Tư tưởng Ph.Ăngghen về vai trò của sở hữu tư nhân qua tác phẩm “Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước”

Tư tưởng Ph.Ăngghen về vai trò của sở hữu tư nhân qua tác phẩm “Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước”

Trong lịch sử xã hội loài người, sở hữu tư nhân và phái sinh của nó là chế độ sở hữu tư nhân có vai trò quan trọng trong sự phát triển xã hội. Bài viết luận giải, làm rõ tư tưởng của Ph.Ăngghen về vai trò sở hữu tư nhân trong tác phẩm “Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và của nhà nước” bao gồm: vai trò quyết định sự phát triển của xã hội trong những giai đoạn lịch sử; làm thay đổi cơ cấu xã hội - giai cấp, tác động trong hình thành các hình thái nhà nước; làm thay đổi các hình thái gia đình trong xã hội.

Công tác giáo dục lý luận chính trị của Đảng giai đoạn 1965 – 1975

Công tác giáo dục lý luận chính trị của Đảng giai đoạn 1965 – 1975

Công tác giáo dục lý luận chính trị (LLCT) của Đảng trong giai đoạn 1965 - 1975 đã đạt nhiều kết quả tích cực dù trong bối cảnh cách mạng Việt Nam gặp nhiều khó khăn, đất nước tạm chia làm hai miền với hai chế độ chính trị khác nhau. Đảng lãnh đạo việc tiến hành đồng thời hai chiến lược cách mạng. Trong điều kiện đó, để giành được thắng lợi, phải làm tốt công tác giáo dục LLCT, phải động viên được ý chí và sức mạnh đoàn kết chiến đấu, năng lực sáng tạo và nỗ lực phi thường của toàn dân, toàn quân dưới ngọn cờ của Đảng; công tác giáo dục LLCT phải luôn gắn với thực tiễn, xuất phát từ thực tiễn để tổng kết lý luận, xây dựng đường lối chính trị và chủ động thực hiện đường lối ấy trong quá trình cách mạng. Đây là bài học kinh nghiệm quý giá trong công tác giáo dục LLCT của Đảng hiện nay.

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về mối quan hệ giữa dân chủ xã hội chủ nghĩa và chuyên chính vô sản: Ý nghĩa đối với Việt Nam

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về mối quan hệ giữa dân chủ xã hội chủ nghĩa và chuyên chính vô sản: Ý nghĩa đối với Việt Nam

Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, giữa dân chủ và chuyên chính có mối quan hệ biện chứng với nhau trong quá trình xây dựng xã hội mới. Trong đó, dân chủ là mục tiêu còn chuyên chính vô sản là phương tiện bảo vệ nền dân chủ xã hội chủ nghĩa. Hiện nay, lợi dụng những hạn chế trong việc thực hành dân chủ ở nước ta, các thế lực thù địch đang tập trung chống phá cách mạng Việt Nam trên mọi lĩnh vực, trong đó có vấn đề thực thi dân chủ. Vì vậy, cần tiếp tục nghiên cứu và vận dụng sáng tạo mối quan hệ giữa dân chủ và chuyên chính vào thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Bài học từ Luật Hồi tỵ trong công tác cán bộ của Đảng hiện nay

Bài học từ Luật Hồi tỵ trong công tác cán bộ của Đảng hiện nay

Từ thời phong kiến nhà Lý, nhà Lê, triều Nguyễn v.v.. đã sớm ý thức được mối quan hệ giữa quyền và lợi có thể làm nảy sinh những tệ nạn tham nhũng, lợi ích nhóm trong xã hội. Để tránh những rắc rối nảy sinh từ các mối quan hệ thân hữu, và cũng nhằm làm trong sạch bộ máy hành chính, họ đã đề ra những quy định nghiêm ngặt tránh bổ dụng người thân cùng làm quan trong một đơn vị. Những nguyên tắc trị quốc như vậy đã được Đảng ta vận dụng trong công tác cán bộ và quản lý đội ngũ cán bộ đem lại những kết quả tích cực, tuy nhiên, vẫn cần phải nghiên cứu, vận dụng Luật Hồi tỵ một cách linh hoạt, mềm dẻo hơn để có được đội ngũ cán bộ thật sự vì Đảng, vì dân và ngăn chặn hành vi sai lệch của một số cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp trong thời gian tới.

Tự do ngôn luận - nhận thức thấu đáo, ứng xử chuẩn mực và trách nhiệm công dân - Bài 3: Cải thiện môi trường pháp lý, nâng cao trách nhiệm công dân về thực hiện quyền tự do ngôn luận

Tự do ngôn luận - nhận thức thấu đáo, ứng xử chuẩn mực và trách nhiệm công dân - Bài 3: Cải thiện môi trường pháp lý, nâng cao trách nhiệm công dân về thực hiện quyền tự do ngôn luận

Chúng ta cần nỗ lực thống nhất nhận thức từ nhiều phía, về vai trò của việc bảo đảm quyền tự do ngôn luận và tự do báo chí vì sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước. Đây là sự nghiệp của toàn dân; sự nghiệp này chỉ được thực hiện khi mỗi công dân, cộng đồng và các tổ chức trong hệ thống chính trị ý thức được đầy đủ về quyền và trách nhiệm của mình.

Học thuyết Hồ Chí Minh, học thuyết giải phóng

Học thuyết Hồ Chí Minh, học thuyết giải phóng

Có thể gọi học thuyết Hồ Chí Minh là học thuyết giải phóng. Tiêu điểm của học thuyết này là giải phóng dân tộc. Đó là giải phóng dân tộc Việt Nam ra khỏi tình cảnh nô lệ, bị áp bức đọa đầy bởi thực dân đế quốc và phong kiến. Bởi thế, muốn cứu dân trước hết phải cứu nước và cứu nước để cứu dân, giải phóng dân tộc để giành lại quyền làm chủ của dân.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục khai phóng và vận dụng trong đổi mới giáo dục

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục khai phóng và vận dụng trong đổi mới giáo dục

Giáo dục khai phóng theo tư tưởng Hồ Chí Minh là thông qua giáo dục để giải phóng nhân dân về mặt tư tưởng, giúp họ thoát khỏi những tối tăm, mê muội do chính sách ngu dân của thực dân Pháp và những lệch lạc, thiếu toàn diện của nền giáo dục phong kiến, đánh thức và khai thông mọi tiềm năng của con người vào sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc. Trên cơ sở phân tích những nội dung của giáo dục khai phóng trong tư tưởng Hồ Chí Minh, bài viết gợi mở những định hướng trong đổi mới về tư duy, nội dung, chương trình, phương pháp dạy và học trong bối cảnh hiện nay

Giải pháp nâng cao hiệu quả xử lý thông tin sai lệch, xuyên tạc về lĩnh vực tư tưởng, lý luận trên mạng xã hội ở Việt Nam hiện nay

Giải pháp nâng cao hiệu quả xử lý thông tin sai lệch, xuyên tạc về lĩnh vực tư tưởng, lý luận trên mạng xã hội ở Việt Nam hiện nay

Giải pháp nâng cao hiệu quả xử lý thông tin sai lệch, xuyên tạc về lĩnh vực tư tưởng, lý luận do các thế lực thù địch, phản động, các phần tử cơ hội, thoái hóa, biến chất phát tán trên mạng xã hội tại Việt Nam trước hết nằm trong việc hoàn thiện hệ thống pháp luật và thể chế làm cơ sở chính trị - pháp lý cho hoạt động xử lý. Các giải pháp này còn bao gồm việc hoàn thiện quy trình xử lý, phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng các giai đoạn, các bước của quy trình; thường xuyên kiện toàn tổ chức bộ máy và hoạt động của Ban chỉ đạo 35, tăng cường và đổi mới hoạt động của tổ chuyên gia; phối hợp chặt chẽ, đồng bộ các lực lượng tham gia xử lý; ứng dụng có hiệu quả tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ vào từng giai đoạn, từng bước của quy trình xử lý; tăng cường, mở rộng hợp tác quốc tế và khu vực trong xử lý thông tin sai lệch, xuyên tạc.

Quan hệ giữa kiên định và bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Quan hệ giữa kiên định và bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Nắm vững, xử lý tốt quan hệ giữa kiên định và bổ sung, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh mới là yêu cầu khách quan. Để nhận thức, giải quyết tốt mối quan hệ này cần: kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam; vận dụng thành tựu khoa học, công nghệ hiện đại vào tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận để bổ sung, phát triển sáng tạo những luận điểm mới phù hợp thực tiễn; nắm vững và vận dụng có hiệu quả các nguyên tắc phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Hồ Chí Minh bàn về công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện pháp luật

Hồ Chí Minh bàn về công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện pháp luật

Trong suốt cuộc đời hoạt động của Chủ tịch Hồ Chí Minh, vấn đề xây dựng Nhà nước dân chủ, pháp luật dân chủ vì lợi ích của nhân dân, của dân tộc, của đất nước đã được Người giành rất nhiều thời gian, công sức và tâm huyết. Với Chủ tịch Hồ Chí Minh, một nước độc lập phải là một Nhà nước tự xây dựng cho mình một bản Hiến pháp. Trên cơ sở Hiến pháp, hệ thống pháp luật được hình thành, làm cơ sở pháp lý cho công dân và Nhà nước thực hiện chế độ dân chủ.

Sự tác động của kinh tế tri thức đối với quốc phòng, an ninh và xây dựng quân đội hiện nay

Sự tác động của kinh tế tri thức đối với quốc phòng, an ninh và xây dựng quân đội hiện nay

Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin ở các trường đại học

Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin ở các trường đại học

Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin là yêu cầu tất yếu nhằm khẳng định vị trí các môn học này ở trường đại học. Để đạt được mục đích đó, chúng ta cần nhận thức rõ thực trạng dạy, học các môn lý luận Mác - Lênin để từ đó có những định hướng đúng đắn.

Tác động của thiết chế xã hội truyền thống đến sự tham chính của phụ nữ dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc

Tác động của thiết chế xã hội truyền thống đến sự tham chính của phụ nữ dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc

Miền núi phía Bắc bao gồm 15 tỉnh: Bắc Giang, Bắc Kạn, Cao Bằng, Điện Biên, Hà Giang, Hòa Bình, Lai Châu, Lạng Sơn, Lào Cai, Phú Thọ, Quảng Ninh, Sơn La, Thái Nguyên, Tuyên Quang và Yên Bái. Đây là địa bàn miền núi và trung du bao quanh đồng bằng sông Hồng. Là địa bàn có nhiều tiềm năng, song so với cả nước thì đây là vùng chậm phát triển về các lĩnh vực. Tỷ lệ nghèo đói của cư dân các dân tộc thiểu số (DTTS) chiếm tỷ lệ cao nhất nước: Tây Bắc; 28%; Đông Bắc:17,4% cá biệt có nơi tỷ lệ hộ nghèo tới 60%. (Tỷ lệ nghèo cả nước là 10,7%). Với, hơn 12 triệu người (chiếm khoảng 14,5% dân số cả nước) theo điều tra dân số năm 2009. Trong đó đồng bào DTTS cư trú trên địa bàn khoảng 6 triệu 200 ngàn người, chiếm hơn 51% dân số toàn vùng, có tỉnh, tỷ lệ dân cư dân tộc thiểu số rất lớn: Cao Bằng 95%; Hà Giang: 87,9%; Lai Châu: 83,1%; Điện Biên: 83,1%; Hòa Bình: 72,3%. Toàn khu vực miền núi phía Bắc có 29 thành phần dân tộc. Trong 28 DTTS, dân cư chiếm khoảng 57% tổng dân số của 53 DTTS trong cả nước. Với sự phân bố dân cư tộc người xen kẽ lớn giữa các địa phương đã tạo nên sự phong phú, đa dạng trong văn hóa tộc người, thiết chế xã hội tộc người và sự chênh lệch về trình độ phát triển cùng với những khó khăn trong phát triển thể chế chính trị ở các vùng này.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết dân tộc với công cuộc đổi mới của Đảng ta

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết dân tộc với công cuộc đổi mới của Đảng ta

Đoàn kết dân tộc là truyền thống lâu đời trong chinh phục tự nhiên và chống giặc ngoại xâm, xây dựng một nước Việt Nam thống nhất của dân tộc ta. Từ khi có Đảng Cộng sản lãnh đạo, đặc biệt là vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh, truyền thống đoàn kết dân tộc được nâng lên tầm cao mới, có cơ sở lý luận, có mục tiêu, nguyên tắc rõ ràng. Từ tư tưởng Hồ Chí Minh, sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc trở thành nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng nước ta. Tư tưởng đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh là di sản tinh thần vô giá mà Đảng và nhân dân ta tiếp tục khai thác.

Tăng cường quản lý nhà nước về công tác dân tộc - thiết thực củng cố mối quan hệ dân tộc và đại đoàn kết dân tộc

Tăng cường quản lý nhà nước về công tác dân tộc - thiết thực củng cố mối quan hệ dân tộc và đại đoàn kết dân tộc

Nước ta hiện có 53 dân tộc thiểu số, với số dân trên 12 triệu người, chiếm trên 14% dân số cả nước. Trong lịch sử dựng nước và giữ nước, các dân tộc nước ta đoàn kết, gắn bó với nhau chế ngự thiên tai, chống giặc ngoại xâm. Đoàn kết dân tộc là truyền thống quí báu, cội nguồn của sức mạnh dân tộc làm nên những chiến thắng vẻ vang. Tuy nhiên, do điều kiện tự nhiên và lịch sử để lại, đời sống của đồng bào các dân tộc thiểu số chậm phát triển, có nhiều khó khăn, nhất là vùng sâu, vùng xa, biên giới. Ngay từ khi ra đời Đảng ta xác định công tác dân tộc và đoàn kết các dân tộc là vấn đề chiến lược, cơ bản, lâu dài trong sự nghiệp cách mạng của đất nước. Quan điểm cơ bản, xuyên suốt của Đảng về công tác dân tộc là: “Các dân tộc trong đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển”.