Học viện Báo chí và Tuyên truyền họp Hội đồng tư vấn chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin
Cuộc họp có sự tham gia của các đại biểu Hội đồng tư vấn xây dựng chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin, Ban chuyên môn, Ban thư ký trực thuộc Hội đồng. Các thành viên tham dự là các chuyên gia, nhà khoa học, lãnh đạo quản lý đang làm việc tại các cơ sở đào tạo, nghiên cứu, các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục, các cơ sở trực tiếp sử dụng nguồn nhân lực khối ngành báo chí và thông tin. Cuộc họp cũng có sự tham gia của các đại biểu đến từ Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mục đích cuộc họp là xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho các bên liên quan, xây dựng dự thảo chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin. Chuẩn chương trình đào tạo sẽ gồm những yêu cầu chung, tối thiểu đối với tất cả chương trình đào tạo của các ngành thuộc lĩnh vực báo chí và thông tin ở trình độ đại học, bao gồm yêu cầu về mục tiêu, chuẩn đầu ra (hay yêu cầu đầu ra), chuẩn đầu vào (hay yêu cầu đầu vào), khối lượng học tập tối thiểu, cấu trúc và nội dung, phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập, các điều kiện thực hiện chương trình để bảo đảm chất lượng đào tạo…
Tại cuộc họp, các thành viên Hội đồng tư vấn đã tập trung thảo luận và đóng góp ý kiến vào các văn bản: Dự thảo quy chế làm việc của Hội đồng tư vấn; Kế hoạch xây dựng chuẩn chương trình đào tạo; Bảng phân công nhiệm vụ của các thành viên trong Hội đồng; lịch họp của Hội đồng tư vấn và các Ban chuyên môn; Dự thảo đề cương chuẩn chương trình đào tạo.
Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin sẽ là căn cứ để các cơ quan quản lý và cơ sở đào tạo ban hành các quy định về mở ngành đào tạo, xác định chỉ tiêu tuyển sinh và tổ chức tuyển sinh, tổ chức và quản lý đào tạo, liên thông trong đào tạo, các tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin.
Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Chính sách phân quyền của chủ nghĩa tân tự do trong quản lý giáo dục đại học – Kinh nghiệm triển khai tại một số nước và gợi ý đối với Việt Nam
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam
- Học viện Báo chí và Tuyên truyền: Tưng bừng Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp - Việc làm "AJC OPEN DAY - JOB FAIR 2024"
- Đào tạo và sử dụng đội ngũ trí thức tinh hoa Việt Nam trong thời kỳ đổi mới: Thành tựu và những vấn đề đặt ra
Xem nhiều
- 1 Vận dụng tư tưởng ngoại giao “cây tre Việt Nam” trong nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng hiện nay
- 2 Học viện Báo chí và Tuyên truyền họp Hội đồng tư vấn chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin
- 3 Thông báo nhanh kết quả Hội nghị lần thứ 9 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII
- 4 Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng - điều kiện để xây dựng, chỉnh đốn Đảng trong giai đoạn hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh
- 5 Hội thảo khoa học: “Thực trạng và vấn đề đặt ra trong nghiên cứu, vận dụng và phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh trong phát triển báo chí, truyền thông Việt Nam hiện nay”
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng - điều kiện để xây dựng, chỉnh đốn Đảng trong giai đoạn hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Là người sáng lập và lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng. Theo Người, xây dựng, chỉnh đốn Đảng không tách rời cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân. Đây là cuộc đấu tranh không kém phần cam go, quyết liệt, lâu dài và gian khổ để xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, hoàn thành sứ mệnh lịch sử vẻ vang của mình.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền họp Hội đồng tư vấn chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin
Học viện Báo chí và Tuyên truyền họp Hội đồng tư vấn chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin
Ngày 23/5/2024, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức cuộc họp Hội đồng tư vấn chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học khối ngành báo chí và thông tin. Cuộc họp được tổ chức với mục đích xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho khối ngành báo chí và thông tin theo Quyết định số 1205/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 4 năm 2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Học viện Báo chí và Tuyên truyền là đơn vị được giao nhiệm vụ chủ trì tổ chức xây dựng chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học cho khối ngành.
Chính sách phân quyền của chủ nghĩa tân tự do trong quản lý giáo dục đại học – Kinh nghiệm triển khai tại một số nước và gợi ý đối với Việt Nam
Chính sách phân quyền của chủ nghĩa tân tự do trong quản lý giáo dục đại học – Kinh nghiệm triển khai tại một số nước và gợi ý đối với Việt Nam
Chính sách phân quyền là một trong những xu hướng đáng chú ý trong chính sách giáo dục trên toàn thế giới dưới tác động của toàn cầu hóa và chủ nghĩa tân tự do (neoliberalism - một trường phái kinh tế và chính trị tập trung vào việc giảm sự can thiệp của chính phủ trong kinh tế và thúc đẩy tự do kinh doanh và thị trường). Phân quyền được hiểu là sự chuyển giao quyền quyết định về chính sách, kế hoạch, điều hành và phân bổ nguồn lực từ Bộ đến các sở và các trường học. Cơ cấu quản lý như vậy sẽ tăng cường quyền tự chủ và năng lực cạnh tranh giữa các trường, nhưng cũng có thể gia tăng khoảng cách giữa mục tiêu giáo dục và thành tích học tập. Trong bối cảnh quản lý tập trung của Việt Nam, câu hỏi liệu việc phân quyền có thể giúp giáo dục đại học giải quyết các vấn đề về chất lượng, sự bình đẳng và trách nhiệm giải trình hay không vẫn chưa được trả lời thỏa đáng. Vì vậy, bài báo này sẽ làm rõ một số vấn đề về chính sách phân quyền của chủ nghĩa tân tự do trong quản lý giáo dục đại học và bài học kinh nghiệm từ một số nước qua thực tế triển khai.
Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Học viện Báo chí và Tuyên truyền làm việc với đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ngày 09/04//2024, đoàn Kiểm tra Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT do TS. Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng làm Trưởng đoàn, có buổi làm việc tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền về công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục.
Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam
Mô hình Hội đồng trường đại học trên thế giới và những khó khăn khi áp dụng tại Việt Nam
Giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước hội nhập sâu rộng nhằm thích ứng hơn với sự thay đổi nhanh chóng của thời đại. Trong bối cảnh đó, chủ trương của Đảng và Nhà nước về tự chủ đại học được coi là chính sách ưu tiên hàng đầu, phù hợp với sự phát triển của hệ thống giáo dục trên thế giới. Trong khi Hội đồng trường (HĐT) đại học là một thiết chế rất phổ biến ở các quốc gia phương Tây, việc áp dụng mô hình này ở Việt Nam vẫn còn gặp nhiều khó khăn dù nước ta đã có những quy định khá cụ thể trong luật. Bài viết nhằm tìm hiểu mô hình HĐT đại học ở một số quốc gia trên thế giới và chỉ ra những khó khăn đối với các trường đại học ở Việt Nam khi thực hiện mô hình quản trị mới này.
Bình luận