Từ khoá : giáo dục

35 bài viết

Ảnh hưởng của nội dung lịch sử Việt Nam trên mạng xã hội đến nhận thức, thái độ và lối sống của sinh viên

Ảnh hưởng của nội dung lịch sử Việt Nam trên mạng xã hội đến nhận thức, thái độ và lối sống của sinh viên

Ảnh hưởng của nội dung lịch sử Việt Nam trên mạng xã hội đến nhận thức, thái độ và lối sống của sinh viên

Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự mở rộng của không gian mạng, các nền tảng mạng xã hội như TikTok và YouTube đang trở thành kênh truyền tải tri thức và văn hóa lịch sử tới giới trẻ. Nghiên cứu này đánh giá ảnh hưởng của nội dung lịch sử Việt Nam trên mạng xã hội đến nhận thức, hành vi và lối sống của sinh viên bằng cách kết hợp phân tích nội dung với lý thuyết đóng khung để giải mã và hệ thống hóa thông điệp lịch sử, đồng thời áp dụng các kỹ thuật thống kê dữ liệu khảo sát. Từ đó, nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả giáo dục chính trị, tư tưởng và truyền thống lịch sử trên không gian mạng, phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn mới.

Công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh trong quân đội - thực trạng và giải pháp

Công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh trong quân đội - thực trạng và giải pháp

Công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh trong quân đội - thực trạng và giải pháp

Bài viết đánh giá thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở các trung đoàn bộ binh, qua đó đưa ra một số giải pháp đổi mới góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, quản lý, rèn luyện kỷ luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ quân đội trong tình hình mới.

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về “người thầy giáo” vào xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về “người thầy giáo” vào xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về “người thầy giáo” vào xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ nhà giáo (ĐNNG) là một hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản như: vị trí, vai trò, các phẩm chất chính trị, đạo đức, chuyên môn, nghiệp vụ và biện pháp xây dựng ĐNNG. Bài viết với mục đích vận dụng tư tưởng của Người vào xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ (GVT) ở các trường sĩ quan quân đội (SQQĐ) hiện nay.

Giáo dục giá trị cho thế hệ trẻ - kinh nghiệm Nhật Bản

Giáo dục giá trị cho thế hệ trẻ - kinh nghiệm Nhật Bản

Giáo dục giá trị cho thế hệ trẻ - kinh nghiệm Nhật Bản

Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ chiến lược vô cùng quan trọng mà mọi quốc gia đều phải quan tâm, có ý nghĩa vừa cấp bách, vừa lâu dài. Trong quá trình đó, việc nghiên cứu, học tập kinh nghiệm từ thực tiễn các quốc gia điển hình là một yêu cầu khách quan và Nhật Bản là một trong số những quốc gia đáng để học tập, những kinh nghiệm của Nhật bản cũng có giá trị tham khảo cao với Việt Nam. Bài viết này tập trung vào năm kinh nghiệm lớn của Nhật Bản trong giáo dục thế hệ trẻ, từ đó giúp tìm ra những điểm nhìn tham chiếu và bài học kinh nghiệm trong giáo dục thế hệ trẻ ở Việt Nam hiện nay.

Phát huy vai trò của sinh viên trong hoạt động truyền thông của trường đại học: kinh nghiệm tại Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Phát huy vai trò của sinh viên trong hoạt động truyền thông của trường đại học: kinh nghiệm tại Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Phát huy vai trò của sinh viên trong hoạt động truyền thông của trường đại học: kinh nghiệm tại Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày nay, với tình hình cạnh tranh trong giáo dục ngày càng gay gắt, hoạt động truyền thông đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của các trường đại học. Truyền thông giờ không chỉ là nhiệm vụ của riêng đội ngũ cán bộ nhà trường mà còn có thể có sự đóng góp của các em sinh viên. Với sức trẻ và sự sáng tạo, sinh viên tạo nên màu sắc mới trong công tác truyền thông, đóng góp cho trường và cũng là cơ hội để các em phát triển kỹ năng, trải nghiệm thực tế để góp phần định hình hướng phát triển nghề nghiệp sau này. Bài viết tập trung chia sẻ tìm hiểu của tác giả về nội dung liên quan, giới thiệu kinh nghiệm thực tiễn tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội và đưa ra một số gợi ý cho các trường trong việc phát huy nguồn lực này.

Đổi mới phương thức giáo dục văn hóa chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Đổi mới phương thức giáo dục văn hóa chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Đổi mới phương thức giáo dục văn hóa chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Sinh viên là những người có tri thức và nhiệt huyết, là tinh hoa trong giới trẻ, là tương lai của đất nước, có khả năng trở thành lực lượng lãnh đạo cách mạng trong mọi thời kỳ cách mạng. Đổi mới phương thức giáo dục văn hoá chính trị (VHCT) cho sinh viên các trường đại học trong bối cảnh toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế là vấn đề cấp thiết hiện nay

Quan điểm Hồ Chí Minh về vai trò của giáo dục và sự vận dụng của Đảng ta giai đoạn hiện nay

Quan điểm Hồ Chí Minh về vai trò của giáo dục và sự vận dụng của Đảng ta giai đoạn hiện nay

Quan điểm Hồ Chí Minh về vai trò của giáo dục và sự vận dụng của Đảng ta giai đoạn hiện nay

Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất. Tư tưởng của Người bao quát nhiều lĩnh vực, là ngọn đèn dẫn đường cho cách mạng Việt Nam đi tới thắng lợi, trong đó có lĩnh vực giáo dục. Cho đến nay, có rất nhiều nhà khoa học đã đi sâu tìm hiểu, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, trong đó có tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục. Hiện nay vấn đề giáo dục đang là vấn đề sôi động, cấp bách, được coi là yếu tố quyết định tương lai dân tộc. Bài viết tập trung làm rõ vai trò của giáo dục theo tư tưởng Hồ Chí Minh; chỉ ra sự kế thừa, phát triển của Đảng về vai trò giáo dục trong Đại hội XIII của Đảng; qua đó chỉ ra ý nghĩa việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Kinh nghiệm lãnh đạo phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của các tỉnh ủy vùng đồng bằng sông Hồng

Kinh nghiệm lãnh đạo phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của các tỉnh ủy vùng đồng bằng sông Hồng

Kinh nghiệm lãnh đạo phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của các tỉnh ủy vùng đồng bằng sông Hồng

Trong nhiều năm qua, Đảng và Nhà nước ta luôn coi “Giáo dục là quốc sách hàng đầu” và đã dành nhiều nguồn lực ưu tiên đầu tư cho phát triển sự nghiệp giáo dục. Tuy nhiên, trên thực tế, những kết quả đó chưa thực sự đáp ứng kỳ vọng của xã hội. Để khắc phục những hạn chế, yếu kém này, các tỉnh ủy vùng đồng bằng sông Hồng đã tập trung lãnh đạo nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, coi đây là khâu then chốt trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Báo mạng điện tử đưa tin về giáo dục, đào tạo Việt Nam hiện nay

Báo mạng điện tử đưa tin về giáo dục, đào tạo Việt Nam hiện nay

Báo mạng điện tử đưa tin về giáo dục, đào tạo Việt Nam hiện nay

Dựa trên việc phân tích các bài viết về giáo dục, đào tạo của 6 báo điện tử ở Việt Nam, bài viết khẳng định, các báo điện tử cập nhật nhiều khía cạnh, từ chính sách, hành lang pháp lý trong giáo dục, đào tạo đến những vấn đề cụ thể của hoạt động đào tạo. Đặc biệt, nội dung về chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục, chuyển đổi số là những vấn đề được các báo điện tử có xu hướng đăng tải nhiều hơn trong thời gian vừa qua.

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về liêm, chính trong giáo dục liêm, chính cho cán bộ, đảng viên góp phần đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực hiện nay

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về liêm, chính trong giáo dục liêm, chính cho cán bộ, đảng viên góp phần đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực hiện nay

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về liêm, chính trong giáo dục liêm, chính cho cán bộ, đảng viên góp phần đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực hiện nay

Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh luôn khẳng định người cán bộ, đảng viên phải có đạo đức cách mạng thì mới hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang. Vì vậy, Người dành sự quan tâm đặc biệt đến việc giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Trong đó, liêm, chính là những phẩm chất quan trọng hàng đầu. Trên cơ sở phân tích nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về liêm, chính, bài viết chỉ ra một số giá trị vận dụng đối với việc giáo dục phẩm chất liêm, chính cho đội ngũ cán bộ, đảng viên góp phần thiết thực trong cuộc đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực hiện nay.

Về ý thức tự giáo dục trong việc xây dựng nền tảng lý luận chính trị

Về ý thức tự giáo dục trong việc xây dựng nền tảng lý luận chính trị

Về ý thức tự giáo dục trong việc xây dựng nền tảng lý luận chính trị

Giáo dục và tự giáo dục là hai hoạt động được tiến hành song song với nhau cho việc hình thành, định hướng tư duy và chỉ đạo hành động của cá nhân. Trong đó, hoạt động tự giáo dục mang tính chất cá nhân, đặc trưng riêng của mỗi người, nhưng nó cũng cần được định hướng. Với sự gia tăng của các nguồn thông tin trên không gian mạng, việc tự giáo dục để không bị sa lầy vào những luồng thông tin trái chiều, phản khoa học là một yêu cầu bức thiết. Cho nên, việc trang bị nền tảng lý luận chính trị không chỉ có ý nghĩa quan trọng đối với cá nhân, mà còn đối với toàn thể xã hội. Bài viết đưa ra một số cách thức hỗ trợ người học tiến hành tự giáo dục nhằm biết cách tiếp cận và thể hiện được cách hiểu của mình về nội dung lý luận chính trị, từ đó, góp phần củng cố nền tảng tư tưởng, lý luận đúng đắn của bản thân.

Đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới

Đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới

Đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta rất chú trọng công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị, coi đó là nhiệm vụ quan trọng, đồng thời là phương thức cơ bản để nâng cao nhận thức, trình độ lý luận chính trị cũng như lập trường tư tưởng, bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên và nhân dân. Trong thời kỳ đổi mới, dưới sự lãnh đạo của Đảng, sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, công tác giáo dục lý luận chính trị đã đạt được nhiều kết quả, dấu ấn nổi bật, góp phần quan trọng vào việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Tuy nhiên, công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng thời gian qua vẫn còn những hạn chế, bất cập nhất định. Hiện nay, tình hình thế giới đang diễn biến rất nhanh chóng, phức tạp, khó lường và tác động đa chiều đến nước ta. Trong khi đó, công cuộc xây dựng và phát triển đất nói chung, công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị nói riêng trong bối cảnh mới đặt ra yêu cầu rất cao đối với công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Bởi vậy, cần phải đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục lý luận chính trị để đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu đặt ra trong tình hình mới.

Tăng cường quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang hiện nay

Tăng cường quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang hiện nay

Tăng cường quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang hiện nay

Để công tác giáo dục và đào tạo đạt hiệu quả cao không thể vắng bóng hoạt động quản lý nhà nước về lĩnh vực này. Thời gian qua, Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang ngày càng nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo thông qua sát sao lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan, đơn vị liên quan trên địa bàn tỉnh. Bài viết phác hoạ thực trạng quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang hiện nay, chỉ rõ hạn chế, bất cập; từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này thời gian tới.

Tăng cường giáo dục thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Tăng cường giáo dục thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Tăng cường giáo dục thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn nhấn mạnh tầm quan trọng chiến lược của công tác giáo dục thanh niên. Người đã chỉ rõ sự cần thiết; nội dung, phương thức giáo dục thanh niên và trách nhiệm của các chủ thể trong công tác này. Bài viết trình bày khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên và đề xuất giải pháp vận dụng tư tưởng của Người vào công tác giáo dục thanh niên Việt Nam góp phần phát huy vai trò của thanh niên trong kỷ nguyên mới của dân tộc.

Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)

Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)

Quản lý nhà nước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục (qua trường hợp Trường quốc tế Mỹ)

Thời gian qua, Việt Nam đã đạt được nhiều thành tựu trong thực hiện xã hội hóa giáo dục. Ngoài nguồn lực đầu tư của Nhà nước còn có thêm nguồn lực của các chủ thể khác đầu tư cho giáo dục. Người học có thêm nhiều cơ hội để lựa chọn mô hình trường dân lập, tư thục, chương trình quốc tế, chương trình tích hợp, liên kết với nước ngoài… Tuy nhiên, thực hiện xã hội hóa không có nghĩa là thương mại hóa mà phải có sự hướng dẫn, kiểm tra, kiểm soát của nhà nước. Bài viết này đề cập quan niệm về xã hội hóa giáo dục ở Việt Nam; Vụ việc Trường quốc tế Mỹ Việt Nam và trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của các cơ quan chức năng.

XEM THÊM TIN

Xem nhiều

Liên kết