Khoa Triết học Kỷ niệm 60 năm ngày thành lập (1962 - 2022)
Nhân dịp này, đồng chí Tô Huy Rứa, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Bí thư Trung ương Đảng, nguyên Trưởng ban Tổ chức Trung ương đã gửi lẵng hoa và thư chúc mừng Khoa Triết học.
Tới dự Lễ Kỷ niệm, về phía Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có các đồng chí: GS, TS Lê Văn Lợi, Phó Giám đốc Học viện; GS, TS Lê Hữu Nghĩa, nguyên Ủy viên BCH Trung ương Đảng, nguyên Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia quốc gia Hồ Chí Minh, nguyên Phó Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương, Chủ tịch Hội Triết học Việt Nam; PGS, TS Nguyễn Viết Thảo, nguyên Phó Giám đốc Học viện; đại diện lãnh đạo Vụ, Viện, các Học viện trực thuộc.
Tham dự Lễ Kỷ niệm còn có các đồng chí lãnh đạo, đại diện lãnh đạo, nguyên lãnh đạo các đơn vị: Ban Tuyên giáo Trung ương, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Hội Triết học Việt Nam, các trường đại học, học viện, các cơ quan và đơn vị đối tác của Khoa Triết học.
Về phía Học viện Báo chí và Tuyên truyền có: PGS, TS Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện; PGS, TS Nguyễn Thị Trường Giang, Thường vụ Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện; PGS, TS Trần Thanh Giang, Ủy viên BCH Đảng bộ, Phó Chủ tịch Hội đồng Trường, Phó Giám đốc Học viện; các đồng chí nguyên lãnh đạo Học viện qua các thời kỳ; các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy, Ban Chấp hành Đảng bộ, Chủ tịch Công đoàn, Chủ tịch Hội Cựu Chiến binh, Bí thư Đoàn Thanh niên; lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Học viện.
Về phía Khoa Triết học có: PGS, TS Nguyễn Minh Hoàn, Bí thư Chi bộ, Trưởng khoa; PGS, TS Trần Hải Minh, Phó Trưởng khoa; các thế hệ lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên của Khoa.

Trong không khí trang trọng của buổi Lễ, GS, TS Lê Văn Lợi, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh trao Bằng khen của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cho Khoa Triết học vì đã có thành tích xuất sắc trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và nghiên cứu khoa học trong những năm qua, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và phát triển của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.


Diễn văn tại Lễ Kỷ niệm, PGS, TS Nguyễn Minh Hoàn, Trưởng khoa Triết học đã tổng kết thành tựu chặng đường 60 năm qua, đồng thời đưa ra những phương hướng phát triển của Khoa Triết học trong thời gian tới.
Theo đó, Khoa Triết học được thành lập ngày 16.01.1962, cũng là ngày thành lập Trường Tuyên huấn Trung ương, nay là Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Trong suốt 60 năm xây dựng và phát triển, Khoa Triết học đã không ngừng phấn đấu trưởng thành và phát triển theo sứ mệnh của Học viện, hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao.
Trong chặng đường 60 năm qua, các thế hệ cán bộ, giảng viên của Khoa Triết học đã có những đóng góp to lớn vào sự lớn mạnh chung của Học viện Báo chí và Tuyên truyền nói riêng, cũng như với sự nghiệp giáo dục, đào tạo, huấn luyện cán bộ của Đảng trong lĩnh vực lý luận chính trị, văn hoá – tư tưởng, báo chí truyền thông nói chung. Khoa đã thực sự trở thành nơi tôi rèn cán bộ giảng viên, học viên, sinh viên có những phẩm chất toàn diện. Nhiều học viên, sinh viên được đào tạo, bồi dưỡng tại Khoa đã phát huy rất tốt năng lực trong công tác, nhiều người trở thành lãnh đạo cấp cao của Đảng và Nhà nước.
Với những đóng góp, cống hiến trong lĩnh vực giảng dạy và nghiên cứu khoa học, Khoa đã vinh dự được nhận nhiều phần thưởng cao quý như: Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Huân chương Lao động hạng Ba, Huân chương Lao động hạng Nhì, Cờ thi đua của Chính phủ, Bằng khen của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh…

Phát biểu tại Lễ Kỷ niệm, PGS, TS Phạm Minh Sơn, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Học viện chúc mừng và đánh giá cao những thành tựu mà các thế hệ cán bộ, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên Khoa Triết học đã cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và phát triển của Học viện nói chung, Khoa Triết học nói riêng trong suốt chặng đường 60 năm qua.
Xuất phát từ thực tiễn hiện nay, PGS, TS Phạm Minh Sơn yêu cầu, Khoa Triết học cần phát huy những thành tích đạt được trong trong 60 năm, tiếp tục đổi mới hơn nữa trong nghiên cứu khoa học, đào tạo và bồi dưỡng.
Khoa Triết học cần xây dựng chương trình đào tạo giảng viên Triết học thuộc nhóm mã ngành đào tạo giảng viên lý luận chính trị chất lượng cao nhằm đào tạo một đội ngũ giảng viên lý luận chính trị cho hệ thống các trường Đảng Trung ương, trường chính trị tỉnh, thành phố, trường đào tạo cán bộ ngành và bộ môn Mác - Lênin thuộc các trường đại học, cao đẳng trong cả nước; chú trọng bồi dưỡng đội ngũ nhân lực có đủ phẩm chất, năng lực, ngang tầm nhiệm vụ, đáp ứng vị trí việc làm theo chuẩn của giảng viên lý luận chính trị. Đây là một trong những nhiệm vụ mang tính chiến lược góp phần xây dựng, phát triển Học viện vừa là một trường Đảng, trường đại học trọng điểm quốc gia, đáp ứng nhu cầu xã hội và giúp nâng tầm vị thế Học viện ngày càng cao trong sự nghiệp đổi mới đất nước.
PGS, TS Phạm Minh Sơn tin tưởng với truyền thống, bề dày hơn nửa thế kỷ qua, tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên Khoa Triết học sẽ tiếp tục phát huy sức mạnh đoàn kết, trí tuệ, dân chủ, kỷ cương, trách nhiệm, tận tụy để tiếp tục hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cách mạng trong giai đoạn mới.

Trong không khí tưng bừng, trang trọng và ấm cúng của ngày Lễ Kỷ niệm, các thế hệ cán bộ, giảng viên và nghiên cứu sinh, học viên, sinh viên Khoa Triết học đã cùng ôn lại những kỷ niệm công tác và học tập tại Khoa; bày tỏ niềm xúc động, vui mừng và tự hào khi được làm việc, học tập, rèn luyện tại một Khoa có bề dày truyền thống 60 năm tuổi.


Để ghi nhận những đóng góp cho sự thành công trong suốt 60 năm của các thế hệ nguyên lãnh đạo, cán bộ, giảng viên của Khoa, Ban Lãnh đạo Khoa Triết học đã tặng hoa, bày tỏ lòng biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo.


Một số hình ảnh chương trình văn nghệ chào mừng Kỷ niệm 60 năm thành lập Khoa Triết học





Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Bài liên quan
- Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
- Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
- Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số
Xem nhiều
-
1
Báo chí đa nền tảng và những yêu cầu về đào tạo báo chí truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số
-
2
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
-
3
Đổi mới công tác cán bộ trong cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy nhà nước ở Việt Nam hiện nay: Những vấn đề lý luận và thực tiễn
-
4
Những yêu cầu và nguyên tắc phát triển báo chí – truyền thông trong kỷ nguyên mới
-
5
Phát huy vai trò của báo chí trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng
-
6
Tổng thống Vladimir Putin: Bốn nhiệm kỳ và hành trình phục hưng nước Nga
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Phát huy vai trò của báo chí trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng
Chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng của Đảng, “kim chỉ nam” dẫn dắt dân tộc Việt Nam vượt qua mọi khó khăn, thử thách, đưa sự nghiệp cách mạng đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Trong bối cảnh mới, công cuộc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là cuộc chiến của lý luận, để bảo vệ lý tưởng và củng cố niềm tin vào sự nghiệp cách mạng của dân tộc. Trước sự chống phá của các thế lực thù địch ngày càng gia tăng cả về quy mô lẫn mức độ tinh vi, nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trở nên cấp bách hơn; trong đó, báo chí đóng vai trò hết sức quan trọng.
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Nâng cao chất lượng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên ngành công tác xã hội tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Để trở thành một nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp và đáp ứng được nhu cầu thị trường việc làm ngay sau khi ra trường, hoạt động thực hành đóng một vai trò quan trọng trong quá trình đào tạo. Thực hành giúp sinh viên có thể ứng dụng các kiến thức nền tảng, các nội dung lý thuyết vào trong quá trình thực tế. Hơn thế nữa. thông qua quá trình thực hành người học có cơ hội gắn kết các kiến thức lý thuyết với nhu cầu xã hội và thị trường việc làm. Đó chính là quá trình để người học chịu trách nhiệm giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn nghề nghiệp gặp phải. Do vậy, trong quá trình đào tạo các môn học đặc biệt là chuyên ngành công tác xã hội, việc thực hành luôn được quan tâm chú trọng. Bài viết này đánh giá thực trạng hoạt động thực hành cũng như các hoạt động, phối hợp, giám sát hoạt động thực hành đối với sinh viên chuyên ngành công tác xã hội nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra và đặc thù chuyên ngành công tác xã hội (CTXH) tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền (HVBC&TT).
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghĩa trong giờ đọc – hiểu tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Giờ đọc hiểu là một loại giờ dạy đặc thù trong môn học ngoại ngữ. Để người học hiểu được bài đọc, người dạy cần giúp sinh viên hiểu từ mới (từ mới từ góc độ người học). Việc xuất hiện các từ đồng nghĩa trong bài đọc hoặc trong sự liên hệ của người học là một tất yếu; nó yêu cầu người dạy đưa ra cách giải thích nghĩa của từ sao cho sinh viên dễ hiểu. từ kinh nghiệm giảng dạy, người viết đã sử dụng nhiều cách, trong đó có bốn cách cơ bản sau đây: giải nghĩa loạt từ đồng nghĩa bằng cách xác lập các dãy đồng nghĩa con (nhỏ); cụ thể hóa nghĩa của các từ thông qua hình ảnh, âm thanh; so sánh với từ trái nghĩa; đặt câu. Việc giải thích nghĩa của từ bằng các cách thức trên được dựa trên các nguyên tắc sau: đơn giản hóa việc kiến giải nghĩa từ; cụ thể hóa nghĩa của các từ đồng nghĩa; sử dụng sự so sánh, đối chiếu để người học dễ nhớ.
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025
Sáng 28/6/2025, Học viện Báo chí và Tuyên truyền long trọng tổ chức Lễ Khai giảng các lớp Cao học và Nghiên cứu sinh khóa 31 đợt 1 năm 2025. Lễ Khai giảng diễn ra trực tiếp tại Hội trường C và trực tuyến trên phần mềm Microsoft Teams.
Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
Phiên họp lần thứ 35 của Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục
Ngày 24/6/2025, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Phiên họp lần thứ 35 Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục để thẩm định kết quả đánh giá chất lượng giáo dục các chương trình đào tạo (CTĐT) và cơ sở giáo dục (CSGD) đã hoàn thành quy trình đánh giá ngoài. Các cơ sở giáo dục được Hội đồng tổ chức thẩm định kết quả đánh giá chất lượng tại Phiên họp gồm: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Đại học Phenikaa. Phiên họp được tổ chức bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Bình luận