Thứ bảy, 00:02 04-06-2022

Nguồn: Bài đăng trên Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông số tháng 05.2021

TS Dương Thị Thu Hương - Đinh Thị Anh Thơ

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Xem nhiều

Nghiên cứu hành vi chia sẻ tri thức của thế hệ Gen Z thông qua các hội nhóm trên mạng xã hội tại Việt Nam

(LLCT&TTĐT) Việc thấu hiểu Gen Z (thế hệ sinh từ cuối những năm 1990 đến năm 2012) ngày càng trở thành một nhiệm vụ cấp thiết không chỉ cho các nhà xã hội học, nhà quản lý, nhà truyền thông, chuyên gia kinh tế mà cho cả các nhà hoạch định chính sách bởi Gen Z sẽ đóng góp một phần đáng kể vào sự phát triển kinh tế, xã hội và chính trị trong một hai thập kỷ tới. Nghiên cứu này tìm hiểu về hành vi chia sẻ tri thức của Gen Z thông qua các hội nhóm trên Facebook - mạng xã hội phổ biến nhất trên thế giới cũng như ở Việt Nam vào thời điểm này (theo báo cáo Digital Report 2022 của Viện Nghiên cứu Reuters (Đại học Oxford). Nghiên cứu được thực hiện với mẫu khảo sát gần 500 người là sinh viên và học sinh cấp 3 thuộc thế hệ Gen Z đang học tập trên địa bàn Hà Nội.

Những thách thức và giải pháp tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng ở các trường cao đẳng, đại học

Những thách thức và giải pháp tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng ở các trường cao đẳng, đại học

(LLCT&TTĐT) Việc tăng cường giáo dục lý luận chính trị ở các trường cao đẳng, đại học là hết sức cần thiết và có ý nghĩa quan trọng. Các môn lý luận chính trị trong các trường cao đẳng, đại học đảm nhận nhiệm vụ quan trọng là giáo dục sinh viên về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Bài viết này đề cập đến những thách thức đối với các môn học lý luận chính trị ở các trường cao đẳng, đại học, đồng thời nêu ra một số giải pháp cơ bản để tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng và phát huy hết chức năng của các môn học này.

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay

Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay

(LLCT&TTĐT) Quản lý đào tạo là công tác quan trọng mà Học viện Báo chí và Tuyên truyền (Học viện) đã và đang thực hiện có hiệu quả dựa trên việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT). Tuy nhiên, do những thay đổi, yêu cầu từ thực tiễn đổi mới cần phải tăng cường hơn nữa ứng dụng CNTT trong hoạt động này. Từ mô hình tổng thể và thực trạng của Học viện, chúng tôi đề xuất 05 giải pháp cơ bản có liên quan nhằm tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo tại Học viện hiện nay.

Ứng dụng hiệu ứng “sợ bỏ lỡ” trong hoạt động marketing của Shopee Việt Nam tới hành vi mua hàng của thế hệ Z

Ứng dụng hiệu ứng “sợ bỏ lỡ” trong hoạt động marketing của Shopee Việt Nam tới hành vi mua hàng của thế hệ Z

(LLCT&TTĐT) Bài báo là kết quả nghiên cứu về việc ứng dụng hiệu ứng “sợ bỏ lỡ” - FOMO (Fear of missing out) trong hoạt động marketing của sàn thương mại điện tử Shopee Việt Nam. Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 1 đến tháng 3 năm 2022 bằng phương pháp điều tra bảng hỏi với 200 câu trả lời và phương pháp thảo luận nhóm 10 đáp viên thuộc thế hệ Z (trong độ tuổi từ 18 - 25), đang sinh sống, học tập và làm việc trên địa bàn Hà Nội. Từ đó, nhóm tác giả khuyến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của FOMO marketing, đồng thời cải thiện trải nghiệm người tiêu dùng thế hệ Z trên nền tảng thương mại điện tử này.

Một số ghi nhận về công tác phát triển Đảng trong sinh viên khoa Quan hệ quốc tế, Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Một số ghi nhận về công tác phát triển Đảng trong sinh viên khoa Quan hệ quốc tế, Học viện Báo chí và Tuyên truyền

(LLCT&TTĐT) “Đào tạo thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”. Đó là lời dạy của Bác Hồ mà mỗi chi bộ đảng đều thấm nhuần. Trong vòng 5 năm vừa qua, Chi bộ Khoa Quan hệ quốc tế, Học viện Báo chí và Tuyên truyền trung bình mỗi năm kết nạp trên dưới 20 sinh viên vào Đảng. Đảng viên là sinh viên luôn giữ vai trò nòng cốt trong các hoạt động. Bên cạnh số lượng thì việc bảo đảm chất lượng luôn được chú trọng. Đảng viên mới kết nạp luôn phát huy được vai trò của đảng viên trẻ trong mọi môi trường, học tập cũng như khi ra trường, đáp ứng được yêu cầu của công tác chuyên môn và giữ vững phẩm chất đảng viên, không ngừng học tập và rèn luyện vươn lên.

XEM THÊM TIN