Trường chính trị Hải Dương và Tây Ninh thực hiện dự án nâng cao kiến thức hội nhập kinh tế quốc tế
Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế là một trong những nhiệm vụ quan trọng của các cấp, các ngành từ Trung ương đến địa phương. Trong những năm tới bên cạnh việc tăng cường thúc đẩy hợp tác toàn diện có hiệu quả với các nước ASEAN, thực hiện đầy đủ các cam kết với AFTA còn phải chuẩn bị tốt các điều kiện về tiềm lực để khai thác có hiệu quả kinh tế khi gia nhập WTO. Để phục vụ cho chương trình phát triển kinh tế xã hội của tỉnh, trường Chính trị tỉnh Hải Dương và Tây Ninh đã hợp tác xây dựng dự án “Nâng cao kiến thức và năng lực hội nhập kinh tế quốc tế cấp địa phương” do quỹ CEG - Australia tài trợ.
Dự án đã được UBND tỉnh Hải Dương và UBND tỉnh Tây Ninh tiếp nhận. Trong quá trình xây dựng dự án có sự hướng dẫn cụ thể của Vụ Kinh tế đối ngoại Bộ KHĐT, cơ quan hợp tác phát triển Aus AID của Sứ quán Australia và sự hợp tác chặt chẽ trong quá trình xây dựng, thiết kế quỹ CEG - Australia tại Việt Nam. Dự án đã được Bộ KHĐT thẩm định, trình Chính phủ phê duyệt. Mục tiêu của dự án là nâng cao năng lực của các cấp chính quyền địa phương để hỗ trợ phát triển kinh tế xã hội trong bối cảnh hội nhập kinh tế. Kết quả đầu ra của dự án:
- Nâng cao nhận thức và kỹ năng về hội nhập kinh tế quốc tế và phương pháp giảng dạy cho cán bộ giảng dạy kinh tế ở các trường chính trị tỉnh Hải Dương và Tây Ninh.
- Triển khai các khóa đào tạo về hội nhập kinh tế tại hai trường chính trị Hải Dương và Tây Ninh.
- Thực hiện đánh giá các mô hình đào tạo triển khai ở hai tỉnh Hải Dương và Tây Ninh để tiếp tục triển khai ở các tỉnh, thành phố khác.
Dự án đã tuyển chọn một nhóm chuyên gia tư vấn trong nước để thiết kế chương trình giảng dạy, có sự hỗ trợ của chuyên gia Học viện CTQG Hồ Chí Minh.
Ngày 23.5.2005, lễ ký văn bản hợp tác tài trợ giữa Giám đốc quỹ CEG với Giám đốc hai trường chính trị được tổ chức tại Hải Dương. Trong lễ ký có sự chứng kiến của đại sứ quán Australia, Vụ trưởng Vụ trường chính trị, Vụ trưởng Vụ hợp tác quốc tế - Học viện CTQG Hồ Chí Minh, đại diện lãnh đạo UBND tỉnh Hải Dương và một số các ban ngành của tỉnh.
Dự án đã hoạt động theo đúng chương trình thiết kế. Với sự chuẩn bị tích cực về nội dung các bài giảng của nhóm chuyên gia tư vấn, ngày 3.7.2005 lớp học chuyên sâu về hội nhập kinh tế quốc tế đã được khai giảng tại tỉnh Hải Dương. Học viên của lớp học là các thành viên trong ban giám đốc, giảng viên khoa kinh tế hai trường Chính trị tỉnh Hải Dương và Tây Ninh. Qua một tháng học tập nghiên cứu, học viên đã tiếp cận được các bài giảng tập trung vào những vấn đề: Lý thuyết thương mại quốc tế, chính sách thương mại quốc tế, nghiên cứu các tình huống và các kinh nghiệm hội nhập kinh tế quốc tế. Đồng thời với việc mở lớp tại Hải Dương, nhóm tư vấn cũng chuẩn bị nội dung bài giảng chuyên sâu về phương pháp. Ngày 15.8.2005 lớp học chuyên sâu về phương pháp được tổ chức tại Tây Ninh. Qua học tập nghiên cứu học viên đã được nâng cao một bước về phương pháp giảng dạy. Trong học tập gắn với thực tế vận dụng phương pháp giảng dạy mới, xây dựng đề cương các bài giảng.
Ngày 27.8.2005 dự án đã kết thúc giai đoạn 1 và đang chuyển sang giai đoạn 2. Nhóm tư vấn cùng với chuyên gia của Học viện CTQG Hồ Chí Minh, giảng viên của hai trường tiếp tục xây dựng nội dung chương trình giảng dạy cho các lớp thí điểm của hai tỉnh về hội nhập. Đối tượng đến học là những cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lý các sở, ban, ngành của tỉnh. Hội đồng quản lý dự án cùng với nhóm tư vấn và chuyên gia của Học viện, ban quản lý dự án của hai trường và nhóm đào tạo sẽ tổng kết đánh giá kết quả học tập của các lớp học. bổ sung hoàn chỉnh tập bài giảng, chuẩn bị cho hội thảo tổng kết dự án vào cuối tháng 11.2005.
Dự án này được quỹ xây dựng năng lực quản lý quốc gia Việt Nam - Australia tài trợ. Trong quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Australia, ông Graham Allliband là người đã làm giám đốc nhiều quỹ trong đó có quỹ CEG. Từ năm 2002 quỹ CEG đã triển khai 23 dự án tại Việt Nam trong đó có hai dự án tại Học viện CTQG Hồ Chí Minh.
Dự án hợp tác giữa Hải Dương và Tây Ninh là dự án thí điểm cấp địa phương, bước đầu trong quá trình triển khai tổ chức thực hiện đã có những vấn đề đáng quan tâm, nó thiết thực với các cấp địa phương trong tiến trình hội nhập nhất là trong lĩnh vực nâng cao tính cạnh tranh trong sản xuất, kinh doanh. Hy vọng khi tổng kết dự án sẽ rút được những kinh nghiệm bổ sung vào chương trình giảng dạy môn kinh tế và nhân rộng mô hình đào tạo ra các tỉnh khác./.
Nguồn: Bài đăng trên Tạp chí Báo chí và Tuyên truyền số 5 (tháng 9+10)/2005
Bài liên quan
- Công tác tư tưởng, lý luận trong bối cảnh chuyển đổi số
- Phát huy vai trò của tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong quản lý nhà nước về văn hóa dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
- Tư duy hệ thống về cải cách hành chính trong bối cảnh chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam
- Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao – Nhân tố then chốt trong quá trình xây dựng lực lượng sản xuất mới ở Việt Nam hiện nay
- Quản lý đối với hội ở Việt Nam: Khung pháp lý và yếu tố tác động đến hoạt động của hội
Xem nhiều
-
1
Một số giải pháp xử lý thông tin giả, sai lệch, xuyên tạc tác động đến dư luận xã hội ở Việt Nam hiện nay
-
2
Vai trò của cấp ủy cơ sở tại tỉnh Điện Biên trong thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2021-2025: thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng
-
3
Quảng bá di sản văn hóa phi vật thể trên các kênh truyền thông số: Đặc trưng và những yêu cầu đặt ra
-
4
Giải pháp nâng cao chất lượng thông tin về chính sách tín dụng ưu đãi cho đồng bào dân tộc thiểu số trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiên nay
-
5
Tăng cường quản lý công chức cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh ở Đông Nam Bộ hiện nay
-
6
Phát triển lực lượng sản xuất chất lượng mới ở Việt Nam hướng tới công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Ứng dụng câu lệnh điều khiển AI trong hoạt động giảng dạy của giảng viên: Thực trạng và giải pháp
Bài viết phân tích kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) của giảng viên trong hoạt động giảng dạy, tập trung vào kỹ năng xây dựng câu lệnh điều khiển AI (Prompt Engineering), đồng thời làm rõ thêm tầm quan trọng của việc làm chủ các lệnh (prompt) này trong các hoạt động: tìm kiếm tài liệu, xây dựng học liệu số, đánh giá kết quả bài giảng. Thông qua thực tiễn giảng dạy trong lĩnh vực lý luận chính trị, báo chí truyền thông, bài báo đề xuất các cấu trúc prompt từ cơ bản đến mở rộng, gợi mở một số ví dụ áp dụng trong quá trình giảng dạy, đồng thời, đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng AI vào hoạt động giảng dạy ở các cơ sở giáo dục đại học.
Công tác tư tưởng, lý luận trong bối cảnh chuyển đổi số
Công tác tư tưởng, lý luận trong bối cảnh chuyển đổi số
Công tác tư tưởng, lý luận luôn là bộ phận cốt lõi trong xây dựng Đảng và hệ thống chính trị. Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, yêu cầu đặt ra là phải đổi mới toàn diện công tác tư tưởng, lý luận để vừa giữ vững nền tảng tư tưởng của Đảng, vừa thích ứng linh hoạt với sự thay đổi sâu rộng trong xã hội, khoa học – công nghệ và truyền thông.
Phát huy vai trò của tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong quản lý nhà nước về văn hóa dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
Phát huy vai trò của tổ chức đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong quản lý nhà nước về văn hóa dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
Tỉnh Lạng Sơn, nơi có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, giữ vị trí chiến lược trong công tác bảo tồn và phát huy văn hóa các dân tộc thiểu số. Trong thời gian qua, tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Lạng Sơn đã có những đóng góp tích cực vào quá trình quản lý nhà nước về văn hóa DTTS thông qua các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, phong trào thanh niên và tham gia giám sát chính sách. Những kết quả đạt được bước đầu thể hiện vai trò nhất định của Đoàn trong việc kết nối giữa chính quyền và thanh niên DTTS. Tuy nhiên, thực tiễn cũng cho thấy nhiều hạn chế như thiếu cơ chế phối hợp, chưa được thể chế hóa vai trò, năng lực cán bộ còn bất cập và thiếu nguồn lực bảo đảm hoạt động bền vững. Trên cơ sở phân tích thực trạng, bài viết tập trung làm rõ vai trò của tổ chức Đoàn trong quản lý nhà nước về văn hóa DTTS tại Lạng Sơn, đồng thời đề xuất một số giải pháp có tính khả thi nhằm phát huy hiệu quả hơn nữa vai trò này trong bối cảnh chuyển đổi mô hình quản trị hiện nay, góp phần thúc đẩy phát triển bền vững văn hóa vùng dân tộc.
Tư duy hệ thống về cải cách hành chính trong bối cảnh chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam
Tư duy hệ thống về cải cách hành chính trong bối cảnh chính quyền địa phương hai cấp ở Việt Nam
Từ ngày 1/7/2025, nước ta chính thức vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp ở tất cả 34 tỉnh, thành phố. Sau sắp xếp lại, việc vận hành mô hình mới, cắt giảm cấp trung gian đòi hỏi phải thay đổi tư duy quản trị, áp dụng tư duy hệ thống trong quản lý, điều hành, cải cách hành chính để mô hình chính quyền địa phương hai cấp thực sự mang lại hiệu quả.
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao – Nhân tố then chốt trong quá trình xây dựng lực lượng sản xuất mới ở Việt Nam hiện nay
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao – Nhân tố then chốt trong quá trình xây dựng lực lượng sản xuất mới ở Việt Nam hiện nay
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứTư và quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế tri thức diễn ra mạnh mẽ, việc xây dựng lực lượng sản xuất mới trở thành yêu cầu tất yếu đối với sự phát triển bền vững của Việt Nam. Trong đó, nguồn nhân lực chất lượng cao có vai trò then chốt, quyết định khả năng tiếp thu, ứng dụng và sáng tạo khoa học – công nghệ, thúc đẩy năng suất lao động, đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Bài viết tập trung làm rõ vấn đề phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao hiện nay - nhân tố then chốt trong quá trình xây dựng lực lượng sản xuất mới ở nước ta.
Bình luận