Tìm hiểu lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất trong nền kinh tế tri thức
Kinh tế tri thức theo quan điểm của tổ chức hợp tác phát triển kinh tế thế giới là “nền kinh tế trong đó sự sản sinh ra, sự phổ cập và sử dụng tri thức giữ vai trò quyết định nhất đối với sự phát triển kinh tế tạo ra của cải, nâng cao chất lượng cuộc sống”. Đó là một nền kinh tế mà sản xuất, dịch vụ chủ yếu dựa vào tri thức và công nghệ, khi mà ngành công nghệ thông tin chiếm tới 2/3 GDP. Các nước công nghiệp phát triển đang phấn đấu để chuyển dịch từ nền kinh tế công nghiệp sang nền kinh tế tri thức. ở Việt Nam, Đảng ta xác định “cần phát huy lợi thế của đất nước, tận dụng mọi khả năng để đạt được trình độ công nghệ tiên tiến ..., từng bước phát triển kinh tế tri thức”(1).
Tuy nhiên, nhận thức về nền kinh tế tri thức còn có các quan điểm khác nhau thậm chí trái ngược nhau. Những nhận thức đã có về nền kinh tế tri thức của các nước kinh tế phát triển ở phương Tây đưa ra, một mặt xuất phát từ những vấn đề vốn có, đã xảy ra trong hiện thực nhưng mặt khác nó bao gồm cả những dự đoán được trình bày trên cơ sở ý thức hệ tư sản. Cho nên, bên cạnh những nội dung đơn thuần có tính khách quan, còn có những vấn đề chung như lực lượng sản xuất, quan hệ sản sản xuất, mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất. Trong nền kinh tế tri thức thì họ xem xét trên cơ sở các quan điểm triết học tư sản. Vì vậy chúng ta cần có quan điểm khi phê phán, biết lọc bỏ và giữ lại khi xem xét lý luận về kinh tế tri thức của các nước phương Tây. Chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, triết học duy vật biện chứng nói riêng là cơ sở, là công cụ quan trọng định hướng cho chúng ta trong nghiên cứu lý luận, trong hoạt động và chỉ đạo thực tiễn.
Tri thức, thông tin, công nghệ luôn có vai trò thúc đẩy phát triển sản xuất. Trong nền kinh tế nông nghiệp tác động của tri thức và công nghệ chưa rõ nét do vốn tri thức của con người còn hạn chế, trình độ công nghệ thấp. Những thành tựu của khoa học thế kỷ XVII dẫn tới cuộc cách mạng khoa học lần thứ nhất vào cuối thể kỷ XVIII đã thúc đẩy sự chuyển biến nền kinh tế nông nghiệp sang nền kinh tế công nghiệp. Cơ sở khoa học của nền kinh tế công nghiệp là các khoa học tự nhiên dựa trên ngành vật lý cổ điển. Cơ sở kỹ thuật của nền kinh tế công nghiệp là máy móc cơ khí, trong đó máy công tác có vai trò quyết định nhất. Những thành tựu nổi bật của khoa học thế kỷ XX đã dẫn tới cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại bắt đầu từ giữa thế kỷ XX. Cuộc cách mạng này đã thúc đẩy nền kinh tế công nghiệp chuyển sang nền kinh tế tri thức. Cơ sở khoa học của nền kinh tế tri thức là các khoa học tự nhiên dựa trên ngành vật lý hiện đại với hai học thuyết dẫn đường là thuyết tương đối và thuyết lượng tử. Vật lý học hiện đại đã cho phép nhận thức của con người đi sâu vào thế giới vĩ mô và thế giới vi mô. Khi nhận thức thế giới vi mô, con người đã phát hiện ra các thuộc tính vật chất mới và chính các thuộc tính ấy là nguồn gốc sâu xa dẫn đến các thành tựu mới về kỹ thuật và công nghệ. Cơ sở kỹ thuật của nền kinh tế tri thức là máy điều khiển tự động trong đó máy tính điện tử có vai trò quan trọng nhất. Máy điều khiển tự động mở ra những khả năng mới to lớn góp phần quan trọng chuyển nền kinh tế công nghiệp sang nền kinh tế tri thức. Do hoàn cảnh sản xuất và điều kiện kinh tế - xã hội ở mỗi nơi, mỗi nước có khác nhau, nên sự nhận thức và vận dụng lý luận hình thái kinh tế-xã hội của Mác vào thực tiễn có khác nhau. Đã có một thời, trong hệ thống các nước xã hội chủ nghĩa có những nhận thức không đúng như: Quan hệ sản xuất đi trước lực lượng sản xuất, coi trọng sự phù hợp của lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất chứ không phải là ngược lại. Hoặc cho rằng vị trí, vai trò, tầm quan trọng của quan hệ sản xuất ngang với lực lượng sản xuất trong nền sản xuất xã hội.
Những nhận thức không đúng đắn đó là do yếu tố chủ quan chứ không phải do tính đặc thù của quy luật mà tạo nên sự phát triển chệch hướng của quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất.
Đứng trước những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học hiện đại và trước thực tế đổ vỡ chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các nước Đông Âu, kẻ thù của chủ nghĩa Mác, kẻ thù của chủ nghĩa xã hội tấn công trực diện vào chủ nghĩa Mác, vào lý luận về hình thái kinh tế - xã hội của Mác. Họ cho rằng lý luận hình thái kinh tế-xã hội được xây dựng trong nền kinh tế công nghiệp đã lỗi thời. Theo họ, nội dung các khái niệm lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất cần được bổ sung cho phù hợp với nền kinh tế tri thức :
- Lực lượng sản xuất của học thuyết Mác-xít gồm tư liệu sản xuất và người lao động; nay cần thêm yếu tố thứ ba là khoa học và coi khoa học là yếu tố hàng đầu.
- Người lao động trong học thuyết Mác-xít được hiểu là người công nhân, theo họ trong nền kinh tế tri thức người lao động là người trí thức, không còn công nhân và giai cấp công nhân.
- Cấu trúc quan hệ sản xuất theo học thuyết của Chủ nghĩa Mác gồm các quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, các quan hệ trong tổ chức quản lý sản xuất và các quan hệ trong phân phối sản phẩm. Theo họ, nay cần thêm hình thức sở hữu trí tuệ và họ cho rằng hình thức này quan trọng hơn cả sở hữu tư liệu sản xuất.
Đứng trên quan điểm Mác-xít khi xem xét các quan điểm trên ta thấy:
- Khoa học có vai trò to lớn đối với sự phát triển kinh tế-xã hội, điều đó đã được khẳng định. Song vấn đề cần tìm hiểu là mối quan hệ của khoa học với các yếu tố vật chất trong các quá trình sản xuất. Các tác giả kinh điển của chủ nghĩa Mác-Lênin coi tiến bộ khoa học như một nhân tố hàng đầu của tiến trình phát triển xã hội, là động lực của lịch sử.
Sự phát triển của khoa học kỹ thuật tạo nên sự thay đổi căn bản về chất của lực lượng sản xuất, bao gồm cả phương tiện, công cụ lao động và hoạt động sản xuất của con người. Triết học Mác-xít khẳng định : Lực lượng vật chất chỉ bị đánh đổ bởi lực lượng vật chất, bản thân tư tưởng, tự nó không thể cải biến được thực tiễn, chỉ khi nào tư tưởng, lý luận đó thâm nhập vào quần chúng làm cho họ sử dụng lực lượng thực tiễn. - Khi đó tư tưởng, lý luận mới trở thành lực lượng vật chất. C.Mác đã chỉ rõ khoa học là sản phẩm tinh thần chứ không phải là sản phẩm vật chất, khoa học chỉ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp khi người lao động biết ứng dụng khoa học sáng tạo ra công cụ sản xuất để tiến hành sản xuất C.Mác cho rằng, trong xã hội tư bản, nhà tư bản chỉ có thể chiếm hữu được sức mạnh của khoa học bằng cách sử dụng máy móc tức là khoa học được vật chất hóa.
Như vậy, lực lượng sản xuất trong bất kỳ nền kinh tế nào cũng bao gồm người lao động với kỹ năng lao động của họ và tư liệu sản xuất, trước hết là công cụ lao động. Hay nói cách khác trong quá trình sản xuất, lao động của con người và tư liệu sản xuất trước hết là công cụ lao động kết hợp với nhau thành lực lượng sản xuất. Sự tác động to lớn, sâu sắc của khoa học vào các yếu tố của lực lượng sản xuất minh chứng cho dự đoán thiên tài của C.Mác “Lý luận (khoa học) cũng sẽ trở thành lực lượng vật chất” khi khoa học “thâm nhập vào quần chúng”. Điều đó có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong nhận thức, trong chỉ đạo thực hiện quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay. Cảnh giác với lý luận tư sản dưới các màu sắc bằng phương pháp truyền thống mà các lực lượng thù địch từng tiến hành là tách một đoạn ra khỏi một câu nói đầy đủ của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác-Lênin, tách ra khỏi mối liên hệ trong lập luận, tách ra khỏi điều kiện, hoàn cảnh để phê phán, để chống phá, để phủ định tính khoa học các phạm trù, nguyên lý Mác-xít.
Sự khác nhau căn bản giữa triết học Mác với các trào lưu triết học phi Mác-xít được C.Mác nêu rõ trong luận cương về Phơ Bách : “Các nhà triết học trước kia chỉ tìm cách giải thích thế giới bằng nhiều cách khác nhau song vấn đề là cải tạo thế giới”. Nó trở thành công cụ nhận thức thế giới và cải tạo thế giới bằng thực tiễn cách mạng. Mục đích giải phóng con người, giải phóng giai cấp quán xuyến toàn bộ học thuyết chủ nghĩa Mác-Lênin. Về người lao động, các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác-Lênin khẳng định “Lực lượng sản xuất hàng đầu của toàn thể nhân loại là công nhân, là người lao động”(2). Nguời lao động luôn được coi là “giai cấp cách mạng” dù là trong nền kinh tế công nghiệp hay trong nền kinh tế tri thức. Tuy nhiên, người công nhân, người lao động trong nền kinh tế công nghiệp khác trong nền kinh tế tri thức về chức năng trong hệ thống con người - công cụ sản xuất.
Trong nền kinh tế công nghiệp, người công nhân, người lao động vừa phải thao tác, vừa phải điều khiển sự vận động của công cụ sản xuất và nguyên liệu khi sử dụng máy móc cơ khí. Trong quá trình lao động này, hao phí của người công nhân, người lao động rất lớn. Đó là hao phí do phải sử dụng nhiều cơ bắp, yêu cầu thao tác khéo léo của chân tay và sự căng thẳng về thần kinh để chịu đựng các điều kiện của lao động.
Người công nhân, người lao động trong nền kinh tế tri thức, khi sử dụng công cụ là máy điều khiển tự động thì nhiệm vụ chủ yếu là giám sát và kiểm tra. Tuy nhiên, để hoàn thành chức năng giám sát, kiểm tra trong quá trình sản xuất, người công nhân phải có trình độ hiểu biết về khoa học, kỹ thuật, công nghệ của hệ thống công nghệ sản xuất. Do yêu cầu cao của quá trình sản xuất trong nền kinh tế tri thức, người công nhân phải là người lao động có trí tuệ, trực tiếp với công cụ sản xuất để đảm bảo cho sự vận động công cụ sản xuất - nguyên liệu làm ra sản phẩm. Như vậy, trong hình thái kinh tế - xã hội tư bản chủ nghĩa dù ở giai đoạn nền kinh tế công nghiệp hay nền kinh tế tri thức thì giai cấp công nhân vẫn tồn tại, vẫn là lực lượng sản xuất chủ yếu nhất, vĩ đại nhất.
Về cấu trúc của quan hệ sản xuất, có ý kiến cho rằng trong nền kinh tế tri thức sở hữu trí tuệ cao hơn sở hữu tư nhân về tư liệu sản xuất, là yếu tố quan trọng nhất quy định quan hệ sản xuất. Để xem xét, đánh giá quan điểm này, chúng ta cần làm rõ thực chất của sở hữu trí tuệ. Điều ai cũng biết rằng tri thức được áp dụng vào sản xuất có ba loại : Tri thức khoa học, tri thức kỹ thuật và tri thức công nghệ. Trong đó, việc hình thành tri thức khoa học là của xã hội, của những nhà khoa học. Vấn đề đặt ra là ai có nhu cầu, có khả năng “chiếm hữu” những nội dung tri thức khoa học được phổ biến rộng rãi trong xã hội. Tri thức về kỹ thuật và tri thức về công nghệ là sự vận dụng tri thức khoa học vào những điều kiện vật chất cụ thể nên đòi hỏi vừa phải có tri thức kinh nghiệm, vừa phải có tri thức lý luận, có kỹ năng và phương pháp để thực hiện quá trình lao động. Điều mà chúng ta cần nhận thức là từ nguyên lý khoa học đến vấn đề công nghệ là một khoảng cách lớn mà không phải ai cũng có thể tiếp cận. Trong nền kinh tế công nghiêp, vấn đề sở hữu trí tuệ cũng đã được xác định khá hoàn chỉnh. Nội hàm của sở hữu trí tuệ phong phú, bao hàm nhiều mặt như sở hữu công nghệ, sở hữu bản quyền khoa học, nghệ thuật, tác phẩm văn hóa...
Những thành tựu của khoa học đã giúp cho con người đi sâu nghiên cứu thế giới vi mô, phát hiện ra nhiều thuộc tính mới của vật chất. Đó là nguyên nhân trực tiếp đưa đến các phát minh mới về kỹ thuật và công nghệ, đưa đến sự tăng cao về chất lượng sản phẩm và hiệu suất cao về năng suất lao động. Song vai trò của tri thức, của công nghệ chỉ được hiện thực hóa khi lực lượng công nhân công nghiệp, công nhân trí thức tham gia vào quá trình sản xuất. Nguồn lợi to lớn của các nhà tư bản chỉ có sinh ra trong quá trình sản xuất đó, giá trị to lớn đó không có nguồn gốc nào khác là sự chiếm đoạt giá trị thặng dư. Tuyệt đối hóa vai trò của tri thức không thấy lực lượng sản xuất trực tiếp - công nhân công nghiệp, công nhân trí thức là nguyên nhân cơ bản của quan điểm sở hữu trí tuệ cao hơn sở hữu tư liệu sản xuất, sở hữu vốn, tài nguyên ...
Như vậy, nội dung của quan hệ sản xuất trong nền kinh tế tri thức vẫn bao gồm các quan hệ sở hữu đối với tư liệu sản xuất, các quan hệ trong tổ chức quản lý sản xuất, các quan hệ trong phân phối sản phẩm lao động.
Khoa học và công nghệ hiện đại chính là đặc điểm thời đại của sản xuất, là đặc trưng cho lực lượng sản xuất hiện đại. Dự kiến thiên tài của C.Mác khoa học trở thành “lực lượng sản xuất trực tiếp” trở thành “lực lượng sản xuất độc lập” có ý nghĩa định hướng tích cực đối với cả hoạt động khoa học, cả hoạt động sản xuất. Chính những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại giúp con người cải tiến, nâng cao chất lượng công tác tổ chức quản lý sản xuất, còn nội dung các quan hệ về sở hữu tư liệu sản xuất và phân phối sản phẩm trong hình thái kinh tế - xã hội tư bản về cơ bản vẫn như khi còn là kinh tế công nghiệp. Sở hữu trí tuệ cao hơn, quan trọng hơn về sở hữu tư liệu sản xuất là quan điểm sai lầm, không phản ánh đúng cơ cấu và sự tác động lẫn nhau của các thành tố của quan hệ sản xuất. Bởi mỗi mặt quan hệ của hệ thống quan hệ sản xuất có vai trò và ý nghĩa riêng biệt. Quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất luôn luôn có vai trò quyết định đối với tất cả các quan hệ xã hội khác. Đó là quan hệ cơ bản, quan hệ trung tâm của các quan hệ sản xuất. “Định nghĩa quyền sở hữu tư sản không phải là gì khác mà là trình bày tất cả những quan hệ xã hội của sản xuất tư sản”(3).
Kẻ thù tư tưởng của chủ nghĩa Mác muốn phủ nhận lý luận hình thái kinh tế - xã hội bằng cách đòi thay đổi, bổ sung những nội dung mới của lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất trong nền kinh tế tri thức. Để thực hiện ý định đó, họ đã :
- Thông qua nhận thức khái niệm “tri thức” đánh tráo khái niệm chung và riêng, phổ biến và đặc thù, cụ thể và trừu tượng.
- Tuyệt đối hóa tính độc lập tương đối của ý thức đi đến chứng minh vai trò tuyệt đối của tri thức đối với sự phát triển kinh tế - xã hội.
- Hướng con người thụ động tiếp nhận tư tưởng duy tâm, quan điểm triết học và xã hội học tư sản về vị trí của khoa học trong quá trình sản xuất.
Lý luận hình thái kinh tế - xã hội của C.Mác là hệ thống những nguyên lý, quan điểm về cách tiếp cận và nhận thức lịch sử một cách khoa học. V.I.Lênin đã dạy đừng xem chủ nghĩa Mác là xong xuôi có sẵn mà phải bổ sung hoàn thiện trong điều kiện mới. Tuy nhiên học thuyết hình thái kinh tế - xã hội của Mác vẫn còn nguyên giá trị trong thời đại ngày nay.
_________________________
(1) Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX - Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.191.
(2) V.I.Lênin (1977), Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva, T.38, tr.430
(3) C.Mác và Ph.ăng ghen (1995), Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, T.4, tr.234.
Nguồn: Bài đăng số tháng Tạp chí Báo chí và Tuyên truyền số 5-2006
Bài liên quan
- Hệ thống chính trị Việt Nam truyền thống và hiện đại từ góc nhìn đổi mới
- Tinh - gọn - mạnh - hiệu năng - hiệu lực - hiệu quả
- Giữ gìn và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc ít người, góp phần củng cố, phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc
- Xu hướng hòa bình, hợp tác, phát triển trên thế giới và vai trò của Việt Nam hiện nay
- Phát huy vai trò của ngành công nghiệp xuất bản trong việc gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc
Xem nhiều
- 1 Video Tư liệu: Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông 30 năm xây dựng và phát triển
- 2 Sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo trong sản xuất chương trình truyền hình
- 3 Giữ gìn và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc ít người, góp phần củng cố, phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc
- 4 Phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Bến Tre: Thực trạng và giải pháp
- 5 Sử dụng ChatGPT trong việc cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên học tiếng Anh
- 6 Lễ kỷ niệm và Hội thảo khoa học “30 năm - Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông”
Liên kết
- Báo điện tử đảng cộng sản việt nam
- Báo nhân dân
- Báo Quân đội nhân dân
- Cổng thông tin điện tử Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị quốc gia hồ chí minh
- Tạp chí Cộng sản
- Tạp chí Giáo dục lý luận
- Tạp chí Giáo dục và Xã hội
- Tạp chí Khoa học xã hội và Nhân văn
- Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
- Tạp chí Lý luận chính trị
- Tạp chí Nghiên cứu con người
- TẠP CHÍ Nghiên cứu dân tộc
- Tạp chí Người làm báo
- Tạp chí Nội chính
- Tạp chí Quản lý Nhà nước
- Tạp chí Tổ chức Nhà nước
- Tạp chí Tuyên giáo
- Tạp chí Xây Dựng Đảng
- Thư viện số Học viện Báo chí và Tuyên truyền
- Trang thông tin điện tử Hội đồng Lý luận Trung ương
Mấy vấn đề cơ chế tài chính đáp ứng phục vụ nhiệm vụ chiến lược của Học viện Báo chí và Tuyên truyền hiện nay
Học viện Báo chí và Tuyên truyền (Học viện) là đơn vị sự nghiệp công lập, có chức năng đào tạo đại học, sau đại học các ngành lý luận chính trị, báo chí, truyền thông, kinh tế, xây dựng Đảng, quản lý nhà nước, quản lý xã hội…, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ các cấp. Để thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao, Học viện cần có cơ chế tài chính phù hợp nhằm huy động tối đa nguồn lực tài chính và phân phối, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả, tạo động lực thúc đẩy hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Trong những năm qua, thực hiện cơ chế tài chính ở Học viện đã có những chuyển biến tích cực, các nguồn thu đảm bảo chi, thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của Học viện. Tuy nhiên, để đáp ứng nhu cầu nguồn lực tài chính cho chiến lược phát triển giai đoạn mới của Học viện, công tác thực hiện cơ chế quản lý tài chính cần tiếp tục đổi mới, hoàn thiện.
Hệ thống chính trị Việt Nam truyền thống và hiện đại từ góc nhìn đổi mới
Hệ thống chính trị Việt Nam truyền thống và hiện đại từ góc nhìn đổi mới
Nhìn toàn bộ tiến trình lịch sử chính trị của dân tộc, “Hệ thống chính trị” nước ta dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam là một thiết chế chính trị mạnh, mô hình này phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam và đúng với quy luật vận động của lịch sử. Và, cũng từ thực tế lịch sử, có thể thấy sức mạnh thực sự của Hệ thống chính trị mà chúng ta đang có chủ yếu không phải do tính chất nhất nguyên mà là do uy tín của Đảng, Nhà nước và lãnh tụ Hồ Chí Minh. Sức sống của hệ thống chính trị là sự phù hợp, thống nhất giữa mục đích của Đảng với nguyện vọng của nhân dân, với nhu cầu phát triển của đất nước. Hệ thống chính trị Việt Nam đương đại, trên cơ sở kết tinh các giá trị thiết chế truyền thống gắn với hiện đại không ngừng đổi mới phát triển khẳng định sức mạnh của Hệ thống tổ chức quyền lực Chính trị Việt Nam có vai trò quyết định thành công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.
Tinh - gọn - mạnh - hiệu năng - hiệu lực - hiệu quả
Tinh - gọn - mạnh - hiệu năng - hiệu lực - hiệu quả
Xây dựng tổ chức bộ máy hiệu lực, hiệu quả là công việc khó khăn, phức tạp, đòi hỏi sự đoàn kết, thống nhất, dũng cảm, sự hy sinh của từng cán bộ, đảng viên cùng với quyết tâm rất cao của toàn Đảng, cả hệ thống chính trị, trước hết là người đứng đầu cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và đoàn thể các cấp. Tạp chí Cộng sản trân trọng giới thiệu bài viết của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về xây dựng hệ thống chính trị với tiêu đề: “Tinh - gọn - mạnh - hiệu năng - hiệu lực - hiệu quả”:
Giữ gìn và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc ít người, góp phần củng cố, phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc
Giữ gìn và bảo vệ giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc ít người, góp phần củng cố, phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc
Với cộng đồng 54 dân tộc anh em, Việt Nam là quốc gia có nền văn hóa đa dạng, phong phú, có những nét riêng, trở thành tài sản quý giá làm nên bản sắc văn hóa Việt Nam độc đáo, đặc sắc. Giữ gìn và bảo vệ các giá trị di sản văn hóa truyền thống chính là góp phần củng cố phát triển khối đại đoàn kết dân tộc - một sức mạnh nội sinh to lớn và vĩ đại, làm nên mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam, dưới lá cờ vẻ vang của Đảng.
Xu hướng hòa bình, hợp tác, phát triển trên thế giới và vai trò của Việt Nam hiện nay
Xu hướng hòa bình, hợp tác, phát triển trên thế giới và vai trò của Việt Nam hiện nay
Trong bối cảnh hiện nay sự cạnh tranh chiến lược giữa các nước lớn, chạy đua vũ trang, các cuộc xung đột tôn giáo, sắc tộc vẫn diễn ra ở nhiều nơi, đặc biệt là cuộc xung đột quân sự giữa Nga và Ukraina ở Đông Âu, giữa Israel và Palestine vùng các tổ chức hồi giáo ở Trung Đông diễn biến ngày càng căng thẳng đe dọa tới hòa bình, an ninh khu vực và thế giới. Tuy vậy, hòa bình, hợp tác và phát triển vẫn là mục tiêu hướng tới của các nước, là xu hướng chính trị -xã hội tất yếu của nhân loại, từ đó đặt ra vai trò, trách nhiệm của các quốc gia trên thế giới, trong đó có Việt Nam.
Bình luận