chính trị. Theo đó, ngoài những vấn đề đã được tích hợp trong giáo trình, nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch cần được tích hợp vào tất cả các khâu của quá trình giảng dạy, từ việc xây dựng chương trình, tài liệu, kế hoạch đến việc xác định mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung giảng dạy, tổ chức thực hiện và đánh giá kết quả học tập. Tận dụng tối đa, linh hoạt các hình thức giảng dạy (sinh hoạt đầu khóa, sinh hoạt chuyên đề, chuyên đề bổ trợ, chuyên đề ngoại khóa, thảo luận…) để tăng cường các nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch.
Tại Hội thảo, các đại biểu cũng dành nhiều thời gian trao đổi, thảo luận, khái quát kết quả, chia sẻ kinh nghiệm trong việc tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong chương trình đào tạo CCLLCT; chỉ rõ những thuận lợi, khó khăn, từ đó, đề xuất, kiến nghị những giải pháp khả thi để tiếp tục nâng cao hiệu quả tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong chương trình đào tạo CCLLCT./.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
Bài liên quan
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Tưng bừng Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm "AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2024"
- Đào tạo và sử dụng đội ngũ trí thức tinh hoa Việt Nam trong thời kỳ đổi mới: Thành tựu và những vấn đề đặt ra
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền trao bằng tốt nghiệp cho gần 200 học viên cao học, nghiên cứu sinh đợt 2 năm 2023
Xem nhiều
- 1 Mạch Nguồn số 47: Người gieo mầm xanh
- 2 Mạch Nguồn 46: Chèo làng Khuốc - Tìm về làn điệu tiến Vua
- 3 Các yếu tố tác động đến sự hình thành dư luận xã hội
- 4 Hội nghị phát động phong trào thi đua đặc biệt “Thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm 75 năm truyền thống Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh” (1949-2024)
- 5 Đại hội đại biểu Hội Cựu sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền nhiệm kỳ 2024 – 2029
- 6 Hiệp định Pari - thắng lợi có ý nghĩa chiến lược dẫn đến đại thắng mùa Xuân năm 1975, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Nâng cao tính chính đáng cầm quyền của Đảng trong giai đoạn hiện nay
Trong quá trình thực thi quyền lực chính trị, tính chính đáng cầm quyền có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Tính chính đáng được xây dựng dựa trên cơ sở niềm tin của người dân đối với chủ thể cầm quyền, là sự thừa nhận rằng, chủ thể đó xứng đáng được cầm quyền. Nếu chủ thể cầm quyền có tính chính đáng cao, khi đưa ra các quyết định, các mệnh lệnh, mức độ chấp hành của người dân cũng cao. Điều này quy định tính hiệu quả của việc thực thi quyền lực.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ngày 09/04//2024, đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT do TS. Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng làm Trưởng đoàn, có buổi làm việc tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền về công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục.
Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam
Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam
Giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước hội nhập sâu rộng nhằm thích ứng hơn với sự thay đổi nhanh chóng của thời đại. Trong bối cảnh đó, chủ trương của Đảng và Nhà nước về tự chủ đại học được coi là chính sách ưu tiên hàng đầu, phù hợp với sự phát triển của hệ thống giáo dục trên thế giới. Trong khi Hội đồng trường (HĐT) đại học là một thiết chế rất phổ biến ở các quốc gia phương Tây, việc áp dụng mô hình này ở Việt Nam vẫn còn gặp nhiều khó khăn dù nước ta đã có những quy định khá cụ thể trong luật. Bài viết nhằm tìm hiểu mô hình HĐT đại học ở một số quốc gia trên thế giới và chỉ ra những khó khăn đối với các trường đại học ở Việt Nam khi thực hiện mô hình quản trị mới này.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Tưng bừng Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm "AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2024"
Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Tưng bừng Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm "AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2024"
Sáng 07/4/2024, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tưng bừng tổ chức Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm "AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2024". Đây là cơ hội để học sinh THPT có thể cập nhật thông tin nhanh chóng, đầy đủ và chính xác nhất về tất cả các ngành nghề đang được đào tạo tại Học viện. Sự kiện này còn tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận với các nhà truyền thông, doanh nghiệp và nhà tuyển dụng uy tín trên cả nước để tìm hiểu sâu hơn những nhu cầu thực tế của các nhà tuyển dụng.
Đào tạo và sử dụng đội ngũ trí thức tinh hoa Việt Nam trong thời kỳ đổi mới: Thành tựu và những vấn đề đặt ra
Đào tạo và sử dụng đội ngũ trí thức tinh hoa Việt Nam trong thời kỳ đổi mới: Thành tựu và những vấn đề đặt ra
Thời gian qua, Đảng và Nhà nước ta dành sự quan tâm đặc biệt đến đội ngũ trí thức, trong đó “cơ chế, chính sách, nhất là chính sách thu hút, trọng dụng, tôn vinh, đãi ngộ nhằm phát huy vai trò của đội ngũ trí thức tiếp tục được hoàn thiện. Đội ngũ trí thức Việt Nam có bước phát triển cả về số lượng và chất lượng; là lực lượng đi đầu trong nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, ứng dụng khoa học, công nghệ, hội nhập quốc tế”(1). Đặc biệt, đội ngũ trí thức tinh hoa đã có khả năng làm chủ các tri thức hiện đại, có tinh thần tự tôn dân tộc sâu sắc cần tiếp tục được quan tâm, có chính sách đột phá trong đãi ngộ, trọng dụng để dẫn dắt nền khoa học - công nghệ nước nhà và có đóng góp nhiều hơn nữa cho sự phát triển của đất nước.
Bình luận